山东省龙口市兰高镇2017-2018学年八年级语文上学期期中测试试题鲁教版五四制

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1、 第一学期阶段性测试九年级语文试题一、 卷面书写二、 积累与运用1、给加点字注音或根据拼音写汉字。 x( )微 wi( )炖 q( )首 污hu( )褒( )贬 鞭挞( ) 囿于( ) 气氛( )2、默写句子(1)足蒸暑土气,_。(2)今夜偏知春气暖,_。(3)_,枳花照驿墙。(4)_,只有香如故。(5)鸢飞戾天者,_,经纶世务者,_。(6)不戚戚于贫贱,_。(7)_,骈死于槽枥之间。(8)君子周而不比,_。(9)_,不知其可也。(10)君子食无求饱,_,_,就有道而正焉。3、下列句子中没有语病的一项是( )A、孩子能否树立正确的财富观,是他们形成良好人生观的关键。B、通过这次包粽子活动,可以

2、丰富我们对传统文化的认识。C、2012年各地采取积极措施,防止手足口病不再蔓延。D、各级各类学校正在深入开展“自我养成,自我成长” 的活动。4、下列句子中划线成语使用正确的一项是( )A、炎炎夏日,各种品牌的空调产品成了各大商场炙手可热的畅销商品。B、放眼望去,满山的梨花姹紫嫣红,真是美不胜收。C、溶洞里的钟乳石千态万状,惟妙惟肖。D、中国体育代表团2012年伦敦奥运会领奖服今天亮相,许海峰出席活动,在现场侃侃而谈。5、 名著阅读鲨鱼发出了怒吼。鲜血像水流一样从它的伤口喷出。海水被染红了,变得一片浑浊,我什么也看不见了。知道水中闪过一道光亮,我才看见勇敢的尼摩船长正在同鲨鱼进行恶战。 上面文字

3、出自名著_,船长的名字叫_,他正在救助_。三、 阅读(一)文言文阅读狐善媚,尝借虎威以慑兽,一日,众狐食绝,将出野求食,畏他兽凌蹂,乃谋于雄,曰:“当复从虎出也。”雄曰:“汝何自鄙小也?虎技宁我过也?”群狐乃从虎出。雄者即尾其后,呼啸若噬群兽者。群兽见虎来,皆伏不敢视。众狐得食还,笑其雄曰:“何复从虎也?”雄掉尾怒视曰:“汝谓群兽伏者,为畏虎耶?【注释】媚:谄媚 慑:使恐惧而屈服 凌蹂:凌辱,践踏 雄:杰出的人物,指首领 鄙小:鄙视,小看 宁:岂,难道 我过:即“过我”超过我 噬:咬 掉:摇(1) 解释下里加点词语尝借虎威以慑兽( ) 众狐食绝( )雄者即尾其后( ) 掉尾怒视( )(2) 下

4、列选项中加点字与“尝借虎以慑兽”中“以”字用法相同的是( ) A、策之不以其道 B、不以千里称也 C、衔觞赋诗,以乐其志 D、因以为号焉(3) 翻译句子虎技宁我过也?_汝谓群兽伏者,为畏虎耶?_(4) 文中的狐之雄者指什么样的人?(二)现代文阅读最温暖的墙女友是一名中学教师,她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时,也悄然腐蚀着她的手指。几年下来,她的右手拇指和食指结了厚厚的一层老茧。尤其是冬天,天冷的时候,她手上的老茧裂开了口子,一堂课板书下来,疼痛不已。上课前擦的润肤油,不到几分钟的时间就被粉笔吸得一干二净。为了减轻疼痛,下课后她经常用热水袋

5、捂住冰凉疼痛的手指。 有一堂课,女友需要板书一黑板内容,写到一半的时候,她手上的裂口流出很多血,染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样,竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。女友拿出纸擦掉手上的血,继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里静极了,只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声,就像秋天的叶子,一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。 第二天上课时,女友一走进教室,发现学生们的眼神和往常不一样,有一种期待、一种激动,那种神情意味深长,就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立,全班学生向老师问好,他们并没有把目光放在老师身上,眼睛

6、全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷,莫非今天是什么特殊的日子?当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现,那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套,一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来,像花园里多彩的花枝。女友以为学生们在和她开玩笑,准备撕掉包裹粉笔的彩纸时,学生们异口同声地喊:老师先不要撕,请先看看那些字!那纸上面有字。 轻轻撕开纸,纸上密密麻麻写着:“老师,天冷了,我们看到你板书时手上流血,就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了!”在那些粉笔中有一支特别独特,没有包纸,被一个硬壳的彩色笔筒包着,拿起来仔细一看,原来是一个已经用尽,可以随意拧着伸缩的唇膏筒!这是多么诗意美好的创意啊!这些纯真的孩子

7、,把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。 几十双眼睛盯着女友。女友的眼睛湿润了,泪水像地下泉水,慢慢地涌了出来。她微笑着向学生们道谢。转过身,书写。粉笔灰像雪花一样飘落,竟使这寒冬的教室显得格外婆娑和妩媚。握着那细细的粉笔,她感觉自己握着的不是一支粉笔,而是一双双温暖的小手,一支支有力的橹桨,在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸,在寒冬,给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻。她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道,那些孩子的心,像细微的炭火一样,默默燃烧着 1、 请用简洁的语言概括本文的主要内容。(不超过30字)2 、本文刻画人物的主要方法是对人物的行动进行具体的描写,请找出一处动作或神态描写并做简

8、要分析。3 、“这是多么诗意美好的创意啊!”句中的“创意”指的是什么?4 、“他们用薄薄的一张纸,在寒冬,给老师筑起一堵最温暖的墙。”这句话用的是什么修辞手法?作用是什么?5 、联系实际,用一段话写出你品读本文后的感受。(50字以内)一个走运的人 (1)在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,昭示这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引入驻足。 (2)香樟树下卧着一个小小的杂货铺。小商铺出售一些糖果、烟草之类的小东西,那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘。 (3) 女店主是一个端庄美丽的女子,她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!” (4) 女店主总是端坐在那里,含

9、笑招呼客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链啦、发带啦,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。 (5)最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界美好的事物都在她的手上编织出来呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的马匹,还有那永远开不败的四季花我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她单纯的眼神,也许是她那句“真走运啊”。 (6)我常会顺道去看看那家杂

10、货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺点什么,远远谈不上“走运”。 (7)可这店主,多么平凡。她终日坐着,等待人们的光顾,还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱。但就是这个人,每天穿着得体的衣裳,还把头发梳得漂漂亮亮。 (8)有一天中午,我路过后门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。“我有这样的朋

11、友,”店主说,“真走运。” (9)还有一次,我到店里买了她编的发卡,扎头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要有一天我也能去看看就好了!”“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着,“我梦到过。” (10)后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。可到了那,香樟树依旧挺立,却不

12、见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上坐着一位八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”“那您知道女店主去哪儿了吗? ”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。“不容易呀,一个下肢瘫痪的女子!”“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山 (11) 一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了! (12) 夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高大挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前1、 小说围绕“我”与女店

13、主的交往,写了四件事。请概括其中两件事。 第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。 第二件事:_ 第三件事:_ 第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。2、从描写的角度,分析下列句子的表达效果。 我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。 夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前3、 小说中女店主最喜欢说的一句话是:“真幸运啊!”这句话贯串全文,请你说说作者这样写的用意是什么?4、 小说中的女店主是一个怎样的人?四、作文在我们的生活中,美就如路边的野花,在淅沥沥的春雨中轻轻摇曳,在轰隆隆的夏雷中静静绽放,在哗啦啦的秋叶中顽强盛开,在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味你的生活,在惊喜中你会发现美悄然绽放在我们生活的路上请以“美,悄然绽放”为题目,写一篇作文。要求:(1)内容具体,感情真挚,描写细致。 (2)文体不限,不少于600字。初三语文答案1、 书写(5分)2、 积累与运用(25分)1、熹 煨 稽 秽 bo t yu fn(8分)2、(1)背灼炎天光 (2)虫声新透绿窗纱 (3)槲叶落山路 (3)零落成泥碾作尘 (4)望峰息心 窥谷忘反 (5)不汲汲于富贵 (6)衹辱于奴隶人之手

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