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1、个人理论学习个人理论学习年度个人政治理论学习计划年是实施“十二五”规划的第二年，也是学习贯彻党的十八大、十八届六中全会精神，深入学习实践科学发展观，积极推进经济发展方式建设的重要一年。为进一步提高自身政治道德修养和业务工作能力，结合工作实际，制定个人年度学习计划。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观、党的十八大、十八届六中全会、中央经济工作会议和县委重要会议精神为主要学习内容，以健全学习制度和改进学习方法为基本保证，不断增强理论学习的深度和广度，完善知识结构，拓宽知识领域，提高管理水平，推动教育建设新发展。二、学习内容1、深入学习科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想，深
2、入学习党的十七大会议精神，紧密联系我县跨越式发展的大局，树立构建社会主义和谐社会必须以科学发展观为指导的思想，牢固树立发展必须是科学发展的指导思想，不断增强全面贯彻落实科学发展观的自学性和坚定性。2、结合教育系统实际，认真学习相关法规、政策，注重对现代政治、经济、科技、文化、历史等方面知识的学习，不断完善知识结构、提高综合素质，提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。三、学习方式一是坚持自学。坚持每周挤出时间学习各种知识。二是集中学习。积极参加处里组织的集中学习，专注听讲，认真作好听课笔记。三是注重时时学、处处学。通过座谈、看影象资料、上互联网等多种形式，虚心学习求教，汲取相关知识，不断提高
3、自身素养。四是虚心向同事和群众学。四、学习要求1、提高学习质量。结合自身实际，开展系统的自学与调研，把功夫下在平时，积极参加集中学习，通过研讨和辅导解决自学中遇到的难题，做到学有所思、学有所获。2、理论联系实际。深入开展调查研究，以学习来促进工作，以工作来检验学习成效，把工作与学习有机结合起来，做到学以致用，努力增强学习的效果，提高做好实际工作的本领。篇二:个人理论学习计划个人理论学习计划张齐坤教育的发展在于不断创新，教师自身素质的增强，业务水平的提高在于不断的学习。学习的就是对自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展，创造良好的条件。为此，本学期我利用一切可以利用的学习时间，
4、进行业务理论学习，以不断充实自己，不断提高自身的业务理论水平。一、学习目标1、加强学习，掌握新的教育发展形势和动态。2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。3、了解学生的性格、心理变化、学习发展动向和学习兴趣。个人理论学习.4、所掌握的理论变成教学的实际能力。二、主要学习内容：1、认真学习教育理论，切实转变教育观念。新课改、新理论的学习，主要学习与新课程、新教育改革相应的学习材料；教育理论学习的内容主要有认知教育理论、教育发展性评价理论、建构主义理论等，教师做到用先进的教育理论武装头脑、指导教学实践，争做专家型的教师。2、课堂教学的学习：更新教育观念，改革课堂教学，落实新理念、新做
5、法，观看课堂教学录相或现场观摩的方式，学习本地和外地的先进经验，通过课堂教学的学习，切实转变教学观念，树立“决胜在课堂”的决心，使自己的教学水平和能力尽快适应新课改的要求。3、教育科研的学习：学习教育科研的方法，教育统计、教育测量的初步知识，用以指导教师的教科研实践，规范课题研究的过程管理。4、信息技术学习：围绕提高教师信息技术素养、信息技术应用能力进行学习，加强信息技术操作运用培训。学习形式以自学为主，做好学习笔记，每周一次，每次不少于300字摘要，300字学习体会。具体学习内容：1、认真学习新课程标准与改革要求。2、如何进行试卷分析和教学质量分析3、成功的课堂教学模式一“先学后教，当堂训练
6、”4、认真进行理论学习，扎实开展校本教研5、贯彻体现课程改革全新理念，探索课堂模式创新途径6、学习师德，提高教师的职业道德素养。7、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课交流学习等形式，提高教师的业务水平。8、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与新课程改革密切结合9、加强自身素质提高，读一本教育理论书籍，完成一篇字以上教育论文个人理论学习.三、具体措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、树立
7、终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中，针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主，提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学理论书籍的基础上，相互讨论，结合每一个专题进行自省、自查、找到自己存在的问题，在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来，按照实施建议去学习，在理
8、论上得到提高，还能创造出更好的学习方法，结合自己的教学实践，根据教与学的实际需求创设各种情境，并对其进行优化组合，就能取得最佳效果，实现自身价值。篇三:年个人理论学习总结学习总结今年，本人按照县人大常委会机关的安排，深入学习党的十八大以及十八届三中、四中全会精神和习近平同志系列讲话精神，通过理论学习、指导工作实践，提升工作能力。一、突出重点，在深入学习上下功夫本人细化拟定了学习方案，始终把理论学习作为首要的政治任务，坚持抓紧抓好，力求融会贯通，使理论学习不断向深度和广度拓展。今年重点学习了党的十八大精神、十八届三中、四中全会精神，习近平同志系列讲话精神以及党的群众路线教育实践活动相关文件和读本
9、等。一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。一方面突出及时性，迅速贯彻学习上级各种文件，并力求联系实际深入学习，把握精神实质。另一方面结合工作实际加强自学，力争“学习工作化、工作学习化”。同时，注重与教工委其他同志交流心得体会，撰写理论文章。二是注重专题学。对党的十八届四中全会精神相关专题，采取听辅导报告、自学等方式，联系实际，加深对理论的理解，同时研究贯彻落实措施。二、结合工作，在学以致用上下功夫始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。一是结合工作任务，选择学习内容。结合本工委工作实际，认真自学相关内容，贴近工作实际。这样就避免了理论学习和
10、实际工作中脱离的现象，减少了学习的盲目性。二是根据工作特点。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用休息时间；三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习切实为工作服务，能用在工作中，能推动工作，我注重在“用”字上下功夫，认真领会上级的文件和讲话精神，并用以指导工作。三、联系实际，在提高能力上下功夫在理论学习的过程中，坚持以理论学习锤炼党性，促进自己服务基层，服务群众的能力不断增强。一是着力增强认知力。认知力是领导干部思维层次、立场观点、发展理论的综合体现。我通过对邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观以及
11、习近平系列讲话等根本立场的学习，使自己进一步明晰了立党为公、执政为民是必须恪守的政治立场，三严三实的科学内涵，切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益；通过对基本观点的学习，进一步增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；加强对十八届三中全会精神的学习，准确把握深化改革带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度思考问题，用发展办法推动工作。二是着力增强法治意识。认真学习十八届四中全会决定，全面系统地把握建设法制中国的精神实质、主要内涵和基本要求，明确地方人大监督的新思路。三是着力加强执行力。执行力直接关系到理论学习的成效。从执行的观念和意识、执行的底
12、气和勇气、执行的能力和水平、执行的制度和保障入手，努力完成今年的各项工作任务。在肯定成绩的同时，本人也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。理论学习深度和广度不够，在今后的学习中，我将坚持做到完成全年安排学习次数和学习时间，认真撰写体会文章，通过自己带头学、带头写，带头用科学理论指导人大工作实际，为加快我县依法治县进程和法制中国建设做出新贡献！篇四:个人理论学习计划个人理论学习计划第1篇：个人理论学习计划一、指导思想以三个代表重要思想为指导，深入学习贯彻党的大精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本的理念，以创人民满意的教育、办人民满意的学校、做人民满意的教师为宗旨，打造幸福教育、数字教育、平
13、安教育，以公民道德实施纲要为道德理论学习标准，进行新课程的改革探索；学习各种法律法规及时事政治主要内容。在深入上下功夫，在开拓上下功夫，在力求务实上下功夫，努力营造公平公正、实事求是、与日俱进的良好氛围，把智慧和量力凝聚到学校提出的奋斗目标和要求上来，为我校教育事业再上一个新台阶提供有力思想保障。二、学习内容和要求：1、学大报告和党章，通过学习能把握好大的灵魂，进一步增强贯彻落实三个代表重要思想的自学性和坚定性。在教育工作中，大力推进教育的协调发展，让人民群众接受更好更多的优质教育资源，培养大批社会主义现代化建设有用人才。能领会大确定的奋斗目标，进一步推进全面建设小康社会的历史进程。深化教育教
14、学改革，提高教育教学能力，全面提高教育质量，关键在与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民、解放思想、开拓进取、发扬党的优良传统和作用，切实加强党的基层组织建设，密切教育与人民群众之间的联系，切实提高教育的社会满意度。2、认真学习抚顺市教育局推出的教师十大承诺，以便平时能时刻对照，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十大承诺为标准，让它溶入与自己日常工作与日常生活中，让教师在人民群众中真正树立起良好的形象。3、根据学生身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻纲要精神，引导教师模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，深入讨论实践，提高诚信意识，
15、不断提高自己的全面道德修养。4、继续认真学习国务院关于基础教育改革和发展的决定，充分认识当前教育发展形势，认识到教育工作形势仍十分艰巨，重视发挥教育的积极作用，深化教育制度改革，扎扎实实推进素质教育，大力学习宣传素质教育的新思想、新观念，积极、主动、自觉地将教育理论转化为教育教学行为。5、认真学习新课程改革有关报道，提高对新课程改革的认识，认真参与新课程的改革，并在参加新课程改革中，提高教育理念，并进一步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日益发展的教育形势。6、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深对人生观的进一步理解。个人理论学习.7、学习报刊上有关国内外形势教育的
16、文章。通过学习，及时了解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。明确任务、增强信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。8、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法教师法未成年人保护法中小学教师职业道德规范等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识，并逐条对照教育法律法规的有关条文，严格衡量自己的言行，进行自纠自查，并不断修正学校制定的各项规章制度，模范遵守师德规范，模范遵守社会公德，为人师表，努力增强法制观念，关心爱护全体学生，维护学生的合法权利，教书育人、依法执教，创建平安校园。9、认真参加学习组织的集中学习，做到有
