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1、导入,朱熹说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书，是你我的良师益友；书，是人类进步的阶梯。我们不仅要好读书，而且要会读书。 古人关于读书的名言名句或成语有很多。你平时的积累中知道哪些呢？,点此播放视频,名言警句,读书破万卷，下笔如有神。 书读百遍，其意自见。 行万里路，读万卷书。 书到用时方恨少。,课题,论语和四书五经,论语儒家经典著作，四书之一。为语录体。,四书五经 四书：大学、中庸、论语、孟子四种儒家经典。 五经： 易经、尚书、诗经、礼记、春秋。,论语,论语是一部记录孔子和他弟子言行的书。这部书在我国历史上影响很大，是封建时代人人必读的书。相传宋朝名相赵普死后，人们在他收藏的书里发现只
2、有半部论语，故世有“半部论语治天下”之说。,孔子(前551前479) 名丘，字仲尼，春秋时鲁国人。我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、“千古圣人”，世界十大思想家之首。,孔子,儒家思想的核心是仁和恕仁者，慈悲也、爱人也；恕者，宽容也、宽恕也。,儒家的思想影响了中国两千多年，其精华部分是中华民族的精神财富。,儒家学说,孔府： 孔子嫡系子孙 居住地,孔府一角,二堂内景,三堂内景,后堂楼内景,圣府大门,孔府,孔庙祭孔之所,孔陵孔氏家族专用墓地,孔庙、孔陵,自由朗读,自由、放声朗读课文，对照注释读准字音。,范读,注意听不熟悉的字和容易读错的字的读音并在书上注音。 认真体
3、会老师的断句、语音、语调，可轻声进行模仿。,听老师读课文 要求：,认准以下字的读音：,不亦说乎（yu） 而不愠 （yn） 三省吾身(xng) 不思则罔(wng) 不学则殆(di) 诲 (hu),女 (r) 是知也 (zh) 弘 毅 (hng) 死而后已(y) 后凋 (dio) 其恕乎 (sh),学生再次细读课文,认清字形、读准字音，注意停顿。 读准节奏，读出文言文的韵味。,自由朗读 齐读 分男、女生朗读 分组朗读,要求：,形式：,1、子曰：学而/时习之，不亦/说乎？ 有朋/自远方来，不亦/乐乎？,理解文意,孔子说：“学习了（知识），然后时常去实习（复习）它，不也高兴吗？,1,有志同道合的人从远
4、处（到这里）来，不也快乐吗？,先生，指孔子,时常地复习,“悦”的古字，愉快。,同门曰朋，志同道合的人。相近于现在说的“同学”。,快乐,人不知/而不愠，不亦/君子乎？,别人不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？,别人,了解,生气，怨恨,也是,道德上有修养的人,2、曾子曰：吾/日三省吾身： 为人谋/而不忠乎？,我,每天,泛指多次,反省,曾子说：“我每天多次的反省自己：,做事,尽心竭力,替别人办事是不是尽心竭力呢？,2,与朋友交/而不信乎？ 传/不习乎？,交往,真诚,跟朋友往来是不是真诚呢？,老师传授的学业是不是复习过呢？,传授的学业,复习,3、子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。”,4、子曰：“学而
5、不思/则罔， 思而不学/则殆。”,孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就会（陷入邪说）的危险。”,孔子说：“在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。”,3、4,温习,新体会、新发现,迷惑而无所得,有害,5、子曰：“由，诲女/知之乎！ 知之/为知之，不知/为不知， 是/知也。”,孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度吧：,5,孔子学生仲由，姓仲，名由，字子路。,教给,同“汝”，人称代词，你。,知道就是知道，不知道就是不知道。,这就是聪明智慧,通“智”,孔子说：“看见贤人要想着向他看齐，,6、子曰：“见贤思齐焉， 见不贤而内自省也。”,贤人,看齐,看见不贤的人
6、要反省自己有没有跟他相似的毛病。,6,反省自己,7,7、子曰：三人行，必有我师焉； 择其善者而从之，其不善者而改之。,孔子说：“几个人一同走路，其中必定有我的老师。,选择,长处,短处,我要选择他们的长处来学习，（看到自己也有）他们那些短处就要改正。,8、曾子曰：“士/不可以不弘毅， 任重/而道远。 仁/以为已任，不亦/重乎？ 死而/后已，不亦/远乎？”,到死为止，不也很遥远吗？”,8,曾子说：“士人不可以不胸怀广阔、意志坚定，,只有抱负有特殊地位的人。,刚强，勇毅,因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。,把实现仁的理想看作自己的使命，不也很重大吗？,停止,重大,9,（碰上）寒冷的冬天，才知道松
7、柏树是最后落叶的。,寒冷的冬天,9、子曰：“岁寒，然后知/松柏之后凋也。”,知道,最后,凋谢,岁 寒,（困难）,10、子贡问曰：“有一言/而可以/终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”,10,句,奉行,大概,讨厌的事,不要,施加,子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的话？”,孔子说：“那大概就是恕（道）吧!自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。”,1、作家作品： 孔子 论语,2、名言警句： 用于学习方法： 用于学习态度： 用于个人修养：,分类整理,十则内容分类,学习方法 学而时习之，不亦说乎？ 温故而知新，可以为师矣。 学而不思则罔，思而不学则殆。 学习态度 有朋自远方来，不亦乐乎 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 三人行，必有我师焉。择其善者而从之， 其不善者而改之。, 个人修养 人不知而不愠，不亦君子乎？ 吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？ 己所不欲，勿施于人 社会现象 岁寒，然后知松柏之后凋也,“三人行，必有我师焉。”告诉我们要像竹子一样谦虚，善于向身边的人学习。,“格物、致知、修身、齐家、治国、平天下”是每个士子（读书人）的人生理想。,读了论语十则，我懂得了,
