《大班幼小衔接家长会内容摘要（2020年8月）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班幼小衔接家长会内容摘要（2020年8月）.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 寸 光 阴 不 可 轻大班幼小衔接家长会内容摘要 (2009-05-18 16:33:04)转载标签：校园分类：教育经验5月14日晚7：00，家长纷纷出席，大班幼小衔接家长会准时开幕，效果非常好。应家长要求，在这里做一个会议内容摘要。一、有关上小学孩子的学习习惯的养成。首先要为孩子创设良好的学习环境，安排好家庭的学习生活。比如说每天能在相同的时间、不分心的场所学习；书桌前不乱摆东西；准备一些孩子爱阅读的书籍等。其次，家长要信任孩子，把他们当成小学生，看成是长大了的孩子。上小学后，孩子每天要面临不同的学科，带回不同的作业。家长可以尝试从现在开始每天布置一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、
2、倒垃圾等，看孩子的执行情况，让孩子从开始的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应该做这些事，小学生有明确的学习任务，必须要完成。再次，家长要有充分的耐心鼓励孩子去做大人交办的事情，教育幼儿有始有终地做完一件事。例如：按时完成作业，做完作业后自己收书包，准备好第二天的学习用品等。最后，关注孩子作业的一头一尾，就是孩子做作业前，先大概了解孩子的作业内容与作业量，估算出大约需要的时间，然后与孩子商定，在几点前必须完成作业。到时间后，父母对孩子作业的检查不是内容的正误，而是书写整洁和完成与否，让孩子知道：爸爸妈妈检查作业，签字不是看我做对了没有，而是看我有没
3、有完成。只有自己细心、认真，才能不出错。如果家长在孩子一入学就这样做或入学前就这样做，这样孩子学习的自觉性就会大大提高，陪读也就不存在了。二、有关生活习惯的养成。1、建立良好的生活常规2、培养孩子的独立意识举一个简单的例子，很多家长送孩子上幼儿园，还没到校门口就很放心让孩子一个人进校门，因为他们相信自己的孩子，能独立地安全地走进教室。有些家长就很担心，孩子走进校门了也要注视着他走进楼梯口，更有些家长甚至要打电话到班上，确认孩子走到班上后，才肯恋恋不舍离开，其实这些担心都是多余的，就像有些家长很奇怪，为什么孩子在家从来没有做过家务，在学校又怎么能做值日生呢？(放幻灯)其实7岁的孩子已经具备了这个
4、能力，只是你平时都不让他锻炼就错误的认为他不会而已。3、培养孩子生活自理能力4、培养孩子服务性劳动的能力不少家长认为，孩子还小，没有承担家务的能力，有的家长则对孩子过度溺爱，不想让孩子重蹈自己小时候的“艰难”；还有一些家长，认为学习是第一位的，做家务影响孩子的学习得不偿失。其实，孩子做家务的时候，不仅可以学到不少生活技能，在记忆中留下与家人一起劳动的美好回忆，还可以使自己树立自信，产生自尊，并生成一种良好的责任感。总之，通过各种不同的方式和方法，培养孩子良好生活习惯是做好幼小衔接的关键。它需要家长们从小事做起，长抓不懈，这样才能为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。三、健康方面1、每天准备好有营养
5、的早餐。2、每天锻炼身体。3、小学课间十分钟注意事项。准备好下一节课的学习用品。上好厕所。不乱跑，上课也找不到人。不玩水、喂鱼，避免让自己也变成一条“鱼”。四、有关拼音学习。学好拼音不在于时间的早晚和长久，而需要两个保证：一是适时；二是规范。家长可以以游戏的方式来关注和辅导孩子学习。比如：1、可以让孩子做小老师。我们可以问问他“今天学了什么？怎么读的呀？怎么写呢？来教教妈妈好不好？”和孩子一起说说、读读、写写，轻轻松松地帮助孩子复习巩固，是一个很好的方法。2、准备一些拼音抄写本、铅笔等，在家也让孩子多练练，但是不需要一下子写很多，要讲究写得规范，写得好看。3、玩些游戏。这里介绍几个拼音小游戏。
6、A、谁得的星星多。父母和孩子比赛，准备一些拼音卡片，任意抽起，看谁先读出来，读对的得到一个五角星之类的鼓励。B、拼读游戏。两人，一个拿声母，一个拿韵母，组合成一个音节，看谁读得又快又好。还有C、拍蚊子。D、声调操。五，有关数学的学习。小学一年级上学期数学内容有：120以内的认数，序数、相邻数、单双数、数的组成、比较、分类、20以内的加减法、看图编应用题、认识时钟、认识几何形体等。目前幼儿园大班的教学内容有110的认数、序数、相邻数、单双数、10以内的加减，口编应用题；还有分类、排序、数量的比较、认识几何形体，认识时钟、学习等分、认识人民币等等。从教材内容来看，小学一年级上学期的数学内容，我们小
7、朋友在幼儿园就已经接触过了。我们的孩子只要能掌握了幼儿园的数学知识，就能很顺利的进入小学学习。看一个判断推理题：给一样重的打勾。请我们的家长来回答：这四盘水果中，哪几盘与6个苹果一样重？如何引领孩子愉快地“走进数学”学习呢?有办法：我们把数学放在生活中，放在游戏中对孩子进行训练。例如：在马路上等红灯的时候，你就可以问孩子，数数左转弯道上停了几辆汽车，直行的道上有几辆，一共有多少辆汽车？又来了几辆？现在有多少？可以列哪些算式来表示？这不就是口编应用题。在等待吃饭时候，引导幼儿用数字、图形拼出自己喜欢的图画，或根据图画讲讲故事，列列算式。也可以玩“零钱换整钱” 或“整钱换零钱”的游戏，还可以在家里
8、玩开商店的游戏：在物品上贴上标签，你可以训练10以内的加减，还可做20乃至100以内的加减。对于判断推理，学习等量代替，我们可以让孩子玩天平，利用家中的物品进行体积或重量的换算，来训练孩子思维的灵活性。六、上小学的物质准备。首先我们要为孩子创设良好的家庭学习环境，要给孩子准备一个独立的学习小空间，它可以是房间的一个角落，也可以是单独的一个小房间，里面放一张小书桌，旁边放一个小书柜，再为孩子选择一盏台灯；现在市场上的护眼灯很多，但我建议采用光线比较柔和的白炽灯为宜，把台灯放在孩子的左手边，购买台灯时要注意开关是否安全、使用是否方便。再准备一个小闹钟，把它放在孩子的床头或者是书桌的边上，这样既可以
9、培养孩子的时间观念，让孩子准时起床，准时睡觉，同时还能督促孩子及时完成作业，认识时间，真是一举两得。孩子第一次有了属于他自己的小天地，我们家长应当怎样去维护他这个小天地呢。家长要注意，孩子在做作业的时候，千万不要在家中把电视的音量调得很高、打麻将、大声聊天等等，也不要经常去打扰孩子，一会儿问孩子要不要喝点什么，一会儿又问题目会不会做啊，而是应该让孩子独立地去完成作业。家长可以有意识的在一旁看看书或者看看报纸，给孩子以潜移默化的影响。现在市场上学具的种类和式样是越来越多，有的非常漂亮，有的非常好玩，有的非常名贵。作为孩子他们一定是喜欢漂亮的好玩的东西，但我们家长在选择时，不能随意的去迎合孩子的爱好，应慎重地去考虑一下，这些学具是不是安全、实用和经济，因为，如果随意的去迎合孩子的爱好，那么糟了，孩子的虚荣心出来了，孩子的攀比现象会越来越严重。七、有关升小学的话题。8月中旬报名，请关注，最好不要在这段时间外出旅游什么的。5
