《北师大版一年级上册数学《8 小明的一天》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版一年级上册数学《8 小明的一天》教学课件（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8单元 认识钟表,小明的一天,学习目标,2.知道钟面上有时针、分针、12个数、12大格。培养学生的观察能力。,1.结合学生的生活经验，学会看钟表上的整时和半时。,3.帮助学生建立时间观念，从小养成珍惜时间和尊重时间的良好习惯。,整时,半时,典题精讲,1.读出钟表上的时间。,解题思路：,分针指向12，时针指向几就是几时。,6 时,12 时,典题精讲,1.读出钟表上的时间。,解答：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,典题精讲,2.读时间。,解题思路：,分针指向6，表示几时半。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,典题精讲,2.读时间。,解答：,7时半。,判断
2、哪个钟面表示整时。,易错提醒,错误解答,错解分析：,易错提醒,整时表示为，分针指向12，时针指向几就是几时。第一个钟表的分针没有指向12，因此不是整时。,判断哪个钟面表示整时。,易错提醒,正确解答,1.认一认。,学以致用,3时,1.认一认。,学以致用,3时半,1.认一认。,学以致用,5时,1.认一认。,学以致用,6时半,2.连一连。,学以致用,学以致用,1小时前,4 时,3 时,3 时,2 时,4. 1小时前是几时？,学以致用,12,3,6,9,8:00 8时,5.猜时间。,学以致用,课堂小结,2. 8时可以写成8：00, 8时半可以写成8:30。,1.又短又粗的叫时针，又细又长的叫分针。钟面
3、上一共有12个数字，就是1-12。数字的旁边一共有12个格子。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,
