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1、中南咨询师训练营 电话咨询 市场部 林平,时间安排,电话咨询表演及点评 培训师分别请两组咨询师进行电话咨询表演； （分别扮演咨询师、咨询助理，询问者） （询问者尽量模仿实际情况） 培训师请大家做点评； （与上午所听电话录音做对比分析） 培训师总结和给出改进建议。,表演点评,电话咨询培训,目的，原则，技巧 观念，流程，举例,培训内容,电话咨询目的 唯一目的：让询问者上门咨询！ （当面咨询或参加小型演讲等。）,目的,电话咨询原则 1， 巧避报价。 2，不直接回答敏感性问题。 3，简明扼要回答询问者其他最关心的问题， 不要太全面。 4，控制时间4-7分钟。 5，了解询问者基本信息。 便于简短回答和派
2、生问题， 为市场宣传提供参考数据。,原则,电话咨询技巧 1，简短解答问题， 就询问者问题，概括性回答一般认为应该有的几个方面； 就某一方面详尽的解答。 作用： 避免答非所问 你是行家，能够完全解答他的问题 要解答此问题，需要一定的时间,技巧,电话咨询技巧 2，派生出更深的相关问题。 就询问者的问题，根据你的简单解答，阐述其他更深的问题。 作用： 为询问者考虑的更多（获得信任和感激）； 比他知道得更多(我是行家，我的指导会正确）； 他上门会得到更多（询问者上门的动力）。,技巧,电话咨询技巧 3，邀请询问者上门。 强调只有到现场才能完满解决询问者的疑虑。 就询问者的问题，强调其上门后能看到的优势。
3、 作用： 询问者之所以来电咨询是因为需要得到正确的、完整的信息。 请询问者上门是为了满足其需要，而不是强行报名。 在电话里我无法详细的解答，不是我不能解答；而是这种沟通方式传达的信息容易误导询问者；也浪费询问者时间；另外还有很多询问者要打电话进来，他们也需要得到照顾。,技巧,电话咨询技巧 4，强调询问者上门能得到更多利益 简短、概括强调只有在现场才能亲眼所见的特色 作用： 眼见为实，耳听为虚 我们特色众多，不怕比较 刺激询问者了解我们产品的欲望,技巧,电话咨询的正确观念 1, 咨询电话不是服务电话，而是招生电话。 2，电话咨询无法完全清除询问者的疑虑。 3, 并不需要就产品的所有具体方面详尽介
4、绍。 传达给询问者信息：ACCP众多优势， 需要一定时间和至中心才能了解完全， 加强询问者了解ACCP产品的欲望。 4，有很多询问者要打电话进来，很抱歉没时间在电话里详尽解答。 询问者至中心后能得到我最好的咨询服务。,观念,电话咨询的正确观念 5, ACCP有很多只有亲临现场才能感受到、看到的特色：,签订的用人协议 行业、媒体、专家对ACCP的评价 中心为保证教学质量采取的措施 授课老师 在校学生 学习气氛等等,多媒体教室 多模式教学 人手一机 免费上机 教材样本 课堂教学质量,观念,电话咨询的正确观念 6, 请询问者至中心是对询问者的负责， 为了让询问者完全了解ACCP， 经过慎重思考和权衡
5、后做出正确选择。 7, 询问者一再强调没有时间到现场时，我给出一个多项选择。 如“那，张先生，你看这样可好？在你方便的时候通知我，即便是休息时间我也会在中心等你，或者我到你处来为你做一个详细的介绍并给你带来相关的材料，另外我们会有产品演讲会，到时候我通知你，好吗？” 这或许不会增加自己的工作量， 对方会因你的诚意而不好意思自己的过分要求， 从而上门咨询。,观念,电话咨询的正确观念 8, 对于有产品演讲会的中心， 咨询师可以依此简短的回答询问者的很多问题： 诸如：a，你们ACCP都上那些教材？ b，你们的证书效力如何？ c，你们ACCP培训与其它培训有什么不同？等等。 咨询师都可以笼统的回答一点
6、， 然后强调我们什么时候有免费的演讲会， 请对方来参加，会得到详细、专业的答案。 9, 即使有不经过当面咨询就交费的学员， 也不必为了这或许是1%的个例而降低整个咨询转化率。,观念,电话咨询的流程,咨询助理 接听、转接,介绍、询问,总结 电话跟踪,礼貌挂机,邀请、确认,解答、派生,流程,流程,流程,设立咨询助理的作用 规范咨询：增加询问者对集体的信任。 增加品牌在询问者中的印象，增大价值。 提高咨询师地位：询问者更能相信咨询师的建议。 冷却询问者的对立情绪：让咨询师能有好的开始语。 规范礼貌和流程 礼貌（热情、自信,用语）：让询问者喜欢你，进而喜欢集体。 规范流程：增加电话咨询的上门率。,“你
7、好，我是咨询师XXX，请问您怎么称呼？” “我姓X。” “哦，X先生，很高兴为您咨询！（紧接着）对了，您是在工作还是在学习呢？/请问您是从哪里看到我们的信息的？ ” “我已经工作了。” “那您现在做什么工作呢？” “那您以前学什么专业呢？” （逐步却不要过多了解询问者信息，不时的肯定询问者；注意询问者情绪，不要问容易引起反感的问题，此阶段最好不要询问其联系方式；适时的结束询问信息过程） “好的，X先生，谢谢您，您是第一次咨询ACCP吧，我先给您简单的介绍一下，好吗？”,流程,流程,介绍 介绍自己： 让询问者知道你的身份，得到他的称谓。 询问者称谓：咨询过程中，多使用，让询问者感受得到重视。 表
8、示欢迎： 让询问者感受你的热情。 询问 询问的目的：确定自己下一步怎样简单回答对方的问题； 确定派生出估计询问者最可能忽略的问题； 市场宣传需要的资料。 询问的技巧： 语言连贯，抢问第一个问题，掌握控制权。 让咨询者知道你是为了给他适合他的建议。 如果被对方抢先，复述他的问题，告诉对方你 很乐意回答，再问对方。,流程,先生，我们两个学年里，将讲授30门课程，全面包括了一个软件工程师所需要具备的理论和技术。例如：“计算机基本理论知识”、“操作系统概念及使用”、“计算机网络知识”、“编程语言”、“数据库技术”、“网页技术”、“软件工程”等等。具体到“编程语言”则有：“VB,C+,VC,VC+,JA
9、VA”。其他名目我就不给您一一罗列了，因为教材最重要的是它的内容和编排，我们的教材是百多位专家紧跟国际软件技术的发展、采用符合软件的教与学的固有规律编写的。而教育质量则涉及的方面就更多了，有教学方法、师资力量等等。 您看这样可好？您不妨到我们中心来，既可以看到我们教材的样本，也可亲身体验我们的众多特色，然后再做最适合您的选择。您看呢？,你们ACCP都上哪些课程？,流程,解答： 笼统问题：笼统的介绍产品，询问对方具体想知道什么？ 具体问题：就该问题具体回答某个部分，提及其它部分。 （避免答非所问的反感，间接告诉对方你都能回答） 派生： 派生问题：根据对方的具体问题和你的解答派生相关问题。 （你更
10、关心对方，对方应该了解的比他想象的要多很多， 他只能到中心来才能弄清楚，我们有更多的特色。） 不间断的进入“邀请、确认”阶段。 最多回答两个具体问题。,流程,“您看这样可好？您不妨到我们中心来，既可以看到我们教材的样本，也可亲身体验我们的众多优势，然后再做最适合您的选择。您看呢？” “你说的有道理！” “那您什么时候方便来我们中心呢？” “也就这几天吧。” “好的，先生，到时我一定给您详尽的解答！哦，对了，您知道怎么走吗？/您方便留下您的联系方式吗？” “最近我工作太忙了，没有时间到你们中心来。” “哦，先生，真的很感谢您在这么忙的时候还关注我们的软件技术教育!也很钦佩您努力提高自己的精神。你
11、看这样可好？我们每天的咨询时间是从XX到XX，周末也是这样的，您休息的时候或周末来好吗？这样您可以亲身体验我们的很多优势。我呢，也会根据您的具体情况给您一个参考性建议。”,礼貌挂机,流程,流程,自信、微笑 鼓励询问者：好的，X先生， 相信到时你会有很好的亲身感受，再见！ 好的，X先生，我们明天下午见！ 轻放电话,流程,总结、电话跟踪 整理信息：询问者姓名，联系方式，工作/学习，专业，学历 咨询过程：询问者所问问题，你的回答要点，你判定他最关心的？ 咨询结果：询问者的承诺，上门可能性，时间？需要电话跟踪吗？ 确保询问者上门咨询时你已经有了切入点；提高自己 。 咨询师 咨询师将总结材料交咨询助理整
12、理、录入； 咨询助理 咨询师、咨询助理在材料上签字； 合作 咨询助理将中心每天整理的最终结果于第二天反馈给咨询师 咨询助理提醒咨询师电话跟踪时间。 电话跟踪：咨询师实施，表示关注对方，邀请听讲座，判断有否流失。,分组演练及评分,电话咨询分组演练 咨询师依组别序号进行电话咨询演练 演练者轮流扮演咨询助理、咨询师、询问者 询问者尽量模拟实际情况 每次电话咨询不超过5分钟 评分 其它组别所有咨询师、培训师 评分标准,总结,电话咨询总结,介绍、询问,前台,解答、派生,邀请、确认,礼貌挂机,微笑、摘机 “你好！北大青鸟xx培训中心” “好的，欢迎您来电咨询！请您稍候，我帮您接通我们的咨询师 ”,你好，我是咨询师XXX，请问您怎么称呼？ 哦，X先生，很高兴为您咨询！ 询问简单信息 表示感谢 提出简单介绍产品建议,简单介绍产品 询问了解方面 简短解答 派生问题 （最多回答两个具体问题） 不停顿的进入“邀请、确认”,邀请对方上门 征询对方意见 确认时间 对方联系方式,自信、微笑 好的，X先生，我们XX见！ 好的，X先生，相信到时你会有很好的亲身感受，再见。 X先生，再见,总结、电话跟踪,让“咨询学员信息表”也是咨询过程记录表。,电话咨询四要素,总结,礼貌篇 产品篇 技巧篇 结尾篇,
