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温故知新,1.下面哪几组直线是互相垂直的?,(1),(2),(3),(4),探究新知,A,你能过直线上的A点画出直线的垂线吗?试一试。,准备动作:用左手拿三角尺的一个锐角,(1)把三角尺的一条直角边与这条直线重合;,(2)沿直线移动三角板尺,使三角尺的直角顶点和直线上的已知点重合;,(3)沿着另一条直角边画出垂线(直角顶点是垂足)。,A,你能过直线外的A点画出直线的垂线吗?试一试。,探究新知,0,一般用左手持三角板,右手画线。要考虑到笔画的粗细度, 三角板的边与已知点之间可稍留一些空隙。,巩固知识,过A 点画已知直线的垂线。,A,A,A,A,把直线外的点A与直线上任意一点连起来你可以画出多少条?,探究新知,垂直线段最短,从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。,运用知识,沿着垂直线段修路最近,课堂小结,今天我们有什么收获?,1、学会了画垂线?,2、从直线外一点到这条直线所画的 垂直线段最短,它的长度叫这点 到直线的距离。,A,点到直线的距离。,垂直线段的长度,从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短,它的长度叫做这点到直线的距离。,运用知识,测定跳远成绩时,怎样测量比较准确?为什么?,运用知识,垂着垂直线段修路最近,