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1、,四年级组 车宗继,角的度量复习课,量角. 直线. 线段. 画角.,角.,射线.,分类.,角 的 度 量,直线,线段,直线:没有端点,可以向两端无限延伸。不可度量长度。,线段:直线上两点间的一段。 (线段有两个端点,可以度量长度,是直线的一部分。),过一点可以画无数条直线。,过两点只能画一条直线。,从一点可以引出无数条射线。,射线:只有一个端点,可以向一端无限延伸。 不可度量长度。,1.下面各图中,哪些是直线、射线和线段?请在括号里注明。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.判断 (1)一条直线长10厘米。 ( ) (2)有一个端点的线叫射线。 ( ) (3)线段是有限长的。 ( )
2、(5)直线比射线长。 ( ) 3.填空。 (1)直线上两点间的一段叫做( )。 (2)把线段的一端无限延长,就得到一条( )。把线段得两端都无限延长就得到一条( )。 (3) 从一点能引出( )条射线,如果刚好画两条就得到了了个新的图形( )。,线段,射线,射线,直线,线段,线段,射线,直线,无数,角,即 时 训 练,这三个角是怎样画的呢?,先画一点,再引出两条射线。,从一点引出两条射线所组成的图形,叫做 。,角,角的各部分名称及角的表示方法。,顶点,边,边,如果有几个角,可分别编上号(在角内写1,2,3等) 如:,分别记作:1,2,3。,(注意与小于号“”的区别。),量 角 器,量角器的中心
3、,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,角的计量单位是“度”, 用符号“ ”表示。把半圆分成180等分,每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,1,用量角器量角的步骤:,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,50,0,120,120,这个角是80 ,这个角是110 ,这个角是40 ,即
4、 时 训 练,你能猜出这两个角的度数吗?并说明原因。,30,70,猜一猜,你能发现什么?,观察与思考,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。,1,2,3,4,(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合, 0刻度线和射线重合。,(2) 在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(3) 以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画 一条射线。,65,(4) 画完后在角上标上符号,写出度数。,画 65角的步骤:,(1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合, 0刻度线和射线重合。,(2) 在量角器 135刻度线的地方点一个点。
5、,(3) 以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画 一条射线。,135,(4) 画完后在角上标上符号,写出度数。,画 135角:,135角还能咋画?,45+ 90= 135,还能画好多呢!,一副三角板各个角的度数,用三角板画出 75 角。,用三角板的 30 45 75。,75,怎样用三角板画出 15角?,(45 30 ),15,用三角尺可以画出15、 30、 45、 60、 75 90、 105、 120、 135、 150、 165 180 的角来,可真多!其他的角 可要用量角器来画哦!,下面的角各是哪一种角?,钝角,直角,平角,锐角,周角,小于 90的 角是锐角,等于 90 的 角是直
6、角,大于90 ,而小于180 的角是钝角 。,等于 180 的 角是平角,等于 360 的 角是周角,判断:,1、小于 90 度的角是锐角。 ( ),2、大于 90 度的角是钝角。 ( ),3、平角就是一条直线。 ( ),4、周角就是一条射线。 ( ),即 时 训 练,下图中只量一个角的度数,你能 说出其他三个角各是多少度吗?,1 = 130,2 =,3 =,4 =,180- 130 = 50,计算角的度数 :,130,50,计算角的度数 :,1 = _, 2 = _, 3 = _。,4,90,140,40,. 90- 40= 50,. 180- 40- 90=50,. 140- 90= 50,课 堂 练 习:,(1)已知1 = 75, 2 = _。,课 堂 练 习,