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1、生态系统的物质循环,教学目标,1、以碳循环为例，分析生态系统中的物质循环 2、说明能量流动和物质循环的关系 3、关注碳循环平衡失调与温室效应的关系,教学重点,分析生态系统中的物质循环,教学难点,说明能量流动和物质循环的关系,概念：物质循环是指组成生物体的 在生态系统的生物群落和无机环境之间形成的反复循环运动。又叫生物地球化学循环。,C、H、O、N、P、S等基本元素,C循环的图解,思考？,（1）碳循环的形式： （2）碳在自然界中的主要存在形式： （3）碳在生物体内的存在形式： （4）碳进入生物体的途径： （5）碳在生物体之间传递途径： （6）碳进入大气的活动：,CO2,CO2,有机物,光合作用
2、化能合成作用,食物链和食物网,生物的呼吸作用 分解者有分解作用 化石燃料的燃烧,思考？,光合作用,呼吸作用,分解作用,呼吸作用,摄食作用,呼吸作用,大气环境,生产者,分解者,消费者,A,B,C,D,生物群落与无机环境之间碳循环图,（3）图中D C过程是通过 作用实现的，C D过程是通过 作用实现的，B D过程是通过_ 作用实现的。 （4）生物群落中有一部分碳以_形式储藏在地层中。碳在无机环境中以 形式存在。,（1）此生态系统的能量流动是从 _ 固定太阳能开始的。 （2）碳元素在大气中与A、B、C之间的传递是以 _形式进行的，在生态系统各成分中A为 ，B为 。,例、右图示生态系统碳循环示意图，A
3、、B、C、D是生态系统的成分，请据图回答：,练习,消费者,分解者,光合,呼吸,分解,石油、煤炭等,CO2,CO2,温室效应,关注社会,冰 川 融 化,热带风暴,土地干旱,全球变暖致北极熊同类相残,阿德雷企鹅在浮冰上漂流,巴基斯坦洪水,2012年2月1日，在大连市旅顺口区北海码头，一艘渔船被涌上岸边的海水冻成冰船。近日，随着气温大幅下降，渤海大连北部海域大范围结冰，海冰最厚达30多厘米，大批船只被困在港口码头不能出海作业。新华社发（吕文正 摄）,2011年5月25日，江西省新建县南矶乡，一艘渔船搁浅在鄱阳湖湖底，周围湖水干涸，湖草生长茂盛 。鄱阳湖是中国最大的淡水湖，丰水年份水域面积最大可达40
4、00平方公里以上，因持续干旱导致严重“瘦身”。,在南达科他的维维安，风暴导致直径为20厘米的巨大冰雹从天而降,温室效应对人类的影响,1、土地沙漠化进程加快,2、自然灾害越来越频繁,4、粮食减产,3、温度上升，冰川融化，沿海国家和地区可能被海水淹没,1、植树造林，增加二氧化碳的吸收,2、开发新能源，改进能源结构，减少化石燃料的使用,避免温室效应的措施,增加植被 措施 减少化学燃料的燃烧,温室效应,植树造林、封山育林、退耕还林 节约纸张、不践踏草坪、,开发新能源，如太阳能、核能等 节约用电 提倡公交出行（无车日）,京都议定书（英文：Kyoto Protocol，又译京都协议书、京都条约；全称联合国
5、气候变化框架公约的京都议定书）是联合国气候变化框架公约（United Nations Framework Convention on Climate Change，UNFCCC）的补充条款。是1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参加国三次会议制定的。其目标是“将大气中的温室气体含量稳定在一个适当的水平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害”。2011年12月，加拿大宣布退出京都议定书，继美国之后第二个签署但后又退出的国家。,美国人口仅占全球人口的3%至4%，而排放的二氧化碳却占全球排放量的25%以上，为全球温室气体排放量最大的国家。美国曾于1998年签署了京都议定书。但2001年
6、3月，布什政府以“减少温室气体排放将会影响美国经济发展”和“发展中国家也应该承担减排和限排温室气体的义务”为借口，宣布拒绝批准京都议定书。,低碳生活,营造一个低碳的生活环境，不仅是为了我们自己，更是为了造福后代。低碳减排，从我做起，从身边小事做起。,1、走路或骑车上班,2、节约打印用纸,我们都知道，纸是由树木制造而成的，而树是一个天然的二氧化碳吸收器，同时可以制造氧气，净化空气。我们提倡，打印文件请用双面，有一些宣传广告纸的背面是空白的，完全可以再次利用。这样一来，我们等于挽救了一半原本要被砍伐的树木！,3、用手帕代替纸巾,不知道还有多少人记得，曾经的我们无论是抹眼泪还是擦嘴角，用的都是手帕。
7、不要觉得那是上世纪的古老玩意儿，这是环保的象征。纸巾也是树木的产物，纸巾的利用率比打印纸还要低，很可能只是用到了中间那一小块，然后就被丢弃了。请在口袋里预备一块手帕吧。,4、拒绝一次性筷子,生活中和树木有关的东西到处都是。去饭店吃饭，怕服务员没有认真清洗筷子而要求使用一次性筷子的朋友，我想应该不在少数吧。为何不自己携带呢？现在有出售可折叠的餐具，携带很方便，放在包里也不占地方。,5、拒绝塑料袋,曾几何时，家里堆着红蓝白绿很多塑料袋，都是上菜场、超市购物时带回来的。若是还能重复装非食物物品的倒还好说，万一破了不能用了，就扔进垃圾堆，殊不知塑料袋是难易分解的，而且还会严重污染环境。用购物袋购物，希
8、望商家也好、买家也好，都可以继续坚持用下去！,6、少用一次性洗漱用品,现在出差住宾馆的朋友会发现，很多洗漱间都有提醒重复使用毛巾的标语。我建议，如果经常外出的朋友，最好能自己携带牙具、毛巾，一来是节约了一次性用品，二来也是为个人卫生考虑。,7、节约用水,生活中要用水的地方很多，如果没有节制地使用，那恐怕会像那个公益广告做的一样，“不久的将来，地球上最后一滴水，将是我们的眼泪”。要学会重复利用水，比如，洗菜的水可以用来冲厕所，淘米水对洗去碗的油污有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把只要我们愿意多转一个弯，就能合理地利用好每一滴水。,8、节约用电,电也是生活中不可或缺的。节约用电，一般都是体现在细
9、节处。比如：人走出屋子，就随手把开关关上；用节能灯泡替换普通灯泡，瓦数不要太亮，只要能不损伤视力就行；不要频繁地开冰箱，这里有个小妙招，可以把冰箱里有的东西都记录在一张纸上，需要拿什么，只要看看纸就知道，而不用稀里糊涂总是翻来找去到最后发现其实根本就没在里面；买空调选节能型的，夏天把空调温度调高一些，既减排又能避免空调病；如果居住楼层较高，建议安装太阳能热水器,9、拒绝“宅”,现在的“宅男、宅女”越来越多，我并不认为这是一种十分好的现象。至少，你宅在家里，势必会增加你的电消费：上网、看电视、听音乐长此以往，对心身健康都没有好处。所以，还是多出去走走，逛逛公园，陪家人打打羽毛球，多和朋友聚一聚联
10、络感情，这对你来说一定是有益无害的。,10、变废为宝,也许你有很多不喜欢的衣服、裤子，也许你家里堆了很多纸箱，也许你在发愁花纸该如何处理千万别扔。因为只要将它们稍加改造，就能焕然一新，成为一件装饰品，或者成为一件新的实用物品。什么？你担心自己没有那么多的创意？,讨论： 生态鱼缸为什么要放在有光的地方？能量的传递过程？密闭的环境中，各种生物所需物质如何得到？,能量流动与物质循环的关系,能量流动与物质循环的关系,以有机物形式流动,以无机物形式循环,单向传递、逐级递减,往复循环、全球性,生物群落各营养级之间,生物圈,（1）同时进行、相互依存 （2）物质是能量流动的载体 （3）能量是物质反复循环的动力
11、,巩固练习,生态系统的物质循环的特点不包括下列的： （ ） 带有全球性 物质是指组成生物体的基本元素 在群落的各营养级之间循环往复 在群落与无机环境之间循环往复,C,巩固练习,2、下列关于物质循环和能量流动的关系叙述不正确的是： （ ） 物质为能量的载体，使能量在生态系统中流动 能量作为动力，使物质在生物群落与无机环境之间循环往复 先进行物质循环，后发生能量流动 二者相互依存，不可分割,C,3、下面图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：,（1）通过过程，碳由无机环境中_转变成绿色植物（如玉米）中的_。,CO2,有机物,（2）图1过程越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越_。设过程代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8109 kJ，B种群的能量为1.3108 kJ，D种群的能量为1.5108 kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是_kJ。,高,3.0107,（3）参与过程的生物与同区域中的动植物等其他生物共同构成了_。 （4）由图1可见，碳循环的特点是_。 （5）生态系统的营养结构是 。,生物群落,具有全球性,食物链和食物网,
