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1、中华文化与民族精神,阅读课本P64-67灿烂的中华文化思考下列问题,1、是谁创造了中华文化？ 2、中华文明为什么能源远流长？ 3、最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就有哪些？ 4、中华文化的构成，包括哪些方面？ 5、中华民族优良传统文化有什么影响？ 6、中华民族有哪些传统美德？ 7、你能讲讲P66三个历史故事吗？请试试。,一、灿烂的中华文化,1、中华文化、博大精深,提问：（1）讲到中华文化，你会想到什么？,旗袍、中国功夫、长城、京剧、唐诗宋词，红楼梦、三国演义等四大名著等等,（2）是谁创造了中华文化？,中华各族人民共同创造了中华文化。,（3）中华文明为什么能源远流长？,一个重要原因是：
2、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。,（4）最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就有哪些？,思想家,军事家,文学家,孔子,整编诗书礼乐易和春秋（六经）、儒家学派创始人,孙武,孙子兵法,曹雪芹,红楼梦,莫 言,获诺贝尔文学奖,毛泽东,论持久战,（5）中华文化的构成，包括哪些方面？,独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学、完备而深刻的道德伦理等，共同组成了博大精深的中华文化。,（6）中华民族优良传统文化有什么影响？,中国传统文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步
3、和世界文化的发展产生了深刻的影响。,2、传统美德 薪火相传,看课本P66的三个历史故事 （1）请讲讲这三个历史故事。 （2）这些故事所蕴含的传统美德对我们今天的生活有什么影响？,苏武牧羊,公元前100年，汉武帝正想出兵打匈奴，匈奴派使者来求和了，还把汉朝的使者都放回来。汉武帝为了答复匈奴的善意表示，派中郎将苏武拿着旌节，带着副手张胜和随员常惠，出使匈奴。 苏武到了匈奴，送回扣留的使者，送上礼物。苏武正等单于写个回信让他回去，没想到就在这个时候，出了一件倒霉的事儿。 匈奴中有人造反，苏武的手下牵连其中，苏武知道自己有辱使命，决定自尽，未遂，单于就把他关押起来不给饭吃，苏武吃雪和毡毛活了下来，匈奴
4、人认为很神奇，就把他流放北海边牧羊。所有羊都是公羊，要求他让公羊生下小羊才让他回来。苏武到了北海，旁边什么人都没有，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌节。匈奴不给口粮，他就掘野鼠洞里的草根充饥。日子一久，旌节上的穗子全掉了。一直到了公元前85年，匈奴的单于死了，匈奴发生内乱，分成了三个国家。新单于没有力量再跟汉朝打仗，又打发使者来求和。那时候，汉武帝已死去，他的儿子汉昭帝即位。汉昭帝派使者到匈奴去，要单于放回苏武，匈奴谎说苏武已经死了。使者信以为真，就没有再提。,后来汉朝又有使者来到匈奴，苏武的手下悄悄与其取得了联系，告诉他们苏武还活着。这才让苏武返回大汉。这中间度过了十九年。 苏武出使的时候，
5、才四十岁。在匈奴受了十九年的折磨，胡须、头发全白了。 回到长安的那天，长安的人民都出来迎接他。他们瞧见白胡须、白头发的苏武手里拿着光杆子的旌节，没有一个不受感动的，说他真是个有气节的大丈夫。,（爱国主义）,徙木为信,商鞅变法的法令已经准备就绪，但没有公布。他担心百姓不相信自己，就在国都集市的南门外竖起一根三丈高的木头，告示：有谁能把这根木条搬到集市北门，就给他十斤黄金。百姓们感到奇怪，没有人敢来搬动。商鞅又出示布告说：“有能搬动的给他五十斤黄金。”有个人壮着胆子把木头搬到了集市北门，商鞅立刻命令给他五十斤黄金，以表明他说到做到。接着商鞅下令变法，新法很快在全国推行,（诚实守信）,负荆请罪,战国
6、时候，有七个大国，它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏，历史上称为“战国七雄”。这七国当中，又数秦国最强大。秦国常常欺侮赵国。有一次，赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉。蔺相如见了秦王，凭着机智和勇敢，给赵国争得了不少面子。秦王见赵国有这样的人才，就不敢再小看赵国了。赵王看蔺相如这么能干。就封他为“上卿”(相当于后来的宰相)。 赵王这么看重蔺相如，可气坏了赵国的大将军廉颇。他想：我为赵国拚命打仗，功劳难道不如蔺相如吗?蔺相如光凭一张嘴，有什么了不起的本领，地位倒比我还高!他越想越不服气，怒气冲冲地说：“我要是碰着蔺相如，要当面给他点儿难堪，看他能把我怎么样!” 廉颇的这些话传到了蔺相如耳朵里
7、。蔺相如立刻吩咐他手下的人，叫他们以后碰着廉颇手下的人，千万要让着点儿，不要和他们争吵。他自己坐车出门，只要听说廉颇打前面来了，就叫马车夫把车子赶到小巷子里，等廉颇过去了再走。,廉颇手下的人，看见上卿这么让着自己的主人，更加得意忘形了，见了蔺相如手下的人，就嘲笑他们。蔺相如手下的人受不了这个气，就跟蔺相如说：“您的地位比廉将军高，他骂您，您反而躲着他，让着他，他越发不把您放在眼里啦!这么下去，我们可受不了。” 蔺相如心平气和地问他们：“廉将军跟秦王相比，哪一个厉害呢?”大伙儿说：“那当然是秦王厉害。”蔺相如说：“对呀!我见了秦王都不怕，难道还怕廉将军吗?要知道，秦国现在不敢来打赵国，就是因为国
8、内文官武将一条心。我们两人好比是两只老虎，两只老虎要是打起架来，不免有一只要受伤，甚至死掉，这就给秦国造成了进攻赵国的好机会。你们想想，国家的事儿要紧，还是私人的面子要紧?” 蔺相如手下的人听了这一番话，非常感动，以后看见廉颇手下的人，都小心谨慎，总是让着他们。,蔺相如的这番话，后来传到了廉颇的耳朵里。廉颇惭愧极了。他脱掉一只袖子，露着肩膀，背了一根荆条，直奔蔺相如家。蔺相如连忙出来迎接廉颇。廉颇对着蔺相如跪了下来，双手捧着荆条，请蔺相如鞭打自己。蔺相如把荆条扔在地上，急忙用双手扶起廉颇，给他穿好衣服，拉着他的手请他坐下。 蔺相如和廉颇从此成了很要好的朋友。这两个人一文一武，同心协力为国家办事
9、，秦国因此更不敢欺侮赵国了。“负荆请罪”也就成了一句成语，表示向别人道歉、承认错误的意思。,（宽以待人）,（1）中华民族有哪些传统美德？,奉献精神,爱国情操,崇高志趣,昂扬锐气,浩然正气,广阔胸襟,英雄气概,敬业乐群 公而忘私,天下兴亡 匹夫有责,先天下之忧而忧 后天下之乐而乐,自强不息 艰苦奋斗,富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈,厚德载物 道济天下,奋不顾身 舍身取义,为政风范,鞠躬尽瘁 死而后已,社会理想,大道之行 天下为公,练一练：名言警句于传统美德连线,见课本P67。,小 结,作为传统道德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和事件的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。,作 业,课课练 灿烂的中华文化 选择题,
