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1、一 寸 光 阴 不 可 轻阶段学习力报告前言亲爱的同学，学习力是人一生最重要的竞争力。这是一份你的学习力报告，它由三个篇章组成，分别是：一、动力激发篇，这部分由你亲自填写，请你按照自己目前的实际情况，确定自己从现在到期末考试的学习目标；二、能力提升篇，在这一部分，学科教师将会根据你来教育之前学科知识的掌握情况进行分析总结，然后为你制定属于你自己的详尽的个性化学习方案；三、毅力提升篇，这部分学科教师为了能够锻炼你的毅力，全面提升你的学习力，会给你提出学习的要求，你必须要遵守哦！ 接下来，让我们一起进入这段学习力认知的旅程吧！第一篇 动力激发篇 学员姓名： 学科教师： 学 校： 班 主 任： 我上
2、次大考的考试成绩是 分，班级（年级）排名 名； 我希望下次考试能够达到 分，班级（年级）排名 名。温馨提示： 适当的目标会给你带来成就感，成就感是成功的第一步。古人云：泰山不让细土，故能成其大；江海不择细流，故能就其深。每一次的小进步，积累起来就是大跃进，目标要定得切合实际哦！第二篇 能力提升篇亲爱的同学，下面是学科教师根据你的知识掌握情况，对学科知识体系做的精心分析。接下来，我们一起努力，让这些知识漏洞不再成为你成功路上的绊脚石！入学学习能力分析学科知识分析考点难易度(易/中/难)分析第一章水和水的溶液（物理）难1. 水的循环过程。2. 氢气、氧气的性质和检验方法。3. 阿基米德原理和物体浮
3、沉条件，并运用公式进行简单的计算。4. 溶液、悬浊液和乳浊液的区分。5. 物质的溶解度与配制的计算。6. 知道结晶法和其他常见的分离方法。7.浮沉条件的应用。8.影响物质溶解性的因素。9.按要求配制一定溶质质量分数的溶液，说明有关配制方案、步骤与操作方法。第二章天气和气候（物理）易1.大气的分层。2.天气与气候的区别。3.大气压的性质、大小和对液体沸点的影响、与气体流速的关系。学法分析习惯性学法课前预习: 预习，作为学生学习的第一个环节，就显得非常的重要。学生要在上课前先独立地阅读新课内容，能做到初步理解，做好知识上的准备工作；另外，把不懂的问题能做好标记，在课堂上学习到的时候，能更加集中注意
4、力，能大大地提高课堂效率。使课堂更有针对性。课堂听课：课堂教学是教学过程中最基本的环节，也是提高学习效率最关键的环节。上课的时候一定要紧抓老师思路，认真思考教师提的问题，大胆提问，大胆发表看法，积极参加讨论。有需要的时候，可以边听边记，以听为主。记录时善用符号，简洁明了，迅速整齐，可有自己的批语，重点处用重彩或着重符标明。课后复习：所谓“温故知新”，复习是承上启下，重要性也不必多强调。要在复习中达到对知识的深入理解和掌握，使知识融会贯通，举一反三，系统化。这样，才能使知识真正为自己所有。学习的当天就要进行复习工作，以后，每个单元，每个章节都进行一次复习，积少成多，这样会使期末的时候有一定的飞跃
5、。错题整理：让学生准备一本错题集，每周至少3-5道错题，将自己平时做错的题目或者不理解的知识点记录下来。在完成当天课程学习的时候，把错题拿出来看一看，避免再次犯同样的错误。平时做题目的时候可以对一些难题进行适当的训练，而到了考试的时候看一些基础题，有助于考前的复习。所以这也是我们提倡孩子从小一定要养成的习惯。学科性学法重要考点学法：重要考点经常会反复出现，老师上课的时候也会强调，所以要避免重要考点的错误，第一次出现重要考点错误的时候，就要引起重视，将其摘录到错题本上，并且经常回顾识记，确保对知识的掌握程度。可能孩子对错题本、课堂笔记这方面还是有待提高，日后仍会加强培养。常考题型学法：可以对科学
6、中的一些考试内容进行分类归纳，选择题、填空题、实验探究题、分析计算题等等，各自题型都有自己的答题技巧，孩子平时需要加强题型训练，教师也会分析各知识点的考查方式，需要注意识记重点内容。在复习阶段，也帮助孩子梳理了专题复习，各种易失分题型都予以强调。小贴士：亲爱的同学，下面是学科教师为你精心制订的本阶段个性化辅导计划，请认真阅读，这可是你这一个阶段学习的“秘籍”啊！第一阶段 自期中至期末考试序号本阶段内容计划教学目标重/难点课时1八年级上册第一章复习浮力的概念，物体浮沉条件的判断与应用，并且进行探究题的典型例题讲解。利用阿基米德原理公式进行计算；物体浮沉的条件；运用浮力的知识解释实际应用和常见现象
7、。 32八年级上册第二章复习天气及其天气特征；气候及影响气候的因素。风向标，天气图，天气系统，比热的概念，季风的形成。 33八年级上册第三章第1-2节能列举植物的感应性现象；了解植物生长素发现的历史；掌握植物向光性的实质及植物生长素的产生部位、作用部位；了解其他的植物激素；说出人体的主要内分泌腺及其功能；了解胰岛素的分泌及其对血糖的调节。植物的感应性；不同情况下生长素对胚芽的促进作用；激素分泌不正常引起的疾病； 34八年级上册第三章第3节神经元的结构特征，说出神经元的基本功能，说出人体神经系统的组成，人脑的结构与组成，脊髓的结构与功能；理解反射的概念和结构，能对具体的反射活动进行分析。神经调节
8、的基本过程；神经系统的组成，脑的结构与功能；应答性反应与反射弧。 35八年级上册第三章复习植物生命活动调节；动物生命活动调节植物的感应性；植物激素；人体激素调节；神经调节；动物的行为；体温的控制 36八年级上册第四章第1-2节了解电荷的种类及电荷间的相互作用；知道电路的基本组成，能判断电路的三种状态，会画电路符号，识别简单的串联、并联电路；掌握电流的概念和单位，知道电流表的符号和用途，以及使用规则和读数。知道摩擦起电过程中电子的转移，电荷的总量是守恒的；电路的画法和串联、并联电路的分析；正确使用电流表；研究串联、并联电路的电流特点。37八年级上册第四章第3-4节知道电压的概念，会正确连接电压表
9、以及正确读数；使用电压表测电压并且通过实际操作练习，了解电压表、电流表在使用方法上的区别；知道电流与电压、电阻之间的关系，总结出欧姆定律，知道并理解伏安法测电阻。电压表的正确使用；了解串并联电路电压值的特点利用科学探究方法设计实验，欧姆定律及其计算。38八年级上册第四章第7节理解串联电路、并联电路中电压、电流、电阻的关系，利用串并联电路进行简单的计算。串联电路、并联电路的特点。39八年级上册第四章复习电荷间的相互作用和认识电路的主要元件和符号；电流的测量以及电流表的使用，串、并联电路的电流特点；影响导体电阻大小的因素；滑动变阻器的原理；电压表的使用；欧姆定律；串联、并联电路里各电压、电流和电阻
10、的关系。伏安法测电阻；分析常用电器的工作电路；描述家庭用电的组成；辨认短路，能根据具体要求绘制简单的电路图。3第三篇 毅力提升篇小贴士：亲爱的同学，学习毅力是指我们学习的意志力、持久力，持之以恒、坚持不懈的朝着我们的目标、遵循我们的方法学习就能取得成功！你能坚持做到以下要求吗？加油哦！一、在老师的指导下科学合理地安排学习时间，坚持按计划进行学习 。二 、坚持预习，预习能帮助你找到学习的重难点，带着问题听课学习更高效。三、在课堂上投入、专注，积极思考回答老师的提问，主动将不懂的地方告诉老师。四、课后及时完成老师布置的作业，坚持课后复习回顾，让自己每天都有收获。五、坚持按时来上课，不迟到、不缺课，如需请假，提前一天向学科老师申请。六、珍惜利用好陪读时间，遵守陪读纪律，自主安排好学习内容，提高学习效率。七、考试后及时向华大老师反馈，认真听取老师的分析和建议，积极解决学习问题。八、坚持对错题进行分析整理，举一反三、不断总结提高。学员签名： 签名日期： 家长回执亲爱的家长，您对孩子的学习力报告有什么意见和建议吗？请您在下面告诉我们，我们愿和您共同努力，提升孩子的学习力和竞争力。谢谢！家长签名：日 期：温馨贴士：亲爱的家长，您好！为了您更方便地了解孩子学习动态，教育开辟了“家长园地”。在“家长园地”，您可以在每节课后查看老师对孩子的课堂评价，还可以随时查看孩子的课程表。1010
