高中政治第一单元生活智慧与时代精神第2课百舸争流的思想第2框唯物主义和唯心主义课件新人教版必修4

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1、成才之路 政治,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修4,生活智慧与时代精神,第一单元,第二课百舸争流的思想,第一单元,第2框唯物主义和唯心主义,1.根本观点:认为_是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识。 2三种基本形态及特点 (1)古代朴素唯物主义:认为世界是物质的,坚持了_的根本方向,本质上是正确的。但它把物质归结为_,把复杂的问题简单化了。 (2)近代形而上学唯物主义:丰富和发展了唯物主义,但它认为_是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有_、_和_等局限性。,唯物主义,物质,唯物主义,具体的物质形态,原子,机械性,形而上学性,历史观上的唯心主义,(3)辩

2、证唯物主义和历史唯物主义:正确地揭示了_的基本规律,反映了_的客观要求,反映了最广大人民的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是指导我们认识世界和改造世界的强大思想武器。 特别提醒:唯物主义并不都是科学的 古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义,由于对物质的解释不够科学,因而具有不同程度上的局限性。辩证唯物主义和历史唯物主义,正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,是科学的世界观和方法论。,物质世界,社会历史发展,1.根本观点:认为_是世界的本原,物质依赖于意识,意识决定物质。 2两种基本形态 (1)主观唯心主义:把人的_夸大为唯一的实在,当成

3、本原的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。 (2)客观唯心主义:把_看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,唯心主义,意识,主观精神,客观精神,特别提醒:正确理解客观唯心主义所说的“理念”“绝对精神” 客观唯心主义所说的“理念”“绝对精神”等,是脱离人的意识之外的精神的东西,认为是在人的意识之外存在的某种精神的东西在支配和主宰着物质世界。,1.哲学上的“两个对子”,是指_、_。 2相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有_的意义。 特别提醒:哲学史上“两个对子”所回答的问题 唯物主义和唯心主义回答的是世界“是什么”的问题,

4、而辩证法和形而上学回答的是世界“怎么样”以及用什么样的思维方法来把握世界的问题。,唯物主义、唯心主义和辩证法、形而上学的关系,唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学,从属,1教材P12“探究问题1” 提示:不同意。唯物主义认为存在决定思维,唯心主义认为思维决定存在。不能把追求物质满足看成是唯物主义,也不能把追求精神满足看成是唯心主义,唯物主义者也追求精神的满足,唯心主义者也不是不食人间烟火。唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为第一性的意义上使用,如果给它们加上别的意义,就会造成理解上的混乱。,2教材P12“探究问题2” 提示:(1)是唯物主义的观点,凡是认为物质是本原,先有物质后有意识,物质

5、决定意识的观点都是唯物主义的观点。 (2)这些观点属于古代朴素唯物主义。它否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但是,这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据,它把物质归结为具体的物质形态,把复杂的问题简单化了。,3教材P13“探究问题1” 提示:(1)孟子认为人的“心”决定了天地万物,这是唯心主义的世界观。实际上,人的“心”与天地万物是意识和物质的关系,即人的“心”由天地万物所决定,先有天地万物,后有人的“心”,人的“心”是对天地万物的反映。天地万物包括自然界、人类社会和人的意识,认识“心”也就是认识人的意识,并不能认识天地万物。 (2)“良知”、“

6、良能”并不可能不学自来,而是在人们改造客观世界的实践活动中产生的。,4教材P13“探究问题2” 提示:(1)把“理”看作世界的主宰,是一种典型的客观唯心主义观点,认为现实的物质世界只是“理”的外化和表现。 (2)“理”和天地万物之间是一种思维和存在的关系。理依赖于天地万物,天地万物是理的源泉,天地万物决定理,理是天地万物的反映。人在处理与天地万物关系的实践活动中创造出“理”。,1.唯物主义与唯心主义的分歧 唯物主义和唯心主义的分歧,是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识;唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识

7、决定物质。,全面把握唯物主义,2唯物主义的三种基本形态 (1)古代朴素唯物主义 否认世界是神创造的,认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,本质上是正确的。但是,这些观点只是一种可贵的猜测,没有科学依据;它把物质归结为具体的物质形态,如水、火、气、土等,这就把复杂问题简单化了。 (2)近代形而上学唯物主义 在总结自然科学成就的基础上,丰富和发展了唯物主义。但它把物质归结为自然科学意义上的原子,认为原子是世界的本原,原子的属性就是物质的属性,因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。,(3)辩证唯物主义和历史唯物主义。 正确地揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要

8、求,反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。,易错警示 凡是唯物主义都是正确的。 提示:不对。从根本观点上说,凡是唯物主义都认为物质决定意识,是正确的,但唯物主义在其发展中经历了三种不同的具体形态,其中,古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义各有自己的缺陷。因此,不能认为凡是唯物主义都是正确的。,解析本题考查的是唯物主义与唯心主义、 。材料中中国古代认为世界本原是金木水火土,属于典型的朴素唯物主义思想,故选C。 答案C形而上学与辩证法的区别,解析本题考查近代形而上学唯物主义的特点。“认为人是环境和教育的产物

9、,因而认为改变了的人是另一种环境和改变了的教育的产物”,这一观点是近代机械唯物主义的观点,近代机械唯物主义在自然观上是唯物的,而在历史观上,即在研究人类社会的问题上则陷入了唯心主义的深渊。故C项正确。 答案C,1.唯心主义的两种基本形态 (1)主观唯心主义。 主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成第一性的东西,认为客观事物以至整个世界,都依赖于人的主观精神。 (2)客观唯心主义。 客观唯心主义把客观精神(如上帝、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,全面把握唯心主义,2哲学史上还存在辩证法和形

10、而上学的对立 纵观哲学发展的历史,我们除了看到唯物主义和唯心主义的斗争外,还可以看到辩证法和形而上学的对立。但是,相对于唯物主义和唯心主义的斗争来说,辩证法和形而上学的斗争具有从属的意义。这主要是因为各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系。 特别提醒:在哲学的“两个对子”中,由于各种辩证法或形而上学的思想总是附属于唯物主义或唯心主义的哲学体系,因而辩证法和形而上学的斗争从属于唯物主义和唯心主义的斗争,从哲学的基本派别上看,只有唯物主义和唯心主义两大阵营。,诡辩论客观唯心主义片面性主观唯心主义 AB CD 解析漫画“本是西行却向东,因为东行特顺风;原来长右现居左,就为这

11、边话好听。”主要讽刺现实生活中某些人思想方法上以自我为中心(主观唯心主义),不能全面的看问题(片面性),符合题意。与漫画不符。故本题正确答案选D。 答案D,解析主观唯心主义把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)夸大为唯一的实在,当成本原的东西。认为自己升官、发财取决于人的感官,实质是认为意识决定物质,是一种主观唯心主义观点。故选C。 答案C,答案B 解析本题考查唯物主义与唯心主义的区别。杨泉的观点属于古代朴素唯物主义的观点,B认为“物”是世界的本原,也属于古代朴素唯物主义观点,与题干观点一致。A、C、D是唯心主义观点。故选B。,答案C 解析本题考查主观唯心主义的基本观点。“疑罪

12、从有”是主观唯心主义的表现。意志、经验是意识的形式,也是主观唯心主义的表现,符合题意。中的观点体现的是辩证法思想,中的观点体现的是朴素唯物主义思想,均不选。,答案D 解析本题考查主观唯心主义的基本观点。 目的、感知都是主观思想,因此“斑马线存在与否,取决于大家的目的”与“存在即被感知”都是主观唯心主义观点,D项符合题意。,二、非选择题 4中国科协曾经就中国公众对未知现象等有关问题的看法进行抽样检查,调查结果显示:不少人相信算命。此次调查样本覆盖全国30个省、自治区、直辖市、调查对象为18岁至69岁成年人。课题组负责人特别指出:随着政策和社会环境的变化,一些传统迷信形式的市场已经越来越小,而现代迷信却不断变换形式,甚至打着传统文化和科学的旗号迷惑和欺骗公众。“计算机算命”、“幸运数字”、“星座命运”等各种命运预测的迷信活动如今招徕了一些笃信者。,答案(1)存在。这些迷信现象都是唯心主义世界观的表现。 (2)唯心主义认为意识决定物质,它容易使人们犯主观主义错误,使人不思进取,有时会给人民的生命财产造成重大损失,会直接阻碍我国社会主义的现代化进程,对人的发展是一种阻碍,最终会使人失去独立的人格。因此,青少年应当树立唯物主义世界观。要坚信物质决定意识,一切从客观实际出发,具体问题具体分析。 解析该题考查唯物主义和唯心主义及青少年的态度。要针对问题分别回答。属于基础知识。,

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