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1、一 寸 光 阴 不 可 轻,教师礼仪的培训心得体会,1,我们届的新教师聚集在区教师进修学院会议厅，有幸聆听到了 由上海师范大学历史系范教授举办得关于“教师礼仪”的讲座。整 个讲座内容主要分为三大块：教师学礼仪的重要性、教师个人形象、 教师职业礼仪。 其中，教师的职业礼仪部分给了我较深刻的触动。教师作为一 份特殊的职业，也有着其特殊的职业礼仪，主要有： （1）、表情礼仪。 微笑：是善良、友好、赞美的表示，能迅速缩小彼此间心理距 离，创造出沟通得良好氛围。“smile，smile，smile 等于成功，” 目光：教师的眼睛是重要的教学“工具”之一。孩子希望得到老师 的目光是：慈爱、鼓励、祥和和期待
2、；不喜欢看到老师的目光是： 瞪眼、盯视、责怪、蔑视和斜视。 （2）、语言礼仪。 （3）、手势礼仪。 教师的手势礼仪要幅度恰当，自然亲切，适量适时，简洁准确。 （4）、师生礼仪。 与孩子交谈时要提前通知，热情迎候，神情专注，语言简洁， 注意场合，耐心倾听和适当反馈。禁忌随意打断，讽刺挖苦，长篇 鸿论，居高临下。,2,一 寸 光 阴 不 可 轻 （5）、与家长沟通的礼仪。 又包括家长会礼仪、家访礼仪和电话礼仪。教师在和家长的沟 通中要做到问候先行、语气友善、语言简洁，平等协商。 我们都知道教师给人的第一印象，并不来自他的文凭和教学水 平，而是他的仪表，作为家长了解学校的一个窗口，作为孩子学习 模仿
3、的一个重要对象，因此教师的礼仪非常重要。一句话、一个表 情甚至一个手势在孩子的心中都是一个信号。 对照着审视自己在为人师的这 3 个月中，真不敢说自己是个有 礼貌的老师。因为试图控制班级 30 几个孩子的声音，我曾大声呵 斥过；因为忙于照顾区角的孩子，我没有正视和我打招呼的孩子双 眼；也因为报有“要树立老师的威信，要对孩子严肃些的想法”， 我忽视了对孩子们的微笑。非常庆幸的是，今天范教授的一番话， 点醒了我：不要忘了对待孩子也要注意礼貌。老师和孩子之间的礼 貌平等交往，这是让孩子学习礼仪的最佳途径，也是尊重孩子、让 孩子喜欢老师的重要前提。听完讲座，我在心中暗暗下定决心，心 得体会从今天开始，我要对孩子保持微笑，要做孩子们心中最可爱 的老师、最有礼貌的老师也是他们最喜欢的老师。,
