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1、课程标准：,1、概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实。 2、评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。,中国民主革命的先行者孙中山,【材料一】 我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命， 讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。所以我们定要由平民革命，建国民政府。,依据材料请回答：材料一、材料二分别体现了三民主义的哪一内容？,民族主义,材料解析,【材料二】“文明之福祉，国民平等以享之。当社会改变经济组织，核定地价，其现有之地价，仍属原主。所有革命后社会改良进步之增价，则归于国家，为国民所共享。”“敢有垄断国民之生计者，天下
2、其击之。”,民权主义,民生主义,创建政党,问题一：简述中国同盟会成立的时间、地点、纲领、性质及意义。,使中国民主革命进入了一个新阶段,时间： 地点： 纲领： 性质： 意义：,日本东京,1905年,三民主义,资产阶级革命政党,依据材料，请回答：孙中山为什么会从“医人”转变为“医国”？,幼年的孙中山很聪慧，博闻强识。崇拜英雄，四处学习。后来在哥哥的帮助下到檀香山、香港和广东等地学习，接受西方资本主义教育。在校学习期间，萌发了“改良祖国，拯救同群”的愿望。面对日益严重的民族危机，孙中山认为“医国”比“医人”更重要，便“借医术为入世之媒”寻求救国途径。,材料解析,【材料一】 “人能尽其才，地能尽其利，
3、物能尽其用，货能畅其流。此回事者，富强之大经，治国之大本也。试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观 孙中山上李鸿章书，1894年6月,（1）材料一说明孙中山上书李鸿章的目的是什么？,希望清政府变法维新，使中国走上富强之路。,【材料二】 “革命为惟一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日废除专制，实行共和。” 孙中山在檀香山戏院的演说1903年,（2）材料二与材料一相比（就方法和目的而言）有何变化？,目的：以前未主张建立新的政治制度，以后主张建立共和国。,方法：以前是温和的改革，以后主张革命；,问题二： 为实现共和，以孙中山为代
4、表的资产阶级革命派做了哪些努力？,1、发动武昌起义（辛亥革命） 2、建立中华民国 3、颁布中华民国临时约法,2002年一帧孙中山先生于1912年2月和中华民国临时政府参议院、总统府同仁合照的珍贵历史照片，在珠海市被发现。,孙中山,第二条：中华民国之主权，属于国民全体。 第五条：中华民国人民一律平等，无种族、阶级、 宗教之区别。 第十六条：中华民国之立法权，以参议院行之。 第十九条：参议院对于临时大总统，认为有谋叛 行为时，得以总员四分之三以上之出席，出席员三分之二以上可决弹劾之。 第四十五条：国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，需副署之。,中华民国临时约法,（1）第二条规定体现
5、了启蒙思想中的哪一学说？,（2）临时约法的规定有何进步意义？,否定了封建等级制度，具有反封建性。,（3）统治权力的分工体现了什么思想？,缔造民国,问题三：中华民国成立后不久，孙中山就辞去了临时大总统的职务，那么他是否就是“悄悄地走了，不带走一片云彩”的“匆匆过客”呢？为什么？,不是,缔造民国,政治：推翻封建君主专制、建立中华民国、 颁布临时约法,思想：民主共和观念深入人心,经济：促进民族资本主义发展,问题四：孙中山认为“中国发展的政治障碍已经扫除，实现了民族和民权”，那是否正确呢？为什么？,缔造民国,1、没有完成反帝反封建的民主革命任务； 2、辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手里，共和 名存实亡；
6、 3、没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。,不正确,问题五： 为了维护共和，孙中山又进行了哪些斗争？这些斗争结果如何？,捍卫共和,结果,时间,起因,名称,二次 革命,护国 运动,第一次护法运动,第二次护法运动,刺杀宋教仁及“善后借款”,袁世凯复辟帝制,段祺瑞拒绝恢复临时约法,为了恢复临时约法 和国会,1913年,1915年,1917年,1920年1922年,由于力量悬殊而失败,袁世凯被迫取消帝制,遭到滇、桂军阀的排挤而失败,叛乱而因陈炯明在广州发动失败,促成合作,问题六：1923年孙中山先生发生了伟大转折，促成其转折的原因有哪些？,【材料二】“中华民国就像是我的孩子，他现在有淹死的危险。我向
7、英国和美国求救，他们站在河岸上嘲笑我。我目前正在改组中国国民党，使本党能有更多的工人参加进来。为了谋求社会的根本改革，还要努力唤起民众觉醒。” 1922年孙中山谈话录,促成合作,【材料一】“这十三年来，政治上、社会上种种黑暗腐败比前清更甚，人民困苦，日甚一日，俄国虽迟我六年革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。” 孙中山：中国之现状及国民党改组问题 1924,1、结合两则材料说说造成辛亥革命后13年中国政治、社会黑暗腐败的主要原因是什么？,2、俄国革命指什么？和当时的中国革命有什么本质区别？,帝国主义侵略，北洋军阀的黑暗统治,1917年十月革命,辛亥革命是资产阶级性质的，十月革命是无产阶级
8、性质的。,促成合作,问题七：说说国共是怎样实现合作的？,标志：,政治基础：,新三民主义,1924年国民党一大在广州召开,1925年3月12日，一代伟人孙中山病逝于北京，终年59岁。图为孙中山先生遗容。,1925年在北京各界群众集会哀悼孙中山,1929年6月1日，孙中山灵柩移葬南京紫金山中山陵园。各国使节、各界群众前往送殡，队伍长达3公里。,1、孙中山在20世纪中国社会巨变中的历史作用?,1、领导了中国历史上第一次比较完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。 2、推翻了统治中国两千余年的封建君主专制制度 3、建立民主共和制 4、民主共和观念深入人心 5、促进了资本主义经济发展。 6、提出新三民
9、主义，促成第一次国共合作，推动国民革命。,归纳总结,2、孙中山一生的三次转变 （1）从“医人”到“医国” （2）从“改良”到“革命” （3）从“旧三民主义”到“新三民主义”,孙中山先生一生追求真理，始终 与时俱进；一生不懈奋斗，始终坚韧不拔；一生热爱祖国，始终致力于振兴中华。孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生，是为实现国家统一、振兴中华而殚精竭虑的一生。 胡锦涛,孙中山的民主革命历程是“屡战屡败、屡败屡战”，是精神的力量在支撑着他，使他“愈挫愈勇”，通过本课的学习你认为他的哪些精神品质值得学习？,合作探究,一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。
10、百折不挠、鞠躬尽瘁，死而后已的民族精神。 天下为公的博大胸怀和放眼世界的开放心态。 勇于开拓创新、与时俱进、不断追求真理的进取和斗争精神。,孙中山精神,【材料一】他在当时新旧交替的政治激荡中，对过去是激进的，要求改革，不是保守的封建王权论者；对未来则是保守的，主张王权，不是激进的共和主义者，是一个矛盾的历史人物。 顾学杰 王权还是共和?保守还是激进?试论克伦威尔的政治观,（1）依据材料一并结合所学知识说明克伦威尔对英国政治民主化进程所起的积极作用，你又如何理解克伦威尔“对未来则是保守的”?(4分),（2009.江苏调研）阅读下列材料：,作用：打败王军，处死国王，推翻君主专制。理解：因为他后来解
11、散议会，担任护国公，建立军事独裁统治。,练一练,【材料二】1925年3月12日孙中山逝世。上海申报评论说：“中国数十年来为主义而奋斗者， 中山先生一人而已。中国政界中之人格，不屈不变，始终如一者，中山先生一人而已。中山先生真爱国者也，于为国之外，无其他杂念，可谓纯洁之爱国者。中山先生真实行者也，不顾成败，不问毁誉，可谓勇往之实行者。故以有名于世者，中山先生诚中国一人而已”。,（2）材料二认为“中国数十年来为主义而奋斗者，中山先生一人而已”，请结合所学知识加以说明。(4分),说明：建立中国同盟会； 领导辛亥革命，推翻帝制； 建立中华民国，颁布临时约法； 把三民主义发展为新三民主义，推动国共合作。,(3)史学界对克伦威尔的评价分歧很大，褒贬不一，而对孙中山的评价则是一边倒的赞美之词，结合上述材料指出其原因。(4分),原因： 克伦威尔对历史作出过贡献，但是也有很大的局限性； 孙中山终身为中华民族的伟大复兴而斗争，功勋卓著，品德高尚。,
