{生物科技管理}生物必修一11、2

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1、必修一分子与细胞,自我纠查：细胞器官群落生物圈要放大观察的物像视野中央细准焦螺旋细胞膜细胞质细胞核多样性统一性核膜多样性细胞膜细胞质统一性施莱登施旺 细胞 相对独立 小讨论：病毒不能独立完成一定的生命活动，故不是生命系统。,小思考：硝化细菌的DNA主要在拟核。 叶肉细胞的DNA主要在细胞核，另外线粒体、叶绿体中也有少量的DNA。,1细胞是最基本的生命系统 (1)细胞是生物体“结构”的基本单位 除病毒等少数种类外，其他生物都是由细胞构成的。 单细胞生物只由一个细胞构成。,多细胞生物(如人)由许多细胞构成，这些细胞由一个受精卵分裂而来，并经分化而形成为形态结构和功能不同的组织，进而形成不同的器官、

2、系统，最终构成生物个体。即多细胞生物是在细胞基础上建立起来的。,(2)细胞是生物体“功能”的基本单位 无细胞结构的病毒只有依赖活细胞才能完成其增殖。 单细胞生物的一个细胞可以完成代谢、分裂(繁殖)、生长发育、应激性、遗传变异、运动等各项生命活动。 多细胞生物体内的已分化的细胞尽管保持着形态结构的相对独立性，且不同的细胞、组织、器官、系统分别完成不同的生理功能，但在生物体内它们是分工合作的关系，共同完成生物体的一系列复杂的生命活动，多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的。,2生命系统的结构层次,(1)并非每种生物都具生命系统的全部层次： 植物体不具有“系统”这个生命系统的层次，一株

3、植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 单细胞生物不具有“组织、器官、系统”等生命系统的层次(因为一个生物体仅由一个细胞构成)。 (2)生命系统的层次中可含“非生物成分” 生物群落及其之前的层次仅包含“生命成分”，但生态系统与生物圈两种生命层次中则既包含生命成分(生物群落)，又包含非生命成分(无机环境)。,(3)区别系统、生态系统和生命系统 生命系统包括系统和生态系统。 系统由器官组合而成。 生态系统由群落和无机环境构成。,【例1】关于生命系统的结构层次，下列说法正确的是 () A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统 B病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关 C地球最早出现的生命

4、形式具有细胞结构 D生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能,解析：生命系统中大部分多细胞生物具有多种组织系统，一些低等多细胞生物如团藻等没有组织系统，单细胞生物更谈不上组织系统了；病毒的增殖必须在细胞内完成；生命系统层层相依，但组成、结构和功能各有不同，如植物与动物；地球上最早的生命是原始的单细胞生物。 答案：C 评析：本题考查生命系统层次的概念。,变式1：下列对生命系统的叙述，错误的是 () A生命系统的各个层次可以相互联系，也可以没有关系，如细胞和生物圈 B组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分 C生命系统的各个层次是密切联系的 D生物的生活环境也是生命系统的一部分 解析：生

5、命系统各个层次之间是相互联系、密不可分的，不是彼此孤立的。 答案：A,1比较原核细胞与真核细胞,2.细胞学说及其意义 (1)细胞学说建立过程,(2)细胞学说要点内容 细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从旧的细胞产生。,(3)细胞学说的意义 阐明了细胞的统一性。 阐明了不同生物(动植物)间的统一性千变万化的动植物通过具“细胞结构”这一共性统一起来。 标志着生物学研究进入到“细胞”水平。,【例2】(2010届山东五校联考)下图是表示四个框图内所包括生物的共同特征的叙

6、述，正确的是 (),A框图内都是原核生物，且都能发生突变 B框图内的生物都不含叶绿素，且都是分解者 C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D框图内都是异养生物，且都能分裂生殖,解析：本题主要考查病毒、原核生物、真核生物的结构特点和代谢、生殖类型，逐项分析如下：,答案：C 辨析：本题考查生物的分类及依据。,变式2：下列生物属于原核生物的一组是 () 蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻 水绵 青霉菌 葡萄球菌 链球菌 A B C D 答案：A,1光学显微镜构造,2光学显微镜使用程序 取镜安放对光放置装片使镜筒下降低倍物镜下调清晰，并将要放大观察的物像移至视野中央转动转换器，换上高倍物镜缓缓调节细准

7、焦螺旋，使物像清晰。,3操作注意事项 (1)调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，两眼要注视物镜与盖玻片之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 cm)停止下降。 (2)首先用低倍物镜观察，找到要放大观察的物像，移到视野中央，然后换上高倍物镜。 (3)换上高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，而只能用细准焦螺旋来调节。,4成像特点 (1)显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。 (2)目镜与物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系 结构,放大倍数与镜头长短的关系 物镜越长，放大倍数越大，距玻片距离越近(如H1)。 目镜越长，放大倍数越小。 (3)显微镜下所成的

8、像是倒立的虚像，即上下、左右均是颠倒的。如细胞在显微镜下的像偏“右上方”，实际在玻片上是偏“左下方”，要将其移至视野中央，应将玻片向“右上方”移动。,【例3】使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如下图一所示方向游走，请问应该把载玻片向图二所示的哪个方向移动 (),A甲 B乙 C丙 D丁 解析：如果想把物像移到视野中央进行观察，根据显微镜的成像原理，操作方法是：物像在什么方向，装片就向什么方向移动。 答案：C 评析：本题考查显微镜的使用方法及注意事项。,变式3：(2009年广东理基)使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍镜；把分裂中的细胞移至视野

9、中央；将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 () A B C D 解析：显微镜观察应先用低倍镜，在其下找到目标移至视野中央，再换高倍镜，调细准焦螺旋。 答案：D,1下列哪项是甲型流感H1N1和“艾滋病”病毒的共同特征 () A基本组成物质都有蛋白质和核酸 B体内仅有核糖体一种细胞器 C都能独立地进行各种生命活动 D同时具备DNA和RNA两种核酸，变异频率高,解析：本题考查病毒的共同特征。H1N1病毒和艾滋病病毒都是非细胞结构的病毒，只有一种核酸，且没有细胞器，都不能独立地进行各种生命活动，只有在宿主细胞内才表现出生命活动增殖。 答案：A,2下列哪项不属于生命系统 () A一只青

10、蛙 B青蛙的表皮细胞 C表皮细胞中的水和蛋白质分子 D池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物,解析：生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体层次，表皮细胞属于细胞层次，池塘中的生物及其无机环境属于生态系统层次。细胞中的某些分子不能单独完成某项生命活动，不属于生命系统。 注意：生命系统的最小层次是细胞，不是细胞中的分子。 答案：C,3下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是 () 一个池塘中的全部生物一片草地上的全部昆虫 某水库中的全部鲫鱼 一根枯木及枯木上的所有生物 A B C D,解析：正确理解种群、群落和生态系统的概念及结构层次，并用概念分析自然现象。种群

11、是指在一定区域内同种生物的所有个体，某水库中的全部鲫鱼是一个种群。群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和，一个池塘中的全部生物就是一个群落。在一定自然区域内，生物群落及其无机环境相互作用的整体叫做生态系统，包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境，一根枯木及枯木上的所有生物则构成生态系统。一片草地上的全部昆虫不属于同种生物，不是种群，又不包括该区域内的所有生物，不是群落，更不是生态系统。,答案：B,4下面甲戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是 () 甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋 丁：转动转换器戊：移动标

12、本,A甲乙丙丁 B戊丁乙丙 C乙甲戊丁 D丁戊丙乙 解析：图1为低倍镜物像，图2为高倍镜物像，由图1到图2因视野范围变小，必需先移动标本将物像调到视野中央，再换高倍物镜，调整细准焦螺旋，但一定不能转动粗准焦螺旋。 答案：B,5用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞，如下图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是() A向右上方 B向左上方 C向右下方 D向左下方,解析：显微镜下的像是倒立虚像，实物移动方向与物像移动方向相反，图示观察目标位于视野右上方，则欲将该目标移至视野中央，应将装片向右上方移动，方可使物像朝左下方移动直至视野中央。 答案：A,6(2

13、010届南充抽检)下列有关叙述错误的是 () A一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 B噬菌体没有细胞结构，也能独立完成生命活动 C除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位 D单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动,解析：生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒虽然没有细胞结构，但其生命活动的完成必须依赖于细胞，即寄生在活细胞中，离开活细胞就不能长时间生存，更谈不上完成生命活动，细胞具有独立的、有序的自控代谢体系，是机体代谢与执行功能的基本单位。单细胞生物依靠单个细胞就能完

14、成复杂生命活动，多细胞生物必须依赖于各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动。 答案：B,7下列有关5种生物之间共同特征的叙述，正确的是 () 烟草花叶病毒酵母菌硝化细菌蓝藻 烟草 A和都是原核生物，且都能发生突变 B都不含叶绿素，且都是分解者 C都具细胞结构，且都有细胞壁 D都是需氧型生物，且都能出芽生殖,解析：烟草花叶病毒为非细胞生物，硝化细菌与蓝藻为原核生物，酵母菌与烟草为真核生物；除病毒外，其余几种生物均具细胞壁。硝化细菌、蓝藻、烟草为生产者且均为需氧型生物。 答案：C,8如下图表示显微镜下看到的人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞。请据图分析回答下列问题： (1)图甲是_细胞，图乙是_细胞。判断的理由是甲细胞具有_和_，而乙细胞则没有。,(2)这两种细胞的形态和功能上所存在的差异体现了细胞的_性，但在结构上由于都具有_、_和_而使得这两者之间具有_性。 (3)由于这两种细胞都具有_，因而都属于_细胞，由这类细胞构成的生物称为_生物。,解析：人口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞的主要区别在于有无细胞壁和液泡，其他结构则相似，据此可说明两者的差异性(多样性)和统一性。 答案：(1)洋葱表皮人的口腔上皮4细胞壁5液泡(2)多样1细胞质2细胞核3细胞膜统一(3)2细胞核真核真核,