人教版一年级数学上册 6~10的认识和加减法《解决问题》教学课件

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1、第4课时 解决问题,R一年级上册,610的认识和加减法,复习导入,0+7= 2+5= 1+6= 2+4= 3+4= 2+2= 3+2= 3+3= 5+1=,7,7,7,6,7,4,5,6,6,新课导入,看图,说一说图片的意思。,怎样解答?,(只),看图列式。,(个),探索新知,?只,图里有什么?,4,2,?只,大括号,表示求一共有几只。,= (只),求一共有几只,要把两部分合起来,怎样计算?,4,6,2,+,怎样解答?,?只,一共有 只。,6,解答正确,解答正确吗?,?只,1,2,3,4,5,6,?只,= (只),2,7,5,+,2,5,7只,?只,探索新知,图里有什么?,?只,一共有 只,跳

2、走 只。,7,2,有一些青蛙。,“?只”表示求还剩几只。,怎样解答?,= (只),7,5,2,求还剩几只,就是要从7只里去掉跳走的2只,怎样计算?,?只,解答正确吗?,还剩 只。,5,解答正确,1,2,3,4,5,?只,?只,6只,= (只),6,2,4,6,4,比较一下,为什么一个用加法解决,一个用减法解决呢?,达标检测,1.,?条,= (条),3,6,3,+,3,3,【课本48页第1题】,?个,7个,= (个),7,4,3,7,3,2. 说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。,6个,= (个),6,2,4,【课本48页第4题】,?朵,2. 说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。,= (朵),2,7,5,+,【课本48页第4题】,课堂小结,解决问题,426(只) 725(只),

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