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1、 学校 姓名 准考证号 座位号 装订线定远县中小学语文教师选调模拟试卷考试时间：120分钟 满分：100分 一、填空题（每空1分，共30分）1、_和_的统一，是语文课程的基本特点。2、课程目标根据_、_、情感态度价值观三个维度设计。3、语文课程阶段目标从“_”、“_”、“写作”（12年级为“写话”，36年级为“习作”）、“_”四个方面提出要求。课程标准还提出了“ ”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。4、各个学段的阅读教学都要重视_和默读。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会_、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。
2、5、口语交际教学活动主要应在具体的_ _中进行。6、语文课程标准指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的_能力”。7、义务教育小学阶段要求认识_个左右常用汉字。8、愚公移山从文学体裁上看是一篇寓言，选自 文中有一个与愚公相对比的人物，叫（ ），这个名字具有讽刺意味。9、梁启超，字卓如，号任公，又号（ ），广东新会人。中国近代戊戌派代表人物，与（ ）一起领导了著名的“（ ）”其著作为饮冰室合集。10、雨果是19世纪前期积极浪温主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级作家。其代表作有 和 。11、我国第一部纪传体史书是西汉著名史学家()撰写的，被()誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”，与
3、司马光的 并称“史学双壁”。12中国文学史上有许多的“圣”：至圣()、亚圣()、诗圣()、词圣()、文圣()，七绝圣手( )、二、选择题（每题1分，共10分）1、近代最早论述教育问题的专著是（ ）A.赫尔巴特的普通教育学B.夸美纽斯的大教学论C.杜威的民主主义和教育D.昆体良的雄辩术原理2、以勒图尔诺为代表的教育起源理论是（ ）A.生物学起源理论B.心理学起源理论C.劳动起源理论D.需要起源理论3、在教育工作中，我们要“一把钥匙开一把琐”，这是遵循了人的发展的A.阶段性 B.不平衡性 C.顺序性 D.个别差异性4、学生的年龄特征应包括哪两方面的典型特征（ ）？A.认识和情感 B.生理和心理 C
4、.情感和意志 D.气质和性格5、具有终极结果的教育目的是（ ）A.价值性教育目的B.发展性教育目的C.操作性教育目的D.终极性教育目的6、“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”这一观点反映哪一种课程理论（ ）A.结构主义课程理论 B.活动课程理论 C.学科课程理论 D.潜在课程理论7、制定教学计划首先考虑的问题是（ ）A.学科设置 B.学科开设的顺序 C.课时数 D.学年编制和学周安排8、在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的A.社会效益论思想B.教育无目的论思想C.社会本位论思想D.个人本位论思想9、我国正式颁布的第一个
5、现代学制是A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬戌学制 D.壬子癸丑学制10、在近代教育史上，认为教学的主要任务是训练学生的思维而传授知识无关紧要的理论被称为A.现代教育理论 B.传统教育理论 C.形式教育理论 D.实质教育理论 三、 判断题：（每题1分，共5分）1“凸”和“凹”的笔画数都是5画；“凸”的第4笔的名称是横折折竖。 （ ）2、如果把“喜气洋洋、神采奕奕、意气风发、谨小慎微、兴高采烈、眉开眼笑”这六个词语归类的话，“谨小慎微”这个词应该单独归为一类。（ ）3“身长等于头长加尾长的一半。”“船已开三日即到。”这两个句子表达的意思都可以有多种不同的理解。（ ）4“桂子花开，十里飘香。”这个
6、句子运用了夸张和对偶的修辞方法。（ ）5王昌龄出塞一诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。（ ） 四、把诗句和对联补充完整。（4分） （1）接天莲叶无穷碧， 。 （2） ，明月何时照我还。 （3） ，万里长征人未还。 （4）删繁就简三秋树， 。 五、简答题 1、 阅读教学该如何引导学生钻研文本？ （5分） 、_2、教学中应如何体现语文课程的实践性和综合性？（6分）_六、案例分析题（10分）针对下面两位小学老师的教学行为，围绕“古诗教学”问题谈谈你的看法。案例一：有教师上柳宗元的江雪这篇课文，将整首诗翻译了一遍很多很多山上没有鸟飞了，千万条道路上见不到人影。只有一条小
7、船上坐着一个披蓑衣的老头；尽管天下着大学，江水泠泠，但他还是一个人在钓着鱼。然后问学生“懂了吗”。案例二：有位教师这样给学生讲解高适的别董大（千里黄云白日曛）：董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家，叫董庭兰。他要离开朋友们到别的地方去了，诗人高适谢了这首诗送他。曛，是傍晚和昏黑的意思。太阳下山了，天空布满黄云，北风吹着，大雁飞着，白雪纷纷扬扬地下着。庭兰啊，别发愁，别担心，在前面的旅途上找不到自己的朋友。你的琴弹的这么好，你的名气这样大，天底下还有谁不认识你呢。_七、阅读下面的材料，根据要求写作。面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。城乡社区干部、志愿者站岗值守，防疫消杀，送菜购药，缓解燃眉之急；医学专家实时在线，科学指导，增强抗疫信心；快递员顶风冒雨，在城市乡村奔波；司机夜以继日，保障物资运输；教师坚守岗位，网上传道授业；新闻工作者深入一线，传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系。请综合以上材料，以“疫情中的距离与联系”为主题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。_
