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1、,后赤壁赋,学习目标: 1 .掌握本文的文言知识； 2 .赏析骈俪与散文的写景语言； 3 .了解前后赤壁赋的异同和 联系； 4 .体会作者的人生感悟以及处困 境而超脱的本色。,说说你对苏轼的认识,苏 轼,黄庭坚 “苏黄”,辛弃疾 “苏辛”,韩 愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏辙 曾巩,“唐宋八大家”,赋,大赋（汉） 以铺张渲染为能事，排列许多怪异生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽。 小赋 抒情咏物,骈赋（魏晋南北朝） 受骈文影响，讲究对仗工整。 律赋（唐） 科举中写赋，按照诗歌声律，除句式对偶外，还限制用韵，规定平仄配合，音律谐和。 文赋（宋） 打破声律限制，加入散文特点。,赋,皋go 坂 行
2、 鲈,巉chn 栖q 鹘h 冯png 划hu 悄qi 凛n,缟go 戛ji 揖y 俛f 翩pin 跹xin 裳chng,读准字音,整体感知,第一段：夜游黄泥坂,第二段：复游赤壁的所见所感,第三段：夜半江中见鹤,第一段：积累词语,从：跟从 坂：山坡，斜坡 乐：以之为乐 行：走 已而：不久，一会儿 何：怎么办,薄：迫近 举：撒 顾：可是 谋：商量 诸：兼词，相当 于“之于” 须：通“需“,仔细阅读，回答问题 是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂（bn）。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴（yo），月白风清，如此良夜何？”客
3、曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈（l），顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。” 1、这一段起笔交代了游赤壁的 、 、 。 2、段中描写了 一带的 （填上季节时间）之景，突出了周围景色 的特点。,探究第一段,时间 地点 人物,黄泥坂,冬夜,宁馨静谧,仰望明月，俯看人影，触景生情，由乐而歌。 感叹如此良辰美景却无佳肴美酒 有明月，有佳客，有美酒、有珍肴,第一段翻译 这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，树叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是
4、一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就象吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，用来应付您突然的需要。”,第一段：写重游赤壁之前的情景。,知识小积累（1）： 古代表示时间的词语： 俄而 须臾 顷刻 刹那 弹指 未几 已而 少顷 一炷香 逝者如斯 白驹过隙 昙花一现 旦日,“诸”字的用法,诸,1）形容词：众多，各 2）兼词：“之于”“之乎” 3）第三人称代词。,判断下列句子中诸字的用法：
5、 1）宣子与诸大夫皆患穆赢。 2）秦伯谓子桑：“与诸乎？” 课后练习题,知识小积累（2）：,第二段：积累词语,曾：才，刚刚 摄：提 上：方位名词作动词，上岸 履：践踏，踩 巉岩：险峻的高山，此处指赤壁 披：拨开 蒙茸：茂盛的草丛,踞：蹲坐 危：高 焉：相当于“之”， 译为“我” 悄：忧愁样子 肃：恐惧的样子 凛：恐惧的样子 反：同“返”，返回 听：任凭,仔细阅读，回答问题 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉（chn）岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬（qi）龙。攀栖鹘（h，一种猛禽）之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉
6、。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。 1、用原文说出作者一行在江边所见之景，并发出了什么样的感叹？ 2、找出作者月夜登山的句子，并说说你对其行为的理解。 3、说说 “划然长啸听其所止而休焉”这部分作者的情感变化。,探究第二段,古人不称意时，往往通过长啸来抒发心中的郁闷和不快。 苏轼面对月夜江山的苍茫景色，不禁忧从中来，将郁抑之情凝聚于长啸之中，感情由乐转悲。长啸之后的寂静悲伤，使苏轼不敢久留，重新回到船上，放任一叶扁舟从流飘荡，表现出随遇而安的态度，感情又转为平静。,品读: “曾日月之几何，而江山不可复识矣”是作
7、者面对眼前所见的感叹,请细细品读,体味其情感变化。 从字面上看，是写从作者初游赤壁的七月份到现在复游赤壁的十月份，由于秋冬季节的变化，江山景色已经随之变得不认识了。真是时变景迁，江山改容！ 由此可见，作者已从上段所写的欢乐情绪悄悄地向忧伤悲恐情绪转变了。 如果我们再结合当时的历史背景来看，宋与西夏交战惨败，全军覆没，死者约六十万，宋神宗也抑郁而死，大宋从此一蹶 （ju，跌倒）不振，美好江山，满目凄凉。那么我们就能从这一句体味到更深刻的情感。 曲笔双关，寓情颇深。,第二段翻译 就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的崖岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低
8、，礁（jio）石露了出来。才相隔多少日子，（上次游览所见的）江景山色再也认不出来了！我就提起衣襟上岸，踏着险峻的山岩，拨开纷乱的野草；蹲在虎豹形状的怪石上，又登上形如虬龙的树枝，攀上栖鹘做窝的高崖，俯视水神冯夷的深宫。两位客人都不能跟着我到这个极高处。（我）划地一声长啸，草木被震动，高山与我共鸣，深谷响起了回声，大风刮起，波浪汹涌。我也不觉忧伤悲哀，感到恐惧，觉得这里使人害怕，不可久留。回到船上，把船划到江心，任凭它漂流到哪里就在那里停泊。,第二段：描写游览赤壁所见的初冬景物，与初 游的景色大不相同。,第三段：积累词语,东：名词作状语，向东 裳：古人穿的下衣 缟：原指白绢，此指白色 西：向西飞
9、，方位名词作动词 羽衣：名词用作动词,穿着羽毛做的衣服 翩跹：形容轻快地跳舞，飘然起舞 俛：同“俯”，向下，低头，和“仰”相对 畴昔：过去，以前 寤：睡醒，与“寐”相对 户：泛指门,仔细阅读，回答问题 时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟（go）衣，戛（ji，象声词）然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡，梦一道士；羽衣翩跹（pin xin），过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俛（f）而不答。“鸣呼噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤（w）。开户视之，不见其处。 1、找出作者江中见鹤的情景，并谈谈你对此描写的感受。 2、
10、谈谈你对“道士化鹤”理解。,探究第三段,以道士化鹤的梦境做结，应是因现实中与杨道士同游赤壁而引起的想像。梦境描写缥缈而神秘，而当作者醒后，“开户视之，不见其处”，奇幻空灵，耐人寻味。,第三段翻译 这时快到半夜，望望四周，觉得冷清寂寞得很。正好有一只鹤，横穿江面从东边飞来，翅膀像车轮一样大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同洁白的衣衫，它“戛戛”地拉长声音叫着，擦过我们的船向西飞去。过了会儿，客人离开了，我也（回家）睡觉。梦见一位道士，穿着羽毛编织成的衣裳，轻快地走来，走过临皋亭的下面，向我拱手作揖说：“赤壁的游览快乐吗？”我问他的姓名，他低头不回答。“噢！哎呀！我知道你的底细了。昨天夜晚，
11、边飞边叫经过我船上的，不就是你吗？”道士回头笑了起来，我也忽然惊醒。开门一看，却看不到他在什么地方。,第三段：述游罢就寝后梦中所见道士化鹤。,1 写重游赤壁之前的情景。 描写游览赤壁所见的初冬景物，与初游的景色 大不相同。 3 述游罢就寝后梦中所见。,后赤壁赋,全篇的情感如何发展？,乐叹 复识悲、恐、凛 惊寤,乐： 叹： 复识： 悲、恐、凛： 惊寤 ：,良辰美景，笑谈之乐。 美中不足，乐的短暂。 前赋强调人和自然同样伟大，但后赋不敢肯定。 面对大自然的威力，深感个体的微不足道，膜拜大自然 。 精神的升华，明白现在的人生，只是在人间的瞬息存在。“变与不变”，本质和现象之间的关系。,情感变化,小
12、结,乎,一、语气助词。 1）表示疑问或反问语气。可译为“吗”“呢”。 例如：此非孟德之困于周郎者乎？ 2）表示揣测语气。译为“吧” 例如：愚人之所以为愚，皆出于此乎？ 3）表示感叹语气。“啊”“呀” 例如：嗟乎，危乎高哉。 4）用在形容词和副词词尾。 译为“的样子”或者不翻译。 例如：浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。 二、作介词，相当于“于” 1）介绍处所、时间。“在”“到”。 例如：今虽死乎此，比吾乡邻之死已后矣。 2）表示动作行为涉及的对象。“对”“给”“向”“跟” 例如：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 3）表示比较。“比” 例如：以吾一日长乎耳。,知识小积累（3）,练一练,1）
13、儿寒乎？欲食乎？ 2）生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 3）反而登舟，凛乎其不可久留也。 4）郁乎苍苍。 5）相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 6）夫庸知其年之先后生于吾乎？ 7）王侯将相，宁有种乎？,翻译下列的句子，并指出句中乎字的用法。,课堂练习,1、下列句子中红色词的解释，不正确的一项是（ ） A 顾安所得酒乎？ 顾：可是 B 攀栖鹘之危巢 危：危险 C 畴昔之夜，飞鸣而过我者 畴昔：以前 D 道士顾笑，予亦惊寤 惊寤:惊醒,B,2、选出下列句子中红色词的意思与例句相同的一项（） 例：顾安所得酒乎 A居安思危，戒奢以俭 B燕雀安知鸿鹄之志哉 C固一世之雄也，而今安在哉 D审容膝之易安,C,3
14、、指出下面顾字的用法： ）顾而乐之 ）顾安所得酒乎？ ）道士顾笑 ）时夜将半，四顾寂寥 ）元嘉草草，封狼居胥，赢得仓 皇北顾 ）人之立志，顾不如蜀鄙之僧 哉？ 7）大行不顾细谨 8）三顾臣于草庐之中,看,探望，拜访,环顾四周,可是,反而，难道,回头看,回头看,顾虑，考虑,4、选出翻译不正确的一项（） A顾而乐之，行歌相答。 看到这夜晚的美景，我们都很高兴，便一边走一边唱歌，互相应和。 B归而谋诸妇。 就回去和几位妇人商量。 C反而登舟，放乎中流。 便回去登上船，任船儿漂到江中心。 D时夜将半，四顾寂寥。 这时已快到半夜，向四面望望，冷冷清清，安静极了。,B,自读比较前后赤壁赋的异同 提示：）从
15、景色描写上去比较 ）从作者心情变化去比较 ）从游的方式上去比较,前赤壁赋 苏 轼 壬戍之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止，飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 苏子愀然，正襟危坐而问客曰：何为其然也？客曰：“月明星稀，乌鹊南飞”，
16、此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉！况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿；驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。 苏子曰：客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也。盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取；惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕籍乎舟
