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1、一 寸 光 阴 不 可 轻江苏省2019年普通高考对口单招文化统考语 文 试卷一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）1下列加点的字，读音都正确的一组是A桌帏（wi） 漫溯（s） 蹙缩（c） 蓦然（m ）B杜撰（zhun） 眼翳（y） 颙望（yng） 戮力（l）C窠臼（ji） 敕造（ch） 粜米（tio） 氓隶（mng）D孱头（cn） 桂棹（chu） 珍馐（xi） 阖家（h）2下列没有错别字的一组是A经营调度 成王败寇 踌躇满志 战战兢兢B笔管条直 抱残守阕 顾盼神飞 扬扬大观C冠冕堂皇 重震雄风 稍
2、纵即失 天网恢恢D雷霆轰鸣 疑窦释然 因地致宜 孜孜不倦3下列加点字词的释义有错误的一组是A有条不紊（杂乱） 自惭形秽（丑陋） 百无聊赖（依赖）B痛改前非（忍痛） 同病相怜（怜悯） 鞭辟入里（鞭策）C一丝不苟（随便） 刚柔相济（补益） 长歌当哭（引吭高歌）D要言不烦（烦琐） 妖童媛女（艳丽） 生灵涂炭（人民）4依次填入下列句子横线处的关联词，最恰当的一项是我觉得真正的格物致知精神， 是在研究学术中不可缺少， 在应付今天的世界环境中 是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说， 研究科学，研究人文学， 在个人行动上，我们 要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。A
3、无论 还是 都 不管 或者 都B不但 而且 也 即使 甚至 也C无论 还是 都 即使 甚至 也D不但 而且 也 不管 或者 都5下列各句没有语病的是A都德的最后一课之所以震撼人心，便是由于侵略者不但占领土地，还禁止被征服者使用自己的语言，企图借此抹煞一个民族的记忆。B我在生活中，不止一次看过碧色的寒山，而且也在“平林漠漠烟如织”以至“暝色入高楼”的环境条件之中出现过。C在麦当劳的菜单上，品种种类不但有限，而且价格差别不大，从而使就餐者消费差异不大。D许多维生素缺乏病，实际上并不是由于食物里面完全缺少维生素，而是由于体内吸收维生素的机能不行的缘故引起的。6下列各句中的标点符号，使用都正确的是A“
4、可这正是它的美，”天文学家说:“它是以丑为美的。”B明代林叔学“荔枝花”诗说:“苞蕊还分雄与雌”，应是从果农那里得来的知识。C他发觉他们的生活，不是靠了理智，而是毫不顾虑理智靠了信仰。D我们往往可以听到在一首歌曲或乐曲从头到尾持续的过程中，总有一些重复的乐句、乐段；或者完全相同，或者略有变化。7对下列各句使用的修辞手法，括号内的判断不正确的是A传统不是可以随气温变化而穿脱的外衣，甚至也不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。（双关）B华老栓按一按衣袋，硬硬的还在。（借代）C两只麻雀蹲在辉煌的阳光里，一副丰衣足食的样子。（拟人）D主子们即使单想高高在上，暂时维持阔气，也还得日施手段，夜费心机，实在不
5、胜其委屈劳神之至（反语）8对下列各句运用的表达方式，括号内的判断不正确的是A今天，我就是带着写好了的一轮满月挂燕园一文，来请先生过目的。（叙述）B麦田整整齐齐摆在辽阔大地上，仿佛一块块耀眼的黄金。（抒情）C所谓平整，一是铜丝跟涂上的色料一样高低，二是色料本身也不许有一点儿高高洼洼。（说明）D没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心，就没有过年的乐趣。（议论）9下列作品、文体、作者、作者国籍对应正确的是A假如生活欺骗了你 诗歌 普希金 德国B咬文嚼字 议论文 庞朴 中国C假如给我三天光明 小说 海伦凯勒 美国D苏东坡传 人物传记 林语堂 中国10下列对课文的分析不正确的一项是A荷塘月色主要
6、运用写实的手法，把无声的景物比作有声的东西，把本来处于静态的事物动态化，使画面有声有色，静中有动。B我的母亲之所以能具有感人至深的力量，不是凭借宏伟的结构和华丽的文字，而是仗凭它的平实，描写了深沉而质朴的母爱。C回忆鲁迅先生通过对鲁迅先生许多生活细节的描写，向读者展现了一个富有人情味、亲切动人的鲁迅形象。D今生今世的证据写了大量独特且有鲜明乡村特点的事物，倾注了作者浓烈的情感，充分展现了对家园的惦念。二、阅读理解单项选择题（本大题共2题，9小题，每小题2分，共18分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑）（一）郑谷改诗的故事，给我们以很多有益的启示。我们还可以从
7、古典诗词中，找出“一”字的许多用法，诗人们赋予它以种种特殊的表现力。前面谈到的早梅诗，表现的是一种凌霜傲雪，蓓蕾初放的意境，人们在深雪覆盖之下，感到生命的力量，看到新生的象征。但是，在另外一些诗中，“一”字却被用来表现孤傲、突出的形象，例如传说为王安石所作的“浓绿万枝红一点，动人春色不须多”，就属这一类。这两句诗写的是春色，动人的春色比比皆是，作者独选择了“浓绿万枝红一点”这样一个典型的细节，使得动人的春色集中在“红一点”上表现出来，构成非常鲜明出众的艺术形象，形成意在言外的艺术意境。好就好在这“一点”，如果是“红万点”，恐怕就没有韵味了。“动人春色不须多”，是“红一点”的说明，它也包含着深刻
8、的美学意义：审美趣味是多样化的，百花盛开，百鸟争喧，乱云飞渡，万众高歌，这些场面会给人一种欢快热烈的美感，也许，那是属于阳刚之美吧？但是，用“一”字去表现的种种境界，却使人感到另外一种美。这种美的意境，往往使读者感到或幽静凄凉，或超群出众，或清高孤傲，或闲适雅致，也可以说是属阴柔之美。其特点是含蓄蘊藉，饶有余味，“一”字在此，具有“以少总多”“一以当十”的艺术效果。（选自张文勋“运用之妙，存乎一心”11郑谷改诗给我们的启示不包括A诗歌是语言的艺术，写诗要重视反复推敲，锤字炼句。B普通而常用的字，在诗歌中如果用得巧妙，就会有特殊的表现力。C诗歌创作借助于艺术联想，就能获得艺术审美的效果。D诗歌创
9、作应选择最恰当的字眼，表现最美的意境。12下列不属于作者所说的表现阴柔之美的诗句是A春色满园关不作，一枝红杏出墙来。B星河秋一雁，砧杵夜千家。C离歌且莫翻新阕，一曲能教肠寸结。D残星几点雁横塞长笛一声人倚楼。13选文没有用到的论证方法是A比喻论证 B比较论证C引用论证 D举例论证14下列表述不正确的是A“浓绿万枝红一点”中的“红一点”，凸显动人的春色，具有含蓄蕴藉的特点。B“一”字在诗歌中意义单一，但能取得“以少总多”“一以当十”的艺术效果。C选文把古代文论与古典诗歌鉴赏相结合。D作者以典型的、生动的诗词意象阐释自己的理性思考。（二）它的卵就产在这些小孔里，这些狭窄的小孔一个个斜着向下。每个小
10、孔内，一般约有十个卵，所以卵的总数有三四百个。这是一个蝉的庞大家族，它产这么多卵，是为了防御一种特别的危险。它必须有大量的卵，这样在遭到毁坏的时候才可能有幸存者。经过多次的观察，我才知道这种危险是什么一种极小的蚋，和它们比起来，蝉简直就是庞然大物呢！蚋和蝉一样，也有穿刺的工具，这工具位于身体下面靠近中部的地方，伸出来时和身体成直角。蝉卵刚产出，蚋就会把它毁坏。这真是蝉家族中的灭顶之灾！其实作为庞然大物的蝉只要轻轻一脚，就可以把这些蚋踏扁，然而这些蚋竟镇静异常，毫无顾忌，真令人惊讶之至。我曾见过三个蚋守在旁边，同时准备掠夺一个倒霉的蝉。 有很多次，我看到当蝉沉浸在母亲的工作之中时，这些很不起眼的
11、蚋就开始干起了毁坏蝉卵的勾当。但这可怜的母亲一直一无所知，它那大而锐利的眼睛，并非看不见这些可恶的家伙不怀好意地鼓翼其旁，然而它就是无动于衷，任由这些家伙胡作非为。它要踏扁这些家伙是非常容易的，不过它竟不能改变它的本能来拯救自己的家族。（选自法布尔蝉）15对选文中加点词语的理解不正确的是A“必须”强调蝉产大量的卵是蝉卵可能有幸存者的必要条件。B“简直”语气带夸张，强调对蚋来说，蝉并不真的是庞然大物。C“”强调蚋毁坏蝉卵的速度之快，与“灭顶之灾”相照应。D“一直”强调蝉对蚋毁坏蝉卵的勾当自始至终“一无所知”的特性。16从选文中能推导出的结论是A面对蚋对蝉卵的毁坏，蝉不能拯救自已的家族。B蝉的穿刺
12、工具位于身体下面靠近中部的地方，伸出来时和身体成直角。C如果没有蝉卵，蚋就无法生存。D蚋是蝉的天敌。17对选文使用的说明方法判断正确的是A作诠释 列数据 B列数据 作比较C作诠释 下定义 D作比较 下定义18选文的前两段运用的说明顺序是A时间顺序 B空间顺序C程序顺序 D逻辑顺序19下面表述不正确的是A选文把蝉人格化，赋予它人的情感和行为。B选文运用文学性语言对蝉的习性进行了一定的想象和虚构，体现了科学小品的特点。C作者对蝉这位“可怜的母亲”的境遇寄托了深厚的感情。D选文对蝉卵遇到的危险的介绍，让人感受到生命的脆弱与坚强，科学中蕴含了人文精神。三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，
13、共6分。在下列每小题中，选出一个正确答案，将答题卡上对应的方框涂满、涂黑）20下列各句中“焉”的用法，与其他三项不同的是A宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉B爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉C积土成山，风雨兴焉D少焉，月出于东山之上21下列各句，没有使用通假字的是A沛公之参乘樊哙者也B师者，所以传道受业解惑也C拜送书于庭D苏子愀然，正襟危坐而问客曰22下列各句，句式和其他三句不同的是A求人可使报秦者B楚左尹项伯者，项羽季父也C此天子气也D吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也23下列各句，没有词类活用的是A君不如肉袒伏斧质请罪B项伯杀人，臣活之C宁许以负秦曲D乃使其从者衣褐，怀其璧24下列各句中加点的词语，古今意义相同的是A是故弟子不必不如师B至于颠覆，理固宜然C廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚D其后用兵，则遣从事以一少牢告庙25下列对课文的分析不正确的是A将进酒气势奔放，语言豪迈，句法明快多变，充分反映了李白放纵不羁的性格。B青玉案元夕通过对比，描写了一个自甘寂寞、独立不移、性格孤介的女性形象。C八声甘州章法结构细密，以比兴见长，抒发了词人人生苦短、功业不成的愁情。D赤壁赋将情、景、理三者融为一体，表达了作者忘怀得失，寻求自我超脱的情怀。四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分）（一）山居秋瞑王维 ， 。
