《2014年高三一轮人民版必修一第一课中国早期政治制度的特点课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年高三一轮人民版必修一第一课中国早期政治制度的特点课件（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考第一轮复习,前提（基础）：了解古代史的朝代更替,专题一古代中国的政治制度,黄帝尧舜夏商周， 春秋战国乱悠悠; 秦汉三国传两晋， 南朝北朝是对头; 隋唐五代与十国， 宋元明清帝王休。,中国 世界（略）,古代史,原始社会: 奴隶社会: 封建社会:,约170万年前约公元前2070年（元谋人夏朝建立前）,约公元前2070年公元前476年（夏朝春秋）,公元前475年1840年(战国鸦片战争前),拓展：历史分期问题,专题一古代中国的政治制度,一、中国早期政治制度的特点,二、走向“大一统”的秦汉统治,三、君主专制政体的演进与强化,四、专制时代晚期的政治形态,本专题框架结构,专制主义中央集权制,早期政治制
2、度,时间界定： 主要内容：,时间界定： 演进发展：,奴隶社会（前2070前476）（包括夏、商、 西周、春秋）,本专题体系构建,夏：首创王位世袭制 商：实行宗法制度 西周：分封制和宗法制,封建社会（前475年1912年） （包括战国秦朝清朝）,战国：初步形成 秦朝：正式确立 汉至元：不断完善 明清：空前强化,基本要求 知道周朝的建立；了解宗法制和分封制的基本内容；认识中国早期政治制度的特点。 通过对宗法制度相关内容的学习，体会中华民族的亲情之爱。发展要求 了解“家天下”制度的开始；理解商朝的政治特点。说明 启继承禹的地位表明“家天下”制度开始，宗族关系从此成为基本政治关系；分封制和宗法制是周王
3、朝的主要政治制度，维护了当时周王朝的统治，也突出反映了中国早期政治制度的特点。 “中国早期国家出现的突出标志”为课外阅读内容。,第一课 中国早期政治制度的特点,考纲：西周的政治制度,一、夏商政治形式,（一）早期国家的出现（阅读）,（二）夏朝的政治,1、建立： 2、制度建设：,约公元前2070年，禹,王位世袭制,材料二： 而夏朝建立后：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己；大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪”这就是所谓“小康之世”。,（1）创立者： （2）特点： （3）实施必然性：,开始“家天下”，实行世袭制； 宗族关系成为基本的政治关系,禹的儿子启,生产力和私有制发展的
4、必然产物是阶级对立和斗争的产物,注意表述方式的多样化： a.世袭制代替禅让制 b.“天下为家”代替“天下为公” c.小康社会和大同社会,材料一：礼记礼运是这样描述远古社会的状况的：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这就是所谓的“大同之世”。,“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子， 货力为己。”文中的“大道”是指 禅让制 世袭制 公有制 私有制 A B C D,A,一、商周政治形式,（一）早期国家的出现（自学）,（二）夏朝的政治,（三）商朝的政治,1、建立： 2、政治特点： 3、考古印证：,（1）以血缘关系为纽带，实行宗法制 （2）神权和王权紧密结合 （突出表现：凡事都要通过占
5、卜予以决定）,甲骨文资料殷墟考古,商汤灭夏桀后建立,二、西周政治制度,（一）西周建立： （二）制度建设：,周武王（姬发）；前1046年“牧野之战”,1、分封制,分封对象： 主要诸候国： 诸候权利与义务：,巩固周的统治，扩展周的统治范围,又称“封邦建国”，是在保证周王室强大的条件下，将宗族、功臣及古代帝王的后代分派到各地，广建封国的一种制度,姜尚（功臣）,纣王之兄微子启（古帝王之后）,天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 孟子告子,二、西周政治制度,（一）西周建立： （二）制度建设：,周武王；前10
6、46年“牧野之战”,1、分封制,含义： 目的： 内容： 评价,分封对象： 主要诸候国： 诸候权利与义务：,王族、功臣和先代贵族 鲁、齐、燕、卫、宋、晋等,权利：世袭、授民、授土、授职,义务：定期朝贡，提供军赋和力役,其特点是层层封授，等级森严、政治与血缘结合。,又称“封邦建国”，是在保证周王室强大的条件下，将宗族、功臣及古代帝王的后代分派到各地，广建封国的一种制度,巩固周的统治，扩展周的统治范围,（2012高考文综浙江卷13）中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断 晋国是姬姓封国 晋
7、燕两国可以通婚 晋宋两国可以通婚 秦燕两国可以通婚 A B C D,易错题：在分封制下，诸侯在其领地所具有的权利是镇守疆土 设置官员 建立武装 征派赋役A. B. C. D.,分封制中诸侯的义务与权利： 五个义务： 诸侯必须服从周天子的命令 为周天子镇守疆土 随从作战 交纳贡赋 朝觐述职 五个权利： 诸侯在自己的封国内，统治权世袭，对卿大夫实行再分封。 设置官员。 建立武装。 征派赋役。 扩大统治区域（诸侯有向异族地区扩张的权力）,B,二、西周政治制度,（一）西周建立： （二）制度建设：,1、分封制,含义：目的：内容： 评价,有利于稳定,积极： 局限：,瓦解破坏,原因： 表现：,根本： 直接：
8、,春秋时期，铁器牛耕出现，井田制瓦解,诸候国相对独立且力量日益强大，至战国时期，废分封制，行郡县制,如楚王问鼎：诸侯争霸,后来随着实力的变化,下列对西周分封制表述正确的是：同姓亲族是分封的主体受封诸侯无独立性分封使周的势力范围扩大通过分封确立了周王天下共主的地位 A B C D 下列对西周王朝周王和诸侯关系的评述，正确的是根据分封制，周王和诸侯的关系是君臣关系 根据宗法制，周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系 周王和诸侯的关系是等级从属关系 周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A. B. C. D. “礼乐征伐自天子出”变成“礼乐征伐自诸侯出”的历史现象反映出本质是A、诸侯国帮助周王室巩固统治 B、周天
9、子把权力下放给诸侯C、周天子失去天下共主的地位 D、周王室文化衰败军事落后,A,D,C,2、宗法制,二、西周政治制度,（一）西周建立： （二）制度建设：,1、分封制,实质： 内容及特点： 由来： 影响：,按血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系,核心是嫡长子继承制；确立了严格的大宗、小宗体系（大小宗是相对的）； 按血缘关系形成森严的等级（天子诸侯卿大夫士）,A、宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位； B、有利于统治集团的稳定和团结，巩固分封制； C、影响深远，宗法观念成为传统思想内容之一（家谱、祭祖）,从父权制社会演化而来,2、宗法制,（一）西周建立： （二）制度建设：,1、分封制,二、西
10、周政治制度,目的：,巩固统治，保证王权稳定,理解宗法制中的几个要点 (1)一个核心：嫡长子继承制。 (2)两个原则：“立嫡以长不以贤”， “立子以贵不以长”。 (3)三个宗法形式：家谱，宗祠，族规。 (4)四个重要观念： “亲亲尊尊”， “修身、齐家、治国、平天下”， “男尊女卑”， “裙带风气、荫庇心态”。,P7资料卡片：礼记大传中说：是故人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷故爱百姓，爱百姓故刑罚中，刑罚中故庶民安，庶民安故财用足，财用足故百志成，百志成故礼俗刑，礼俗刑然后乐。 译文： 第一谓之“亲亲”，就是亲近以父母为首的亲属，第二谓之尊尊，
11、就是尊敬以君主为首的贵族。只有实行“亲亲”，才能尊崇祖先，尊崇祖先才能敬仰宗族，敬仰宗族，才能团结全体贵族，团结全体贵族，宗庙才能有尊严，宗庙有尊严才能重视天下社稷，重视社稷才能使人民安定，人民安定才能财富充足，财富充足才能众志成城，众志成城才能形成礼仪风俗，礼仪风俗形成乐才能达到天下大治。,强调血缘关系对于巩固、完善政治秩序的重要意义，论证了宗法制的合理性。,（2009山东文综9）在红楼梦第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再没有先是外人，后是自己人的”。这反映出贾母 A具有男尊女卑的思想 B固守传统的家庭等级观念 C具有浓厚的宗法观念 D遵循长幼有序的婚姻礼俗 （
12、2009辽宁、宁夏文综25）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是 A嫡长子继承制 B反复出现的分封制 C三纲五常的伦理观 D传统的宗族观念,C,A,自古以来，我国民间十分重视修订“家谱”。阅读下列材料： 材料一 家谱是一种以表谱形式，记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁，是中国特有的文化遗产。流传至今的家谱至少仍有三万多种，其内容之丰，价值之高，很值得我们今天去了解与认识。“隐恶扬善”是修纂家谱的一条基本原则(1)依据材料一并结合所学知识，简析我国民间重视修订“家谱”的主要原因。简述家谱在中国传统社会发展中的作用。（7分） ,(1)主要原因：受宗法
13、制传统的影响，中国人重视血缘和家族观念；小农生产方式的影响；彰显家族声誉，弘扬传统美德。 作用：凝聚亲族；弘扬正统观念；规范人际社会关系；巩固统治。,材料二 在现代的侨乡家谱中，都普遍记录了不同时代出洋人的姓名出洋时间与原因同故乡故国的联系与贡献等内容。有些还辟有专章、专传介绍，这就为他们的后裔寻根问祖提供了可靠的根据，也就更增加了他们对故国故乡的依恋之情。有人对福建省的家谱资料进行研究，了解到福建移居台湾的最早记载是两宋之交的苏姓。从有关家谱中我们可以了解到移民的人数、成分、原因，他们的婚姻状况、分布特点及与大陆的关系等。 (2)据材料二并结合现实，分析家谱在当今的作用。（3分）,(2)作用
14、：有利于增强中华民族的凝聚力； 有利于团结广大海外侨胞； 有利于实现和巩固国家完全统一。,材料三 梁启超在中国近三百年学术史中说：“欲考族制组织法，欲考各时代各地方婚姻平均年龄，平均寿数，欲考父母两系遗传，欲考男女产生两性比例，欲考出生率与死亡率比较等等无数问题，恐除了族谱家谱外，更无他途可以得资料。”为此他提出广收家谱并对家谱进行研究。 (3)依据上述材料，说说如何辩证地看待家谱的学术价值。（3分）,(3)家谱是特有的文化遗产；可以拓展史料来源；家谱隐恶扬善的笔法和孤证会影响其史料价值。,(提示：“辩证看待”，一般要从积极、消极或进步性、局限性两个方面回答，家谱、家族观念在当代农村基层民主改
15、革中也在一定程度上起着阻碍消极因素；但材料中并未涉及消极方面的信息，而设问又强调“依椐材料”、“学术价值”，要是不看要求，仅经验主义回答，这一问抓分就很难。),2、宗法制,（一）西周建立： （二）制度建设：,1、分封制,二、西周政治制度,宗法制对我国社会有什么深远的影响？ 探究思路和方向：, 积极重视家庭建设,提倡尊老爱幼,有利于社会安定,形成强大的民族凝聚力。（“尊宗敬祖”、 “认祖归宗” 、民族凝聚力） 消极强调家庭本位,过分重视人情关系,人为划分远近尊卑,个体自主意识和平等权利受到约束,与现代平等和法制意识相违背。 其他如传宗接代、重男轻女的思想、任人唯亲、唯上是从的作风等,2、宗法制,
16、（一）西周建立： （二）制度建设：,1、分封制,二、西周政治制度,分封制与宗法制的关系,相辅相成，互为表里 宗法制是维系分封制的血缘纽带， 分封制是宗法制在政治上的表现。 体现了西周政治和血缘结合的特点。 两者就其实质来看均为等级制度。,(2009黄冈模拟)在宗法制度下，“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”(左传桓公二年)，形成了系统而完整的制度。西周时期，统治者极力推行的宗法制,A.与分封制度互为表里B.以血缘排斥政治关系 C.削弱了世卿世禄特权 D.便于选拔、考核官吏,B,周公把商贵族微子启分封到宋，同时又在宋周围分封同姓诸侯。周公这样做的目的是（ ） A与商贵族共掌天下 B拉拢并控制商贵族 C巩固中央集权体制 D确立自己的专制权威,A,西周时期的城市建置等级比较明显，天子的都城大于诸侯的国都。战国时期，齐都临淄成为当时规模最大和最为繁华的商业都会，国君在此设立稷下学宫，吸纳各学派人才，学术
