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1、初三历史课堂练习 （上册）,材料题部分,67,1、以下是古代的一些法律条文： 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。 杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。 （杀）一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。 （杀）一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头母牛和1头公牛。,请回答： （1）这些法律条文出自古代哪个国家的什么制度？ （2）“刹帝利”在当时主要包括哪些社会阶层？ （3）依据材料，由高到低排列出上述四个阶层的社会等级。,古代印度的“种姓制度”。,包括国王、武士、官吏。,婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。,2阅读下列材料： 材料一：
2、印度独立60年来，种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出，应该从教育体系入手，培养儿童的平等观念，彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。 材料二：印度的种姓制度有上千年历史，这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提出一项计划，宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”。旨在消除种姓歧视。,请回答： （1）印度的种姓制度分为哪四个等级，各有哪些人组成？,种姓制度把社会分为四个等级：第一等级婆罗门掌管宗教的祭祀；第二等级刹帝利掌有军政大权的贵族；第三等级吠舍是指从事农、牧、工商业的普通雅利安人，第四等级的首陀
3、罗是社会最底层的劳苦大众，他们终生从事最低贱的职业。,（2）材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法，分别是什么？ 重视对整个国民的教育；奖励不同种姓的人通婚。 （3）今天印度为什么要消除种姓制度？ 种姓制度会加深社会矛盾，给印度社会的发展带来不利影响。,3四大文明古国，都有着丰厚的历史文化底蕴及宝贵的传统文化，为世界文明的发展作出了卓越的贡献。但是今天的“四大文明古国”，除了中国外，其它三个都不再是世界强国，这非常值得我们深思。 （1）请说出四大文明古国在世界文化中的各一个贡献？ 古代埃及：金字塔；古代巴比伦：汉漠拉比法典、空中花园；古代印度：泰姬陵；古代中国：万里长城,（2）想一想四大文
4、明古国为什么产生于大河流域？ 大河流域土地肥沃，便于耕作；大河流域便于灌溉和饮水；大河流域便于寻找食物等。 （3）想一想四大文明古国应当如何才能重现昔日文明古国的辉煌。 大力发展科技和教育，提高自己的国际竞争力。,4、当任何人和王国等最高领主发生附庸关系时，他或她必须跪在领主之前说：“大人，现在为了某某采邑我成为你的亲近附庸拥护您，保卫您，反对一切人” 下面是附庸对其主应履行的义务：依领主的召唤，必须去服军役必须去勘测土地必须做在法定地位上应该做的一切其他事务。,请回答： （1）以上材料反映了哪一地区的封建社会状况？ （2）该地区封建制度确立于何时？此时中国正处于什么朝代？ （3）请简单介绍该
5、地区此一时期的封建社会情况。 （略）,西欧地区的封建社会状况。,该地区封建制度确立于8世纪，此时中国正处于唐朝。,5.阅读下列材料 查理马特为直接加强与军事将领的联系，运用了一部分没收叛乱贵族的土地和教会的土地，作为采邑分封给那些到前线作战的将领们、统治边远省份和镇压部落反叛的官员们，以服骑兵役为条件，供其终身享用，不得世袭。由于谋叛而被没收土地的地方大贵族，在表示忠顺以后恢复了职位和官爵时，查理马特将其地产的全部或一部，当作采邑重新授予他们，必须履行新规定的义务。,请回答 （1）文中查理马特的改革是在什么时候？改革内容有什么？ 8世纪前期 改变过去无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分
6、封。得到封地的人必须为封主服兵役。 （2）改革中领地“不得世袭”后来发生了什么变化？在什么时候？ 封地逐渐变成世袭领地；9世纪,（3）这次改革在当时起了什么作用？ 查里马特改革使法兰克王国在封建贵族内部形成了严格的等级制度，提高了法兰克国家的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。,6.阅读下面材料： 材料一：“我的附庸的附庸， 不是我的附庸” 材料二：“我的主人啊！臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽职，不顾生死，一生侍奉我的主人。” 请回答： （1）上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？,西欧封建等级制度 （2）这种制度最先开始于哪一个国家？是哪一次改革后逐渐形成的？ 法兰克
7、王国；查理马特改革 （3）这种制度下，生活在社会的最底层的是什么人？文中的“臣下”是怎样侍奉他的主人的？ 农奴；向封主效忠，为封主服兵役。,7阅读下面材料： 材料一：由于中世纪的欧洲国王和教会互相勾结和相互利用，尤其是丕平献土和教皇国的建立，教皇开始拥有至高无上的权力，扮演着社会仲裁者的形象，任意干涉各国的内政，神权逐步凌驾于王权之上。因此很多时候，基督教会作出的决定，国王也无权改变。 材料二：经济上，在西欧封建社会时期，教会采取各种方式巧取豪夺国家的土地，占有国家土地达到三分之一以上，而且教会还向全体社会成员征收什一税。,材料三：当时百姓大多是文盲，教会完全垄断了对圣经的解释权，任何背离教会
8、说教和反对罗马教廷教义的思想都被当作“异端”。13世纪，教会建立起“宗教裁判所”，对“罪名”成立的“异端”分子进行判决，轻者罚款，重则监禁，有的甚至被捆在火刑柱上活活烧死。哥白尼和伽利略因为宣扬违背教会思想的“太阳中心说”，长期受到监禁和迫害，而布鲁诺则因为坚持自己的科学思想的而被教会处以火刑。 结合所学知识回答：,（1）上述三段材料反映的是哪一个宗教在什么 时期的统治情况？ 基督教会在西欧封建社会时期的统治情况 （2）以上材料反映了当时该宗教在社会上的政治、经济以及思想地位如何？ 政治上具有至高无上的权力；经济上是西欧最大的封建土地所有者；思想上是封建制度的精神支柱。 （3）该宗教对欧洲社会
9、的发展产生了什么消极影响？ 导致了西欧的社会经济、文化发展非常缓慢。,8阅读下列材料： “查士丁尼统治时期，帝国政治非常腐败，贪、贿成风。上自达官显贵，下到各行省的大小官员无不滥用职权，对人民进行敲诈勒索。各地驻军对群众也百般欺凌，抢劫财物，形同强盗。查士丁尼又大兴土木，在首都君士坦丁堡兴建了宏伟的宫殿和辉煌的圣索非亚教堂。长期的侵略扩张战费消耗极大，到查士丁尼统治末期，国库空虚民尽财穷，军队濒于瓦解，削弱了抵御外族入侵的力量。从六世纪后期起，出现强敌压境的局面拜占廷丧失了美索不达米亚、叙利亚、巴勒斯坦和北非的大片领土。后来南部意大利和西西里岛也落入阿拉伯人之手。帝国版图大大缩小，拜占廷作为一
10、个庞大的帝国已经走向崩溃。”,结合所学知识回答： （1）文中的拜占廷帝国是如何形成的？ 拜占廷帝国就是东罗马帝国，是由395年，罗马帝国分裂后形成的东罗马帝国。 （2）拜占廷帝国是何时被谁所灭亡的？ 1453年被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 （3）结合课文内容，说说拜占廷帝国为什么会走向衰落？ 拜占廷帝国为了恢复过去罗马帝国的疆域，穷兵黩武，四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。国家无力维持庞大的军事力量来统治广袤的国家，国土不断被外敌蚕食鲸吞。,9、阅读下列材料 当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信
11、息传递和军队调防。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传到帝国。原来较落后的帝国西部城市如雨后春笋般地建立起来。,请回答： （1） 材料中“帝国”指哪一个国家？该帝国的第一位皇帝是谁？ （2）帝国存在了约多少年？帝国都城是今天欧洲哪个国家的首都？ （3）帝国初期两百年大致相当于中国的哪个朝代？两国间贸易通道叫什么？中国古代称该国为什么？,罗马帝国，屋大维,约500年，意大利,东汉，丝绸之路，大秦。,（4） 帝国最初的二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。 （5） 该帝国同中国的直接交往是在何时？这一史实记载在哪部书中？,条条大道通罗马,166年，罗马皇帝派使节拜见东汉皇
12、帝。此一史实被记载在后汉书里。,10、读图分析 请回答：上面是三种古代文字，请你说说它各属哪种古文字？这些文字的创造者是谁？这些文字对后来的文字发展分别产生了什么重大影响？,（1）象形文字，由古代埃及人创造，埃及象形文字对以后的字母文字产生了重要影响。,（2）楔形文字，由苏美尔人创造，后被西亚各民族所采用。楔行文字为人类文明的发展作出了重大贡献。,（3）腓尼基文字，由腓尼基人创造，经过长期发展与演变，形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础。,11阅读下列材料： 材料1：它认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。 材料2：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 材料3：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。 请回答：,上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？ 佛教、基督教、伊斯兰教 对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教？4世纪时，被罗马帝国定为国教的是什么宗教？对我国影响最大的是什么宗教？ 伊斯兰教 基督教 佛教。,
