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1、【2012考研必备资料】考研英语词汇速记教程,上海市版权局注册登记,考研英语词汇量的新要求,考研大纲每年都在修订。其它科目的大纲范围有增有减，只有英语大纲规定的词汇量只增不减。研究生入学考试几乎每年都会发布新增单词的词汇表，每年新增的单词在数百个之多。这就说明，在淡薄语法的情况下，词汇量已经成为在考研中拉开英语成绩差距的关键。 根据大纲 ，普通研究生入学考试应试者词汇量要达到5850左右，而根据对近年试题的分析统计，真实的考题往往会略有超纲，而且对于大纲中的单词，也越来越多的考察其冷僻意义。因此，只有将所有大纲单词全部记牢，才能在考场上胸有成竹，这其中的难度是不言而喻的。大量实例表明，能否高效
2、地背单词，已经成为能否在考研英语中拿高分的关键。而英语对考研来说，正是最重要的科目。,现在的考生是怎样背单词的？,传统的单词记忆方法，不外乎“抄写、朗读、默想”等死记硬背的方法，用这样的方法，让一个学业繁重或者工作繁忙的考生记住5850个单词，是要花很多时间和精力的，这实在不是什么享受的事情。很多考生就是因为单词记不住而打击了自信心，或者由于英语成绩不理想失去了深造的机会。,如何高效记忆考研词汇,其实，只要方法得当，背熟5850个考研单词也是一件轻松愉快的事情。现代心理学和认知科学已经对记忆进行了大量的研究，本站向您介绍的轻松拼词法正是长期研究的结晶，它采用右脑联想记忆，无异于是中国学生速记巧
3、记英语单词最有效的方法。采用这种方法，任何考生完全可以在一到两个月内，利用业余时间背熟考研单词，从而在考试中取得高分。,轻松拼词考研单词速记课程,课程目标：采用轻松拼词法，帮助考生在一个月内利用业余时间（注意哦：是一个月的业余时间，而不是一个月时间）背熟考研5850个单词。 单词范围： 轻松拼词在认真研究考研大纲的基础上，综合了其它多种词汇表的要求，形成了考研5850个目标单词，略多于大纲要求。只要掌握这些单词，在考研中就能游刃有余，不会出现词汇量不足而导致的任何问题。,第一章 背单词的困惑,中国学生是如何背单词的？,一般来说，中国人背英语单词有这样几种方法：a.协同法。这是中国学生背英语单词
4、使用最多的方法，也就是人们常说的“五到”记忆法：眼里看到，心里想到，手里写到，嘴里念到，耳朵听到。通过眼、心、手、嘴、耳的多重强化来记忆单词。b.分类强化法。把意义上属于同一大类的单词划为一组进行记忆，比如认为“comet彗星”、“planet行星”、 “satellite卫星”、“star恒星”、“mars火星”、“mercurial水星”等都是“星”，于是将其划为一组进行记忆。此种方法分类归纳看似科学，但实际上还是死记硬背实，而且不适于短期内快速记忆大量单词。主要用于记忆某一领域的专业词汇。c.阅读背词。有的教师认为，只要学员把一篇文章读熟，或者干脆背下来，文中的词汇也就算记住了。这种方法
5、对提高英语水平很有帮助，但就背单词而言，难免有高射炮打蚊子之嫌，同样不适合大面积快速记忆英语词汇。以上这三种记忆方法，从一定意义上说，都是机械记忆。古代为科举而读书的文人，只能摇头晃脑、死记硬背四书五经。而身处21世纪的我们，还在用这些老祖宗的方法背单词，实在是可悲啊！此外，用构词法背单词可能是大家采用较多的方法。这种方法比死记硬背要科学得多，效率也高得多，但是适用范围比较有限。,为什么中国学生背单词效率很低？,除了极少数过目不忘的天才（如钱钟书、林语堂等），中国学生背英语单词几乎都是苦不堪言-或枯燥乏味，或前背后忘，或张冠李戴，更有甚者还会激流勇退，放弃英语。如果以上这些现象只是出现在个别人
6、身上，那可能是个体差异所致。但事实上，我们中国人背英语单词时普遍会遇到这种问题。从逻辑角度来看，其原因一定不在于中国人智力或记忆力不足，而在于我们的记忆方法不科学，不合理。英语是一种表音的文字，比如blade这个词，除了表示/bleid/这个发音之外，从字型上是看不出任何意思的。而汉语则是一种表意的文字，汉字刃是一个指示字，可以从字型上清楚地看出指的是刀开口的地方，从而推断出是刀口的意思。正是英语和汉语这种造字方式的差异，给中国人背英语单词造成了巨大的障碍。我们不知道“blade”为什么能表示“刀刃”，只能用机械记忆把“b”“l”“a”“d”“e”这几个英文字母与“刀刃”这个中文意义强行捆绑起
7、来。然而人脑不是电脑，这种毫无逻辑的捆绑从一开始就是脆弱的，它不符合我们中国人由“因”记“果”，由“果”推“因”的记忆规则。这就是我们之所以记英语单词会前背后忘、效率低下的最根本原因。,中国学生应该如何背单词呢？,实际上，突破词汇关并不是什么困难的事情。只要您掌握科学的方法，具备按计划学习的毅力，再花上两三个月的时间，您就一定能突破这道难关。而所谓科学的方法就是指适合中国人的思维和认知习惯的记忆方法。 突破英语词汇关=科学方法+毅力+两三个月时间,第二章 开发右脑,让我们来回忆一下小时候是如何学中文、认汉字的。汉字是严格的“音意”文字，“日”出地面为“旦”，“人”在“木”旁为“休”。我们姑且把
8、这种记忆方法称为“说文解字法”。这也是我们从小就掌握的记忆方法。 再来看看背英语单词的情况。其实，英美人也要背英语单词，但他们主要是记读音，只要记住/bleid/这个发音，基本上就可以知道它的拼写，至于单词的意思，通过语言环境的强化会自然而然地记住。但对于中国人来说，这种方法却行不通。一方面是因为我们不具备英语的语言环境，单词的意思只有死记硬背。另一方面是因为我们即使记住了英文发音，也不一定能写出正确的拼写。于是，我们只能从左至右地去记忆每一个字母，然后记它的读音，最重要的还要记住它的中文意思。 拿“instantaneous”这个词来说，我们要记住它至少要经历这样几个步骤：记字母拼写：i，n
9、，s，t，a，n，t，a，n，e，o，u，s记读音/instenteinies/记意思：瞬间的，即刻的除了这三个步骤，有时候还要去记一记词性或者英文解释。经过这几道工序，根据心理学测试，若想把instantaneous这个词记住终生不忘，至少要重复170次，而且中间还必须有停顿和间隔，如果一口气重复170次，其效果实际上还是等于背了一次。,既然是英汉两种语言造字方式的差异导致了中国人记忆英语单词的障碍，如果我们能像认汉字一样地去认单词，能把死记硬背的过程，转化为类似于“人”靠在“木”头上就是“休”这样的记忆形式，那么背单词的过程就会符合中国人的认知习惯，记忆效率当然会大大提高。如何才能让背单词
10、的过程符合中国人“说文解字”的认识习惯呢？这就要用到人类大脑的“联想”功能。现代科学已经证明，人的左右半脑有不同的功能： 左脑主要处理“逻辑、语言、数字、顺序”等问题右脑则负责处理“曲调、旋律、图形、联想”等问题 我们以往用死记硬背的方法背单词，仅仅使用了左脑。而事实上右脑的功能是十分强大的，潜力也是十分可观的，近年来国际上对右脑功能的开发进行了大量研究，得出了很多有意义的成果。用右脑背单词，主要就是运用右脑的联想功能。,开发右脑,第三章 何为联想,何为联想,怎么样，上面这个故事是不是挺有趣的？接下来，请您再闭上眼睛，把故事情节回忆两遍。我可以保证，经过这三次联想，这些词汇您在半年之内肯定不会
11、遗忘，而且顺序也不会混乱，这就是联想的威力！其实，我们背英语单词时要用到的联想比上面的例子要简单的多。为了方便起见，我们把要记忆的元素称为联想单位。比如我们要记忆下面这一组词：张三，警察，可乐，友谊这里一共有四个联想单位，为了记住他们，我们可以这样联想：张三请警察喝可乐，他们建立了友谊。通过这个联想就可以记住这一组词。接下来，我们再来看几个例子：,何为联想,是的，这就是联想！简单吗？可是我们好像还没有用联想法记过英文单词啊！不必着急，其实我们已经记了几个了， 对照下面的表格： 然后回过头去看前面的表格，是否会有所领悟呢？再看上面的表格，您可能会有疑问，为什么路灯是字母r，而fr是法郎的意思，又
12、为什么um表示有钱，而女王是qu.这些其实是我们用轻松拼词法背单词时，在英语和汉语之间架设的一座桥梁，也是轻松拼词最重要的基础，下一章我们将详细讲解。,第四章 联想单位,本章我们将通过联想的方法对26个英文字母以及常见的200个字母组合赋予中文意义，这是以后我们用轻松拼词法背单词的基础。对每个字母可以从多个方面赋予意义。这里我们直接给出部份结果。 通过以上联想，人为地给英文字母赋予意义。今后，理论上来说，我们可以把每一个单词分解成一个个的字母，再和该词的中文意思组成一组联想单位，通过联想来进行记忆。,联想单位,较短的单词（少于3个字母），我们确实可以这样处理，但是对较长的单词，用这样的方法来记
13、忆显然是十分麻烦的，那么，有没有更好的办法呢？ 我们来看一下这样一串数字：54243662543511406468105856332390这串数字，一般人看过一遍后通常只能记住不到6个数码。但我却可以毫不费力的记住它，因为这一串数字就是我熟悉的四个电话号码。也就是说，我所要记忆的并不是枯燥的32个数字，而是4个记忆单位号码甲、号码乙、号码丙，号码丁，这三个号码我早已烂熟于心，根本不用记了。,联想单位,第五章 分解联想记忆,所谓分解联想就是把一个英语单词分解为几个联想单位，这些联想单位可以是字母、字母组合、前缀、词根或您已经认识的任何单词，然后再加上这个词本身的中文意思，用这些联想单位来进行联想
14、记忆。首先我们来看两个合成词。 事实上，绝大多数英语单词并不像上面给出的例子那样，恰巧可以分解成几个简单的单词。因此我们必须用第四章提到的联想单位来进行分解和联想。,分解联想记忆,您可能会有这样的疑问：这种分解联想的过程有什么规律可循吗？,分解联想记忆,这里我们给出分解联想记忆的基本工作步骤和注意事项，更加详细的内容请参阅官网轻松拼词教程 找熟-在该词中寻找自己认识的单词或字母组合。例如在barren这个词中，发现bar是熟悉的词，ren是在第四章中已经掌握的字母组合，表示“人”。 分解-例如将barren分解为bar和ren。 确定意义-对分解后形成的字母和字母组合选用适当的意义。 造句-用
15、各联想单位和单词的中文意思造句。barren可以这样造句：酒吧(bar)里的人(ren) 是不育的 。 联想造句的过程是联想记忆的关键，具体的注意事项在轻松拼词教程中有详细的介绍。 默想-静下心来，将所造的句子和句子所表现的情景默想几遍。 改进-如果默想时感到所造的句子不利于记忆，就需要对其进行改进。有两种改进办法：改变分解方式；改变单位意义。 重复-形成比较好的联想方案以后，要在适当的时间进行复习。具体复习方法在第九章详细介绍。,第六章 加减联想记忆法,所谓加减联想，就是对一个生词加上或减去一个联想单位，从而变成一个熟悉的词。我们可以用这个熟词、参与加减的联想单位，以及生词的中文意思三部分构
16、成一组联想单位来进行记忆。例如：smother （v. 窒息）这个词，经观察发现后半部分mother是熟词“妈妈”，前面是字母“s”，于是就可以构成这样一组联想单位：妈妈(mother)，绳子(s)，窒息(smother)。可以这样来进行联想：绳子(s)把妈妈(mother)勒得窒息(smother)。再来看一些例子用加减联想法背单词时，联想单位的排序基本上是有规律的，通常是先排熟词，再排参与加减的联想单位，最后排生词。联想时最好也要按照这个顺序进行。这是因为我们人类的认知总是倾向于用熟悉的东西去记忆新的信息，因此在联想时尽量把熟词的位置靠前放置,第七章 置换联想记忆,置换本身是化学概念，是指在化学反应中，一种活泼性比较强的元素替代了活泼性不强的元素，形成新的化合物的过程。与此类似，置换联想就是将一个生词之中的一部分（可以是字母或字母组合）用其他的联想单位进行置换，形成一个已经认识的熟词。我们可以用这个熟词、参与置换的联想单位和生词的中文意思构成一组联想单
