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2、家长满意参考答案：D第3题(单选题）满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：( )A、实践活动B、心理活动C、社会活动D、生理活动参考答案：D第4题(单选题）幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的( )。A、先天因素与后天因素B、潜在因素和显性因素C、外在因素和内在因素D、自身因素和他人因素参考答案：A第5题(单选题）下列不属于幼儿园教育的特殊原则的是：（）A、游戏为基本活动的原则B、教育的实用性C、活动的多样性原则D、发挥一日生活整体教育功能的原则参考答案：B第6题(单选题）幼儿教育是指( )A、凡以幼儿为对象的教育B、对不满3岁的幼儿进行的教育C、家庭中对幼儿的教育D、
3、幼儿进行的所有活动的总和参考答案：A第7题(单选题）1996年6月开始正式实施( )A、幼儿园工作规程B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国宪法D、母婴保健法参考答案：A第8题(单选题）教育教学对幼儿的影响作用是在其( )体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。A、事后B、过程中C、结束后D、开始前参考答案：B第9题(单选题）下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是：( )A、儿童利益优先的原则B、尊重儿童的原则C、游戏为基本活动的原则D、保障幼儿基本权利的原则参考答案：B第10题(单选题）总之，把()作为幼儿园教育的重要职能，将有利于深化幼教改革，从根本上提高幼儿
4、园教育的质量。A、发挥幼儿的主体性B、保护幼儿身心健康C、尊重幼儿D、保障幼儿权利参考答案：D第11题(单选题）1996年6月开始正式实施（）A、幼儿园工作规程B、中华人民共和国教育法C、中华人民共和国宪法D、母婴保健法参考答案：A第12题(单选题）遵照（）“创设与教育相适应的良好环境”的要求，幼儿园将各种条件加以优化、合理组合。A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、教育法D、规程参考答案：D第13题(单选题）（）也是教师有计划组织的活动，它的特点是幼儿可以主动积极地操作材料，和同伴及老师谈论他们正在做的事情，并用他们自己的速度和方式从事所要求做的事。A、班级活动B、小组活动C、自选活动D、户
5、外自由活动参考答案：B第14题(单选题）（）是实现幼儿教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。A、幼儿园的教育教学计划B、幼儿园的课程安排C、幼儿园的教学大纲D、幼儿园课程参考答案：D第15题(单选题）（）是1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书。A、儿童权利公约B、未成年人保护法C、幼儿园法D、母婴保健法参考答案：A第16题(单选题）在社会大背景中，幼儿、教师、（）三者都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。A、学校B、家长C、教委D、监护人参考答案：B第17题(单选题）()要求预先有拟定的观察项目，教师根据观察内
6、容选择最有代表性的场景，列出最能反映问题本质的观察要点，然后按计划进行观察。A、有计划的观察B、随机观察C、有意观察D、留意观察参考答案：A第18题(单选题）下列不是幼儿园的特征的是：( )A、幼儿为对象B、幼儿园实施针对幼儿的教育C、幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D、幼儿园规模较小参考答案：D第19题(单选题）儿童()是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。A、生理发展的加速现象B、心理方面的变化C、食量的变化D、运动强度的变化参考答案：A第20题(单选题）教师与幼儿的沟通方式有()的两种。A、隐性的和显性的B、非言语的和言语C、口头的和书面的D、直
7、接的和间接的参考答案：B第21题(多选题）幼儿园内环境的特点：A、环境的教育性B、环境的适应性C、环境的可控性D、环境的单一性参考答案：AC第22题(多选题）教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括：( )A、单向B、单一C、量少D、质差参考答案：ABCD第23题(多选题）教师作用幼儿的方式有( )A、辐射B、直接控制方式C、间接控制方式D、诱导参考答案：BC第24题(多选题）幼儿园课程是：A、实现幼儿教育目的的手段B、是帮助幼儿获得有益的学习经验C、促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和D、实现幼儿园教育的工具参考答案：ABC第25题(多选题）拟定教育教学计划的原则包括：
8、A、保教合一的原则B、游戏为基本活动的原则C、教育的活动性和活动的多样性原则D、面向全体，重视个别差异的原则参考答案：ABCD第26题(多选题）教师在制定计划的过程中可能的出发点是：( )A、从对幼儿的观察或评估入手B、从系统的课程目标入手C、从幼儿已经进行的活动入手D、从幼儿的年龄入手参考答案：ABC第27题(多选题）幼儿园教育具有的主要职能是：A、促进经济发展的职能B、促进家庭和睦的职能C、促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能D、促进社会发展的职能参考答案：CD第28题(多选题）设计教育教学活动的注意事项包括( )A、注意教学对幼儿全面发展的整体性影响B、注意合理地组织教学内容C、注意教学过
9、程与教学结果的辩证统一D、注意选择适当的教学活动形式参考答案：ABCD第29题(多选题）幼儿园教育的定义是：A、幼儿园教育是由幼儿园承担的B、由专职幼教工作者根据社会的要求C、对在园幼儿实施的有目的、有计划、有组织的D、以促进其身心全面发展的社会活动参考答案：ABCD第30题(多选题）幼儿园教育具有的主要职能是：( )A、促进经济发展的职能B、促进家庭和睦的职能C、促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能D、促进社会发展的职能参考答案：CD第31题(多选题）幼儿园与小学衔接原则主要体现在：( )A、长期性而非突击性B、综合面向小学化C、全面而非单项的衔接D、与小学衔接而非小学化参考答案：ACD第32
10、题(多选题）幼儿园内环境的特点：( )A、环境的教育性B、环境的适应性C、环境的可控性D、环境的单一性参考答案：AC第33题(多选题）下列说法正确的是：( )A、直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图B、接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。C、发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。D、间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图参考答案：ABCD第34题(多选题）教师通过人际环境为中介，作用于幼儿的方式是A、学做值日生B、摆积木C、玩角色游戏D、布置活动角参考答案：AC第35题(多选
11、题）教师与家长沟通的层面包括：( )A、知识层面B、情感层面C、行为层面D、认知层面参考答案：BCD第36题(多选题）幼儿权利的特殊性是指：( )A、其权利的范围与成人不同B、幼儿的年龄小C、权利的行使必须接受社会的保护、教育和指导D、幼儿权利不明确性参考答案：AC第37题(多选题）幼儿园教育目标是：A、教育目的在幼儿园阶段的具体化B、是幼儿园人才培养的规格C、是幼儿园人才培养的要求D、是幼儿园教育的根据参考答案：ABC第38题(多选题）幼儿园内环境创设的原则包括：( )A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与的原则D、经济性原则参考答案：ABCD第39题(多选题）幼儿园教
12、育物的要素是指 ：A、进入幼儿园教育过程B、发挥直接作用的C、发挥间接教育作用的各种物质资源D、教育所需资金参考答案：ABC第40题(多选题）新时期幼儿园双重任务的特点是：A、对培养人的规格提出新的要求B、对幼儿园的需求更加多样化C、择园标准发生变化D、幼儿园规模统一化参考答案：ABC第41题(判断题）幼儿园课程是实现幼儿教育目的的内容A、错误B、正确参考答案：A第42题(判断题）在阶级社会中，幼儿园教育是有阶级性的A、错误B、正确参考答案：B第43题(判断题）班级活动的特点是全体幼儿在同一时间内做相同的事情A、错误B、正确参考答案：B第44题(判断题）教师在对物品的使用方法进行讲解和指导属于
13、间接控制方式A、错误B、正确参考答案：A第45题(判断题）外部活动指可见的幼儿的实践活动以及幼儿的生理活动A、错误B、正确参考答案：A第46题(判断题）游戏是幼儿各类活动赖以进行的最好载体( )A、错误B、正确参考答案：B第47题(判断题）幼儿园教育通常被认为是教师有目的、有计划地对幼儿施加教育影响，使之向着社会要求的方向发展的活动A、错误B、正确参考答案：B第48题(判断题）是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。( )A、错误B、正确参考答案：A第49题(判断题）自选活动是幼儿有范围的选择活动( )A、错误B、正确参考答案：B第50题(判断题）是否重视学习方法和思维方法的指导 不是教育教学过程评估的重点。( )A、错误B、正确参考答案：A
