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1、（共计2套课件）,1 8 古诗二首,人教部编版 二年级语文上册,第一套,古诗二首,8,第1课时,第2课时,鹳雀楼,鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳鹊栖其上而得名，位于山西省永济市。楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。,第1课时,登鹳雀楼,唐 王之涣,自由朗读古诗，注意读准字音，不会读的生字借助拼音多读几遍。,初读古诗,白日 依山尽，黄河 入海流。 欲穷 千里目，更上 一层楼,登鹳雀楼,唐 王之涣,白日依山尽，黄河入海流。,和“依”有关的词语通常表示人与人、人与物之间亲密的感情。如：依靠、依偎,太阳是怎样依着群山慢慢下沉的？,靠,王之涣在鹳雀楼上的所见,白日依山尽，黄河入海流。,太阳依靠着山怎么样？从
2、哪个字读出来的？,消失、完,王之涣在鹳雀楼上的所见,白日依山尽，黄河入海流。,谁能把这种景象完整地说出来？,傍晚的太阳依着连绵起伏的群山慢慢落下去。,王之涣在鹳雀楼上的所见,白日依山尽，黄河入海流。,你想象中的黄河是怎样的？,王之涣在鹳雀楼上的所见,欲穷千里目，更上一层楼。,想,看完、看尽,“千里目”就是指很远很远的地方。“目”就是眼睛，这里是指眼睛能看到的地方。,王之涣在鹳雀楼上的所想,只有站得_，才能看得_ 。,通过这样的体验我们知道了：,高,远,白日 依山尽，黄河 入海流。 欲穷 千里目，更上 一层楼,登鹳雀楼,唐 王之涣,感情朗读，配乐诵读。,书写指导,登鹳雀楼,所见,所想,白日,黄河
3、,欲穷千里目,更上一层楼,壮阔，雄浑,积极 进取,融情于景 寓理于事,板书设计,第2课时,上节课，我们随诗人王之涣登上鹳雀楼，眺望黄河美景，这节课，诗人李白会让我们欣赏哪里的景色呢？,庐山瀑布,点击画面播放视频,庐山美景,望庐山瀑布,唐 李白,看,从题目中你知道了什么？,初读古诗,1.大声朗读诗，注意读准字音。 2.多读几遍，读顺诗句。,瀑布（p b） 香炉（l） 紫烟（yn） 遥（yo）看 挂前川（chun） 怀疑（y） 银河 落九天,我会读,望庐山瀑布 唐 李白 日照 香炉 生紫烟，遥看 瀑布 挂前川。 飞流 直下 三千尺，疑是 银河 落九天。,美丽、壮观、迷人,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂
4、前川。,你读懂了什么？,品读诗句，感悟诗情,读懂了瀑布的位置，好像“挂”在山上。,读懂了李白游览庐山时的天气是晴天。,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。,庐山香炉峰,为什么会“生紫烟”呢？,因为庐山太阳高照，瀑布飞泻形成的水汽在阳光的照射下蒸腾而上，阳光透过水汽发生散射，呈现出紫色，好像香炉峰生成的紫色烟雾，所以李白写“生紫烟”。一个“生”字把水汽上升的景象写活了。,日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。,从远处看,瀑布像一条巨大的白带子从悬崖直挂到山前。,“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观。,小结：这两句写了诗人远望庐山瀑布的雄奇景象。,如果你来到庐山山脚抬头仰望瀑布，你会想到什么？,仿佛看见珍
5、珠串成的帘子挂在山前。 仿佛看见瀑布闪着银光，从高高的山直泻下来。 仿佛看见青山中闪着银光的带子。 ,诗人李白和你们一样，看到如此壮观、雄奇、美丽的瀑布，被它深深吸引住了。他想到了什么？,飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,自由读诗句，你读懂了什么？遇到难懂的字可以查字典，也可以借助插图猜一猜意思。,“飞流直下”写了山高，水流得很急很急，像在飞一样,“三千尺”是指瀑布很长,诗人说瀑布是银河从天上落下来了，其实是,诗人看见瀑布从很高的山峰直泻下来，以为是银河掉下来了。,庐山瀑布真的有“三千尺”吗？,没有,夸张,“诗中有画，画中有诗”这首诗就是一幅美丽的画。画中有高高的香炉峰，有银河一样的瀑布飞流直
6、下，多么令人震撼！多么雄伟壮观！,瀑 布 香 炉 紫 烟 遥 望 挂 前 川,读本课生字,我会读,p b,xin l,z yn,yo wn,u qin chun,上下结构，上面“昭”窄、大，下面“灬”宽、扁。不要写成“日”字旁。,书写指导,左窄右宽。“火”最后一笔是“点”。,左右结构，左窄右宽，“扌”第三笔是“ ”。右边两个“土”。,独体字。三笔分立，间距相等，第二笔竖在竖中线上。,望庐山瀑布,远看,联想,雄伟壮丽,瀑布挂前川,银河落九天,板书设计,第二套,祖国秀丽的山河令人神往。今天我们就一起走进课文去领略一下古代诗人笔下的祖国河山吧。,第一课时,第二课时,语文 二年级 上册,8 古诗二首,
7、登鹳雀楼,第一课时,古代的楼都是用木头制造的，所以“楼”是木字旁。,指导书写“楼”。,折点在竖中线，撇短点长。,横长。,城楼,钟楼,航站楼,家属楼,教学楼,鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼在我国的山西省，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇登鹳雀楼。从此以后鹳雀楼便名扬四海，成了我国四大名楼之一。,齐读诗题，注意停顿。,登/鹳雀楼,登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,不看拼音读古诗。,认读生字。,请同学们再读古诗，把诗人登上鹳雀楼之后看到的景物画出来。,白日,山,海,黄河,“白日”指的是傍晚时分将要落山的太阳。,白日依山尽,
8、加一加：亻衣依。,怎样记住“依”？,“依”在很久以前就像是婴儿包裹在被子里一样，包婴儿的被子就像是成年人的衣服，后来人们将“人”从“衣”中分离出来。所以“依”是依存、依靠的意思。组词为：依靠、依赖、相依为命。,互动课堂,指导书写“依”。,在竖中线左侧。,在竖中线右侧。,从竖中线起笔。,白日依山尽,消失的意思。,指导书写“尽”。,在竖中线收笔。,舒展。,在竖中线收笔。,白日依山尽， 黄河入海流。,语速缓慢。,作者远远看到夕阳依傍着西山即将落下。,当他站在鹳雀楼上抬头望去，黄河出现在他的眼前。,学生练写“黄”。,横长。,想象画面朗读第一、二行诗。,白日依山尽， 黄河入海流。,结合插图，用自己的话说
9、一说你看到了怎样的画面。（课后第二题）,诵读诗歌第三、四行。,欲穷千里目， 更上一层楼。,左右结构，想要的意思。,穷尽的意思。,站得高就能看得远，是诗歌最后两句表达的意思。,学生练写“层”。,要长。,舒展。,在横中线上。,想象画面背诵古诗。,登鹳雀楼,黄河入海流,登楼所见,白日依山尽,融情于景 寓理于事,登楼所思,欲穷千里目,更上一层楼,登鹳雀楼描写了诗人登上 看到的壮美山川和所感，向我们揭示了 ， 的人生哲理。,鹳雀楼,只有站得,高，才能看得远,一、轻松找朋友。,课堂演练,依靠,楼房,搂抱,衣服,二、辨字组词。,师生一起诵读登鹳雀楼。,第二课时,登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。
10、 欲穷千里目， 更上一层楼。,齐读诗题，注意停顿。,望/庐山瀑布,为什么是三点水旁？,谁能用“布”组词？,互动课堂,黄果树瀑布,诺日朗瀑布,德天瀑布,壶口瀑布,云台山瀑布,这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗中去感受一下吧。再读诗题：,望/庐山瀑布,自读古诗，边读边思考：登鹳雀楼和望庐山瀑布这两首诗从字数上看有什么不同？,登鹳雀楼是五言诗，望庐山瀑布是七言诗。,朗读课文 扫清障碍,五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请大家再根据停顿提示朗诵这首诗。,望/庐山瀑布 唐李白 日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千/尺， 疑是/银
11、河/落/九天。,根据要求再读古诗。,自由读古诗，结合认字表边读边画出这首诗中的生字。,借助拼音认一认这些字。,想一想用什么方法可以记住这些字。,炉,烟,这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。,火炉,香炉,壁炉,炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火字旁。你能用“烟”组什么词？,香烟,炊烟,烟花,烟火,硝烟,狼烟,烟斗,烟叶,你还认识哪些带有火字旁的字呢？,灯,炮,烧,遥看瀑布挂前川,观察它的偏旁，猜一猜它和什么有关？可以用“遥”组什么词？,“遥看”的意思就是远远地看。,遥看瀑布挂前川,你能用“川”组一个词吗？,川,“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的两岸，中间是水流。,日照香炉生紫烟
12、， 遥看瀑布挂前川。,读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？,太阳,香炉,紫烟,瀑布,日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。,指的是庐山的香炉峰,香炉峰,这座山峰在庐山的西北，形状尖圆，像座香炉。,太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的景色烟雾。让我们一边想象这样的画面，一边读这句诗。,香炉峰,诗人远远望着庐山瀑布，觉得瀑布像什么？,白纱,白布,陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速的跌落下来，好像一条白丝带挂在山前。这是多么壮美的景象啊！让我们想象着这样的画面，一起再来读前两行诗句吧。,日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,庐山最壮观的三叠泉
13、瀑布，高155米，相当于50层楼那么高。面对着这样的瀑布，李白不禁吟诵到：,飞流直下三千尺，,诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。,一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么长吗？诗人为什么这么写？,疑是银河落九天。,面对眼前的景象，诗人心中产生什么样的疑问？,“九”在古代常常表示极多的含义，我们以后还会学到“九霄云外、九牛一毛”这样的成语，其中的“九”都是很多的意思。,疑是银河落九天。,飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？试着用自己的话说一说。（课后第二题）,听老师描述，同学们背诵诗句
14、。,太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，好像燃起的紫色云烟，远远望去，瀑布像一条巨大的白丝带挂在山川之间。,日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。,瀑布从高高的山峰上直泻而下，使人不禁怀疑是银河从九重天飞落下来。,飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。,照,炉,烟,挂,川,观察下面5个生字，按照结构分类。,上下结构：照,左右结构：炉、烟、挂,独体字：川,指导书写“照”。,宽而扁。,学生学写下面三个生字。,总结：同学们，我们的祖国地域广阔，风景名胜不计其数，流传下来的风景诗更是数不胜数，希望同学们可以在课外更多地阅读，更多地积累！,望庐山瀑布,挂前川,遥看,背景,香炉峰,烟雾缭绕,惟妙惟肖 雄奇瑰丽,疑是银河落九天,主体,瀑布,飞流直下三千尺,望庐山瀑布描写了 的雄壮与美丽，抒发作者对大自然的_ 之情，充分体现了诗人浪漫的情怀。,庐山瀑布,赞美,一、根据课文内容填一填。,黄河入海流,飞流,更上一层楼,银河,二、根据意思写出诗句。,遥看瀑布挂前川,远远望见，瀑布像白色的绢绸挂在山前。 _,三、我们在日常生活中想要说明站得高才能望得远的道理，可以引用哪句诗？,欲穷千里目，更上一层楼。,字词听写,
