冀教版小学数学五年级上册《 8.5 列方程解决有关倍数的实际问题》教学课件

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1、,列方程解决有关倍数的实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,方程,课堂练习,8,课前导入,水果店运来x箱苹果,每箱重10千克,卖出75千克,还剩下5千克。求未知数x 。,九折,八五折,探究新知,王叔叔是某晚报的记者,他学会用电脑打字后,每分钟可打 120个字。你知道王叔叔每分钟手写多少个字吗?,太方便啦!是我以前手写速度的3倍。,王叔叔每分钟手写的字数乘3等于120,x1203,x40,解:设王叔叔每分钟手写x个字。,3x120,把王叔叔每分钟手写的字数用x表示,可以列方程解答。,答:王叔叔每分钟手写40个字。,五(1)班同学向山区小朋友捐赠图书。亮亮捐了多少本书?,亮亮说“你捐的

2、书比我捐的2倍少4本”是什么意思?,亮亮捐书的本数24聪聪捐书的本数,2x344 2x38 x382,x19,解:设亮亮捐了x本书。,2x434,答:亮亮捐了19本书。,别忘了检验哪!,课堂练习,1.填一填。,体育馆有足球24个,足球比排球的3倍少6个。,(1)3x表示( ); (2)3x6表示( ); (3)根据等量关系列出方程为()。,设体育馆有排球x个。,体育馆排球个数的3倍,体育馆足球的个数,3x624,方程:_,2.先根据题意写出等量关系,再列方程。,(1)小华有x枚邮票,小明的邮票比小华的少8枚,小明有邮票36枚。,( )( )(),小华的邮票数,小明的邮票数,8,x368,方程:

3、_,2.先根据题意写出等量关系,再列方程。,(2)大象重x吨,蓝鲸的体重是大象的24倍,蓝鲸重120吨。,( )( )( ),大象的体重,24,蓝鲸的体重,24x120,方程:_,2.先根据题意写出等量关系,再列方程。,(3)一把椅子价钱是x元,一张桌子的价钱是一把椅子价钱的5倍,一张桌子的价钱是200元。,( )()( ),一把椅子的价钱,5,一张桌子的价钱,5x200,方程:_,2.先根据题意写出等量关系,再列方程。,(4)图书馆中的图书有x本,借出去348本,还剩860本。,()( )( ),图书总本数,借出去的图书本数,860,x348860,3.一头大象每天能吃205千克食物,相当于

4、一头牛每天吃的5倍。一头牛每天吃多少千克食物?,答:一头牛每天吃41千克食物。,解:设一头牛每天吃x千克食物。 5x 205 x 41,4.地球绕太阳一周所用的时间比水星绕太阳一周所用的时间的4倍还多13天。水星绕太阳一周要用多少天?,答:水星绕太阳一周要用88天。,解:设水星绕太阳一周要用x天。 4x13365 x88,地球绕太阳一周用365天。,5.(1)世界上最大的鸟是非洲鸵鸟。一只鸵鸟重90千克,比一只鹅体重的13倍少4.9千克。一只鹅重多少千克?,答:一只鹅重7.3千克。,解:设一只鹅重x千克。 13x4.990 x7.3,5.(2)世界上最小的鸟是蜂鸟。一只蜂鸟重2.1克,一只麻雀

5、的体重比一只蜂鸟体重的50倍多1克。一只麻雀重多少克?,答:一只麻雀重106克。,解:设一只麻雀重x克。 x12.150 x 106,这节课你们都学会了哪些知识?,1列方程解决问题的方法: (1)找出未知数,用字母x表示; (2)分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程; (3)解方程并检验作答。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,2用方程解决问题就是将逆向思维变成顺向思维,用未知数x列式,根据等量关系把未知数代入,列方程求解即可。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。,课后作业,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数

6、学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,

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