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1、一 寸 光 阴 不 可 轻七年级语文下册期中测试题姓名 学号 成绩 一、积累与运用（24分）1.诗文填空（10分）（1）念天地之悠悠， 。（1分）（2）山气日夕佳， 。 ， 。（3分）（3）斯是陋室， 。（1分）（4） ，霜重鼓寒声不起。（1分）（5）天净沙秋思中点明主旨的句子是： ， 。（6）次北固山下中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。（2分）2.写出拼音相对应的汉字。（3分）再几只却隽逸地在lnln 如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地dng yng 开去。3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A在现代社会里，一个人是否具有继
2、续学习的能力，将会影响将来事业的发展。B抗洪抢险期间，驻扎在我校的解放军，时刻严阵以待，基本全部都没有休息。C蚂蚁是一种过集体生活的昆虫,内部有严格的分工。D他主动要求参加保护野生动物,打击乱砍滥伐，监督环境安全。4下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A、我用了整整一个小时左右，才完成语文作业。B、从这次考试成绩中，反映出我在学习方法上存在很大问题。C、谁也不会否认保护环境没有任何意义。D、我眼前浮现出一个古老而繁荣的水乡小镇来。5.走近名著。（5分）繁星春水是新诗当中很有特色的两本小诗集，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”，其作者是中国现代著名女作家 ，原名 。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地
3、便小了！”这一充满哲理的名句便出自繁星，请你根据这首小诗的形式仿写一首蕴含哲理的话。 ， ， ！二、阅读下列文字，完成下列各题（共36分）（一）文言文阅读 14分水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 9、解释下列语句中加点的词。（4分） 可爱者甚蕃（ ） 濯清涟而不妖（ ） 陶后鲜有闻（ ） 香远益清 （ ） 10、翻译文言语句。2分 菊之爱，
4、陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 译文：_ 11、理解填空。5分 第一段中描写莲花正直的语句是： ， 。 短文以莲为写作对象，写菊、牡丹的目的是 _ 。（2分） “牡丹之爱，宜乎众矣。”一句照应了上文的“ ”，这一结句表达了作者 的思想感情。（2分） 12、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点，你是怎样看待的？请简述理由。（3分）答：_ _ _ 。（二）阅读下面文字，完成1316题（共10分）我父亲读过两年书，认识一些字，足够记账之用。我母亲完全不识字。两人都是农民家庭出身。我是家里的“读书人”。我熟读经
5、书，可是不喜欢它们。我爱看的是中国旧小说，特别是关于造反的故事。我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了精忠传、水浒传、隋唐、三国和西游记。这位老先生讨厌这些禁书，说它们是坏书。我常常在学堂里读这些书，老师走过来的时候就用一本正经书遮住。大多数同学也都是这样做的。许多故事，我们几乎背得出，而且反复讨论了许多次。关于这些故事，我们比村里的老人知道得还要多些。他们也喜欢这些故事，常常和我们互相讲述。我认为这些书大概对我影响很大，因为是在容易接受的年龄里读的。 我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做个全劳力的活，晚上替父亲记账。尽管这样，我还是继续读书， （ A如饥如渴 B迫
6、不及待 C仔仔细细 D钻心致志） 地阅读凡是我能够找到的一切书籍，经书除外。这教我父亲很生气，他希望我熟读经书，尤其是在一次打官司时，由于对造在法庭上很恰当地引经据典，使他败诉之后，更是这样了。我常常在深夜里把我屋子的窗户遮起，好使父亲看不见灯光。就这样我读了一本叫做盛世危言的书，这本书我非常喜欢。作者是一位老派改良主义学者，以为中国之所以弱，在于缺乏西洋的器械铁路、电话、电报、轮船，所以想把这些东西传入中国。我父亲认为读这些书是浪费时间。他要我读一些像经书那样实用的东西，可以帮助他打赢官司。盛世危言激起我想要恢复学业的厚望。我也逐渐讨厌田间劳动了。不消说，我父亲是反对这件事的。为此我们发生了
7、争吵，最后我从家里跑了。我到一个失业的法科学生家里，在那里读了半年书。以后我又在一位老先生那里读了更多的经书，也读了许多时论和一些新书。13.从括号里选合适的词语填在横线处，应选（ ）。（2分）14.本语段是以什么顺序组织材料的？语言方面的运用有什么特点? （2分） 15.少年毛泽东喜欢读哪些书？这些书是坏书吗？这些书对毛泽东的成长有什么影响？（3分） 16.联系毛泽东的少年时代以及毛泽东的其他诗篇说说你对他胸怀,气魄的领悟及启示。（3分） （三）阅读下面文字，完成1721题（共12分）餐桌上的谜底小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月
8、才吃一次肉，我实在是太谗了。每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地_（挪、走、跑）到邻居家门边。有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱0元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我_（支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”
9、我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了0元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”是的，我知道了。妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。那年，我11岁。17、第段和第段的横线上应分别填入的词语是_、_。（分）18、-段写小时候“我”很谗，主要用了什么描写手法？（2分）_ _19、“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？（分）_20、 段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（3分）_21、请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（3分）_三、写作（40分） 题目：这事真让我 _在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔
