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1、必修二（人文地理） 人文地理内容在文科综合测试中的特点是：（1）试题分数比重越来越大；（2）多与自然地理和区域地理综合在一起考查，关注区域人文特征和区域发展，强调理论联系生产生活实际问题；（3）人文地理内容变化大，试题多比较新颖，选材为最新的国内外素材；（4）考查发散思维，答案不惟一性（半开放式题）；（5）紧密联系国内外热点问题、人类关注的重大问题尤其是人口、资源、环境与可持续发展问题；（6）文综跨学科切入点多为人文地理内容；（7）都能得点分但得分率不高，人文地理试题考试得分差异不明显；（8）强调态度、价值观和基本文学艺术修养的考查。,二人文地理复习策略 1.抓核心，构建知识体系：区位理论是人
2、文地理的核心，成为人文地理部分的“灵魂”。 2剖析典型案例，进行发散思维，做到举一反三 3用发展变化的眼光看问题 4.广泛联系实际，拓展学以致用的能力（结合时事热点）,中国时事热点 （1）2008年北京奥运会和2010年上海世博会。 （2）2008年4月18日京沪高铁开工建设，9月26日兰渝铁路开工建设，8月1日京津城际铁路正式运营，8月5日港珠澳大桥总体方案确定，最迟于2010年开工建设。结合这些重大交通工程建设考查交通布局的因素、意义等。 （3）中国改革开放30周年，海南经济特区成立20周年，宁夏回族自治区、广西壮族自治区成立50周年。 （4）2008年9月25日“神舟”七号载人飞船成功发
3、射升空，2008年5月11日中国大型客机公司成立。 （5）2008年2月22日西气东输二线工程开工，2008年7月19日三峡工程三期通过验收，已具备蓄水至175米的条件。 （6）十七大提出生态文明，2008年6月开始执行限塑令，2009年1月1日开始施行循环经济促进法。 。,必修二 第一章人口的变化,2010年11月,大纲要求,（1）不同人口增长模式的主要特点及地区分布 （2）人口迁移的主要原因 （3）环境承载力与人口合理容量的区别,本章近三年广东高考情况,1、本章考查的能力：侧重读图分析能力，逻辑推理能力 2、本章考查的重点：人口增长及对策，人口结构（年龄、文化、性别等）、人口迁移、人口容量
4、 3、注意热点：现阶段我国出现的问题：留守儿童问题，返乡农民工再就业问题。,本章知识总架构,主干知识一：人口自然增长,1、三率的含义与关系 三率含义（见备P58 三率关系：自然增长率=出生率死亡率,2、世界人口增长差异,（1）时间差异：历史时期；人类生产活动 增长数量和特点；增长原因 （2）空间差异：发达与发展中国家,主干知识一：人口自然增长,小结： （1）世界人口在增长，因为在世界每年新增人口中，发展中国家占80%以上，但增长速度在下降，因为大多发展中国家采取控制人口的措施 （2）世界人口增长存在地区差异：发达国家：低增长，零增长，负增长；发展中国家：增长过快 （3）影响人口增长的因素：,生
5、产力水平；社会福利 国家政策；文化观念 自然环境,三率,增长数量和速度,影响,影响,主干知识一：人口自然增长,1、三率的含义与关系,2、世界人口增长差异,3、人口增长模式,主干知识一：人口自然增长,3、人口增长模式,小结： （1）增长模式可转变，取决于人口增长的影响因素的变化 （2）增长模式存在地区差异，取决于人口增长的影响因素的地区差异,主干知识一：人口自然增长,1、三率的含义与关系,2、世界人口增长差异,3、人口增长模式,4、自然增长引起的人口问题、危害、措施,主干知识一：人口自然增长,4、自然增长引起的人口问题、危害、措施,主干知识二：人口机械增长（人口迁移）,1、人口迁移的概念：一般指
6、人口在两个地区之间的空间移动,2、迁移标准,（1）时间性特征：长期性或永久性,（2）空间性特征：较长距离移动（跨省界） （3）居住地的变更,主干知识二：人口机械增长（人口迁移）,1、人口迁移的概念：一般指人口在两个地区之间的空间移动,3、迁移类型,（1）国际人口迁移：迁移方向，迁移原因 详见备考指南P65,小结：国际人口迁移的主要形式,2、迁移标准,小结：国际人口迁移的主要形式,主干知识二：人口机械增长（人口迁移）,1、人口迁移的概念：一般指人口在两个地区之间的空间移动,3、迁移类型,（1）国际人口迁移：迁移方向，迁移原因 详见备考指南P65,小结：国际人口迁移的主要形式,（2）国内人口迁移：
7、迁移方向，迁移原因 详见备考指南P66,2、迁移标准,4、迁移因素,主干知识二：人口机械增长（人口迁移）,1、人口迁移的概念：一般指人口在两个地区之间的空间移动,3、迁移类型,（1）自然环境因素：淡水、气候、土壤、矿产、自然灾害 （2）社会经济文化因素：经济发展、交通和通讯、 文化教育、婚姻家庭 （3）政治因素：国家政策、社会变革、战争、宗教 （4）个人动机和职业需求,2、迁移标准,4、迁移因素,主干知识二：人口机械增长（人口迁移）,1、人口迁移的概念：一般指人口在两个地区之间的空间移动,3、迁移类型,2、迁移标准,5、迁移影响,5、迁移影响,4、迁移因素,主干知识二：人口机械增长（人口迁移）
8、,1、人口迁移的概念：一般指人口在两个地区之间的空间移动,3、迁移类型,2、迁移标准,5、迁移影响,6、人口迁移引起的人口问题、危害、措拖,6、人口迁移引起的人口问题、危害、措拖,主干知识二：人口机械增长（人口迁移）,主干知识三：人口容量,1、环境承载力的概念,2、环境人口容量,（1）概念 （2）制约因素：资源、科技、 生活和消费水平 自然环境,正相关,负相关,优越：容量大（东部季风区）,恶劣：容量小（西北、青藏区）,主干知识三：人口容量,1、环境承载力的概念,3、人口合理容量：概念，意义（课本P13）,（1）概念 （2）制约因素：资源、科技、 生活和消费水平 自然环境 （3）估计：悲观论、乐观论、中间论,2、环境人口容量,中国的环境人口容量：16亿 中国的人口合理容量：7亿,4、世界人口分布 稠密区：东亚、东南亚、西欧、北美东北部 稀疏区：热带雨林区、干旱沙漠区、高原高寒区 两极地区,5.中国人口的分布,东部人口多，西部人口少 沿江沿海沿湖和平原地区多，内陆干旱的高山、高原地区少； 经济发达和交通便利的地区多，经济落后、交通闭塞的地区少；,黑河腾冲一线,6.中国人口问题：,人口问题：人口老龄化现象越来越严重；每年净增人口数量大,
