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1、一 寸 光 阴 不 可 轻,本科课程设计,1,（课程设计题目） 课 程 名 称： 课 程 编 号： 学 生 姓 名： 学号： 学院： 系： 专 业： 指 导 教 师： 教 师 单 位： 开 课 时 间：20 20 学年度第 学期,2,一 寸 光 阴 不 可 轻 目录,3,一 寸 光 阴 不 可 轻,绪论 绪论应说明本设计的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；说明本设计的指导思 想；阐述本设计应解决的主要问题和采用的研究方法，要求自然、概括、简洁、确切。 需求分析 以无二义性的陈述说明设计的任务，程序要做什么？同时可以描述系统设计目标（或优 点、特色）是什么？即要解决（或解决了）哪些实际问题
2、。 用文字描述软件的功能，系统 处理的要求，业务规则校验。 概要设计 描述系统的功能构成，绘制系统的功能框图并说明系统各个模块的功能；对自己设计的 功能的操作流程进行描述，这一部分可以采用程序流程图进行描述。 数据库设计 描述ER 模型设计的过程，重点突出设计的思路，要有分析的过程。并将概念模型转化 为逻辑结构，给出关系模型的设计。 详细设计 在前面的概要设计和数据库设计的基础上，给出系统的整体架构。这里需要特别说明的 是要分别给出使用 Servlet、JSP 以及 JSF+EJB+JPA 三个进阶版本的系统整体架构，并详细 描述版本进阶演化过程。而对于最后的 JSF+EJB+JPA 系统整体
3、架构的主要处理过程使用程 序流程图进行表述。 系统实现 这里需要给出是最后进阶版本即 JSF+EJB+JPA 架构的系统实现。可以按照表示逻辑层、 业务逻辑层和数据表示层分别进行描述。要给出系统核心功能的编码实现。可以将自己设计 的程序界面截图放到这里，并描述编码实现的过程。 结论,4,一 寸 光 阴 不 可 轻 对设计质量的描述，针对设计的系统本身，可以写系统实现了哪些功能，有什么特色， 以及哪些问题是以后需要进一步考虑和完善的（即与实际能用的系统还有哪些差别？）。要 写得概括、简短。并对课程设计过程中的收获、问题及解决等谈谈自己的学习体会。 8. 参考文献 专(译)著：序号 著者.书名（译
4、者）M.出版地：出版者，出版年：起止页码 期 刊：序号 著者.篇名J.刊名，年，卷号（期号）：起止页码. 论 文集：序号 著者.篇名A编者.论文集名C .出版地：出版者，出版者. 出版年： 起止页码. 学位论文：序号 著者.题名D .保存地：保存单位，授予年. 专利文献：序号 专利所有者.专利题名P .专利国别：专利号，出版日期. 标准文献：序号 标准代号标准顺序号发布年，标准名称S . 报纸：序号 责任者.文献题名N.报纸名，年月日（版次）. 网络资料：序号 具体网址.,举例如下： 1 王传昌.高分子化工的研究对象J.天津大学学报，1997，53（3）：17. 2 李明.物理学M.北京：科学出版社，1977：5862. Gedye R，Smith F，Westaway K，et al.Use of Microwave Ovens for Rapid Orbanic Synthesis.Tetrahedron Lett，1986，27：279. 王健.建筑物防火系统可靠性分析D.天津：天津大学，1997. 5 姚光起.一种痒化锆材料的制备方法P.中国专利：891056088，1980-07-03. 6 GB3100-3102 00011994，中华人民共和国国家标准S.,附录,附录关键代码或其它有需要附录的内容，代码要有基本的注释。,
