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1、第五单元 近代中国的 思想解放潮流,1840年（鸦片战争后）,近代中国的思想解放潮流,19世纪末 (甲午中日战争后),20世纪初 （五四新文化运动）,1949年（新中国成立）,器物（科技）,制度（经政）,思想文化,学西方资本主义,学苏俄社会主义,- 向世界学习,第14课从“师夷长技”到维新变法课程标准: 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。,什么是西学东渐?,西方文化向中国传播的历史过程。通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地科技文化思想的传入。,利 玛 窦,一、开眼看世界 1、背 景： 1）鸦片战争前： 危
2、机四伏 ：（晚清封建社会） 外患日深 ： （西方资产阶级崛起扩张骚扰） 思想基础：（经世致用思想的影响）经世致用 2）鸦片战争后： 惊醒有识之士：向西方学习,材料一 年，意大利传教士利玛窦到达北京，官员在会典书籍上查不出有意大利这个地方，就坚决否认世界上有意大利。幸而会典上有大西洋国，于是利玛窦只好自封为大西洋国民。,材料二 因为许多洋人不肯向中国官员下跪，于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了，倒下就站不起来。,上述材料说明了什么问题？,说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。,林则徐 在广东主持军务期间，积极探求西方军事科学技术，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器
3、良、技熟、胆壮、心齐”的新式水师。,开眼看世界的第一人,代 表 作：各国律例四洲志 核心思想： 师夷长技（军事技术）,魏源 “不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”,海国图志书影,放眼世界的先行者,代表作：海国图志最详实的地理专著 核心思想：师夷长技以制夷,材料一 徐尝谓剿匪八字要言，器良技熟，胆壮心齐是已。第一要大炮得用，今此一物置之不讲，真令岳、韩束手，奈何奈何！”,材料二 魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”,林则徐和魏源关注的焦点（共同点）是什么？ 魏源思想突出的
4、特点是什么？ 从“师夷”的内容和“救亡”途径上看，林则徐、魏源的思想有何局限性？,林、魏开眼看世界的思想发展成一股社会思潮 为谋求民族独立自强，而学习西方成为中国近代的思想主流,3、林、魏的思想影响：,3、“开眼看世界”的影响：,鸦片战争之前： 闭目塞听、夜郎自大，视西方事物为奇技淫巧,鸦片战争之后： 以林则徐魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界蔚然成风,对当时的思想解放有启迪作用 ！,1、背 景： 第二次鸦片战争 内忧外患（侵略加剧、农民起义）,二、中学为体，西学为用,金田起义,捻军起义,2、含义：,中学：中国传统文化（儒家） 西学：西方文化（近代科学技术）“中学为体”：纲常名教为国家命运
5、根本；“西学为用”：近代科技，挽救的清王朝,目的,口号,“师夷长技以自强”,3、洋务运动（实践） 时间： 旗帜： 成就：,19世纪6090年代 师夷长技以自强 办新式学堂（同文馆）;近代工业,洋务运动的内容,（前期）以“自强”为旗号，创办军事工业。,（后期）以“求富”为旗号，兴办民用工业。,（70年代中期开始）筹划海防，建立近代海军。,（60年代开始）开创近代教育制度。 开设了一批新式学堂,结局：中日甲午战争的失败，标志洋务运动的破产。,3 “中体西用”思想的实践：洋务运动,四书五经 儒家经典,外语、军事 近代自然科学 ,同文馆等洋务学堂在学习内容上与中国古代学校有什么区别？,国子监,京师同文
6、馆,晚清留美幼童,中国铁路制造第一人 詹天佑,中国近代启蒙思想家 严复,1、维新思想的产生早期维新思想,2、维新思想的发展康梁维新思想,三、维新变法思想,3、维新思想的实践戊戌变法,1、早期维新思想（19世纪60年代）,（2）代表人物转化中的具有资产阶级维新思想的知识分子,外国资本主义侵略的加深（民族危机） 西方资本主义思想文化和科学文化的不断传入（来源） 洋务运动的开展 民族资本主义和民族资产阶级的产生（经济、阶级基础）,（1）背景：,王韬 薛福成 郑观应 ,经济上：发展工商业 与外国进行商战 文化上：兴办学校学习西方自然科学知识 政治上：改革制度 君主立宪制,（3）主张：,积极：反映了资产
7、阶级阶级的利益和要求，为康梁维新思想的形成奠定了思想基础。,（4）评价：,局限：没有形成完整的理论，更没有付诸行动。,2、甲午中日战争后19世纪90年代的维新思想,背景： 政治上：民族危机加深，掀起瓜分中国高潮 经济上：民族资本主义经济初步发展 思想上：早期维新思想奠定基础 阶级上：资产阶级的壮大,2、维新思想的发展（19世纪90年代初）,抨击封建顽固势力， “思想界之一大飓风”、“火山大喷火”,（2）维新思想代表人物及其主张, 康有为,影响,代表作,新学伪经考,孔子改制考,动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础,借助经学的外衣，否定君主专制统治，宣传维新变法的必要性和合理性, 梁启超,
8、代表作：变法通议 主张： 抨击 2 宣传 3,今日策中国者，必曰兴民权。 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。,（18731929）,思考：维新变法思想为什么要把西方政治思想与中国儒家思想结合起来？,1、借孔子的名义减轻变法的阻力 2、反映了资产阶级的软弱性 由资产阶级的软弱属性决定 -由于资本主义经济发展不充分,4、 实践：维新变法运动,时间：1898年,影响:,一次救亡图存的爱国运动,作用：激发了人民的爱国思想和民族精神,反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民权,一次资产阶级的改革运动,提倡新学，促进了人民的觉醒,一次思想解放运动,B.教
9、训,资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国是行不通的。,鸦片战争后地主阶级,甲午中日战争后资产阶级,学习器物,制度模仿,民族危机加深,向西方学习不断深入,向西方学习 与 探索救亡道路 相结合,试从背景、领导力量、内容、实践影响比较6090年代与19世纪末的西学东渐有何不同？,思考：维新变法思想的性质、目的、失败原因,性质：资产阶级自上而下的改良运动 目的：政治上：实行君主立宪制度 经济上：发展资本主义经济 失败原因: 资产阶级软弱性、妥协性(根本原因) 顽固势力力量强大 结论：走资产阶级改良道路在两半社会行不通,为什么每次西学东渐都会遇到强大的阻力？ 中国的悠久历史和辉煌文化在中国人的心理上造成一种华夷观念，对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态。 中国近代社会转型时期，资本主义经济尚未发展壮大，占主导地位的仍是封建自然经济，因而，新思想缺乏社会基础。 清朝统治者的闭关政策和文化专制政策，使民众思想保守，愚昧无知，从而造成新思想缺乏群众基础。 封建顽固势力坚守纲常名教，士大夫阶层思想保守，很大一部分官僚仇视一切外洋事务，抵制新思想，这是新思想传播的直接阻力。,
