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1、新七年级下册语文课外阅读理解及答案 一、七年级语文下册现代文阅读理解训练 1阅读下面的文段，回答问题。 智者幽默心 孙燕华 傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆摆手以示问候。有一天，我看见她伸出手， 食指和中指做V 字状，心想，先生92 岁了，还挺时髦，用年轻人常用的手势。走近一 看，她食指和中指在不停地绕动。我问，这是什么意思？她笑着说：“ 小蚂蚁见面的时候， 就是这样互相碰碰触角，咱们这样就算打招呼啦！” 我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了 碰。我们像孩子似的开心地笑了！ 老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说：“ 她老人家同钱钟书先生同舟共 济数十载，经过那么多风雨坎坷，还有这种童
2、心的幽默真不容易啊！” 先生说： “ 这是一种 修养，一种境界啊！” 随后，我俩又回忆起1993 年拜访冰心老人的一段往事。 当时冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们， 前几天邮递员给她送稿费汇款单，跟她开玩笑，说：“ 您瞧，您老多有福气，坐在椅子上， 就等着来送钱！” 老人笑着说： “ 我这是坐椅待币！” 启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭，我早就拜读过，每当想到文中 的“ 瘫偏左，派曾右” ，都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访，让我又一 次切实领悟到先生幽默的功夫。 由于家中有一开山水小册页，没有图章，落款是“ 元白 ” 启功先生的
3、字，于是便将 册页带去，请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画，笑逐颜开，连连说：“ 是 我画的，补个章吧！” 一方小小的印章刚盖完，老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒，一 边开着盒盖，一边神秘地慢悠悠地笑着说：“ 来点儿炭疽（一种病毒，可提炼成白色粉末 状）！ ” 一听 “ 炭疽 ” ，我们全愣了，我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 “白色粉末！ ” 老人眼睛笑成一条缝，一边说，一边往外倒。“ 这到底是什么？” 我们急 着问。 “ 滑石粉！ ” 老人抖了个大“ 包袱 ” 。我们全都大笑起来。噢！原来是他怕刚盖的印泥 粘脏了对合的画面，照例撒上这种粉末来吸干印油。 “嗬！您老怎么还知道炭疽呢
4、？” 我们逗乐儿地问。 “今夭早晨看报，美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末一炭疽嘛” 智者的幽默之所以意味隽永而各具特色，除了源于他们博大的学识之外，还由于他们 既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的心。 （选自北京晨报） （1）给下列加下划线字注音。 时髦 _ 恬静 _ 册页 _ 隽永 _ （2）成语谐音往往会造成一种幽默的效果。请还原第 段中 “ 坐椅待币 ” 这个成语。 （3）通读全文，简要概括文中三位大师各自的幽默特点。 （4）结合文章和你的生活实际，谈谈怎样才能造就“ 善于幽默的心 ” 。 （5）在上册书中我们曾学过冰心的作品_，她的诗集繁星春水是饱含
5、 童真与母爱的智慧之作，其风格深受印度诗人_的影响。 【答案】 （1）m o ；ti n；c ；ju n （2）坐以待毙 （3）示例：杨绛：童心未泯（或富有童心）冰心：机智灵活（或反应敏捷）启功：思想鲜 活（或时尚新潮） （4）示例：首先要有“ 博大的学识 ” ，其次要有 “ 既丰富又坎坷曲折的生活阅历” 。所以我们 现在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，这样才能造就“ 善于幽默的心” 。 （5）荷叶 母亲；泰戈尔 【解析】 【分析】（ 1）本题考查对字音的掌握。答题时应注意根据词义分清读音，注意多 音字辨析。本题中，“ 恬” 读 ti n，不要误读；隽读ju n，不要误读为j n。
6、（2）解答此题要求学生在日常读书与写作中注意多积累、多思考，能正确理解成语的意 思。 “ 坐椅待币 ” 是“ 坐以待毙 ” 的谐音。 “ 坐以待毙 ” 本义是指坐着等待死亡，形容在极端困难 中，不积极想办法找出路。在本文中，因为冰心老人腿脚不好，只能坐在椅子上等邮递员 给她送稿费汇款单，所以幽默地将“ 坐以待毙 ” 的谐音化了。 （3）杨绛先生与人打招呼，是伸出手，食指和中指做V 字状，这是年轻人常用的手势， 可见杨绛先生的幽默是富有童心；冰心老人由于腿脚不好，邮递员给她送稿费汇款单，跟 她开玩笑说是坐在椅子上等着来送钱，老人笑着回答：“ 我这是坐椅待币！” 可见冰心老人 的幽默是机智灵活；启
7、功先生给“ 我” 补盖印章，幽默地说：“ 来点儿炭疽！ ” 而“ 炭疽 ” 这一新 鲜词语是启功老人在早晨看报时从美国那儿发现的，可见启功老人的幽默是思想鲜活。 （4）纵观全文，第 - 段举了三位老人的事例来具体说明大师都具有幽默的特点，第 段是对全文的总结，总结了智者幽默的因素。所以从第 段的 “ 除了源于他们博大的学 识之外，还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历，是知识和生活造就了他们善于幽默的 心” 这一句能快速找到“ 怎样才能造就善于幽默的心” 这一问题的答案，找到答案后，考生再 联系自身实际从知识和生活两方面谈出感悟。示例：我们要多读书，充实自己的内心，开 阔自己的眼界，同时多参加社
8、会实践，丰富自己的阅历，让自己拥有一颗善于幽默的心。 （5）我们学过冰心的作品仅一篇：荷叶 母亲。冰心是受印度诗人泰戈尔飞鸟集 的影响开始写作“ 小诗 ” 的， 1923 年连续出版了繁星和春水两部“ 小诗 ” 集。 故答案为： m o ；ti n；c ； ju n 坐以待毙 示例：杨绛：童心未泯（或富有童心）冰心：机智灵活（或反应敏捷）启功：思想鲜活 （或时尚新潮） 示例：首先要有“ 博大的学识 ” ，其次要有 “ 既丰富又坎坷曲折的生活阅历” 。所以我们现 在要博览群书，丰富学识，勇于实践，增加阅历，这样才能造就“ 善于幽默的心” 。 荷叶 母亲；泰戈尔 【点评】 考查的大多数是生活中常见
9、的、容易读错的基础字的读音，学生在平时要重点 识记和积累。注意对字词的准确读音。 本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是 形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。 本题考查对文章内容的理解和信息的筛选和整合能力。解答此题首先要整体感知文章， 理解文章的内容。在文章中找到关键语句，进行归纳整理。 本题考查考生对文章主题的理解能力。解答此题要找准答题点，对相关的内容进行整 合。 本题考查考生自述的迁移能力，要求考生在平时注意对知识的掌握，注意知识的拓展。 2阅读下面文字，完成后面小题。 跳出地球 “ 看” 地震 2018 年 2 月 2 日，我国
10、首颗地震电磁监测卫星“ 张衡一号 ” 在酒泉卫星发射中心成功发 射。 “ 张衡一号 ” 以我国古代著名科学家张衡命名，它的发射使我国在卫星地震电磁空间探 测方面进入了世界先进行列。 地球的板块、断层移动引发地震，同时也会在地震前后带来包括地球电磁场变化等很 多信息。 “ 张衡一号 ” 能以标准手段对我国6 级以上、全球7 级以上的地震进行电磁监测， 其工作原理就是通过实时监测空间电磁环境状态变化，研究地球系统特别是电离层与其他 各圈层的相互作用和效应，初步探测地震前后电离层响应变化的信息特征及其机理，从而 有效弥补了地面观测的不足。 “张衡一号 ” 卫星工程首席科学家兼副总设计师、中国地震局地
11、壳应力研究所总工程师 申旭辉介绍，受自然环境条件限制，在地面上，像青藏高原的极寒地区，现有的地震台网 并不能完全覆盖，面积广阔的海洋也观测不到。目前我国对以青藏高原为主的近200 万平 方公里陆地缺乏地震前兆监测能力，在国境线和约3万平方公里的海域，地震监测能 力也几乎为零。而跳出地球“ 看” 地震，就能突破一些地震研究的限制，对我国及周边区域 开展电离层动态实时监测和地震前兆跟踪。 “张衡一号 ” 不仅开辟了我国地震监测研究的新视角，成为我国构建天空地一体化地震 立体监测体系的重要里程碑。同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的是 卫星电磁洁净度的控制技术。 卫星本体磁性对磁场测量
12、的“ 影响不确定性 ” 需控制在0。5 纳特以内，这大约相当于 地球表面磁场强度的十万分之一。为了达到这一要求，卫星平台的各个单机、系统都进行 了无磁化的更改。但在这一过程中，却面临着许多难题：比如，去掉了有磁的红外地球敏 感器，整个飞行程序都要改变；再比如，无磁化要求太阳能帆板不能转动，但为了保证卫 星能源供应，又必须让帆板对日。如何找到平衡点?卫星研发团队想了很多办法，最终，科 研人员打造出来的“ 张衡一号 ” 整星，其磁洁净度达到了0。33 纳特。 “张衡一号 ” 的主要载荷，是用于探测卫星轨道环境空间电场的电场探测仪。这也是目 前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪器。
13、 为了感知空间三维电场，探测仪通过伸杆向“ 张衡一号 ” 本体外伸出4 个传感器。这些 传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确感知周围等离子体环境电势，灵敏度极 高，可以探测到非常微小的等离子体电势变化，相当于在数千米高的巨浪浪尖，分辨一粒 小水珠。 在卫星内部，有着探测仪的“ 大脑 ” 信号处理单元。这台高灵敏电子学测量设备， 能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分 成频谱，再传输到地面，供科学家研究。 中国地震局局长郑国光表示，“ 张衡一号 ” 卫星的发射和投入使用，使我国首次具备全 疆域和全球三维地球物理场动态监测的技术能力，使我国成为世界上
14、拥有在轨运行多载 荷、高精度地球物理场探测卫星的少数国家之一。 （1）下列表述符合文意的一项是（） A.我国在卫星探测方面进入世界先进行列的重要标志是“ 张衡一号 ” 的发射。 B. “张衡一号 ” 能以标准手段对我国6 级以上、全球7 级的地震进行电磁监测。 C.帆板对日能保证太阳能帆板为“ 张衡一号 ” 供应能源。 D. “张衡一号 ” 传感器灵敏度极高，可以分辨巨浪浪尖的小水珠。 （2）“ 张衡一号 ” 集合的航天技术创新成果有哪些? （3）段顺序不能调换，为什么? （4）从说明方法角度，分析第 段画线句的表达作用。 （5）分析第 段划线词语的语言特点。 【答案】 （1）C （2）电磁洁
15、净度高；传感器灵敏度高；信号处理单元处理精细 （3）第 段与第 段是总分关系，第段具有从探测信号到处理信号的先后顺 序。 （4）运用打比方的说明方法，把信号处理单元比喻为“ 大脑 ” ，生动形象的说明其在探测仪 中的重要地位。 （5）“ 初步 ” 表示开始阶段，说明“ 张衡一号 ” 对地震前后电离层响应变化的探测技术尚处于 起始阶段，还需进一步发展，语言准确严密。 【解析】 【分析】（ 1）A.“ 张衡一号 ” 的发射使我国在卫星地震电磁空间探测方面进入了世 界先进行列。 B.“张衡一号 ” 能以标准手段对我国6 级以上、全球7 级以上的地震进行电磁 监测。 D.是相当于在数千米高的巨浪浪尖，
16、分辨一粒小水珠。故选C。 （2）本题可由第 段中 “ 同时它也集合了多项航天技术创新成果，其中最为显著的是卫星 电磁洁净度的控制技术。” 第 段“ 这些传感器如同灵敏的触角一般，每个传感器都能准确 感知周围等离子体环境电势，灵敏度极高” 第 段 “ 这台高灵敏电子学测量设备，能把传感 器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱， 再传输到地面，供科学家研究。” 整理概括作答。 （3）第 段总说 “ 这也是目前国际上运行在太阳同步轨道功能配置最全的空间电场探测仪 器” ，第 两段从 “ 传感器灵敏度高，信号处理单元处理精细” 两个方面分说，第 段具有从探测信号到处理信号的先后顺序。 （4）解答此类题型，首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后必须要结合文段的 内容来分析说明方法，然后根据文章的内容或者文段的内容所体现出来的说明对象的特征 来分析作用即可。第 段画线句运用打比方的说明方法，生动形象的说明其在
