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1、答案技巧:衬托(以景衬人);分层写景,远近高 低结合;多角度写景,视觉、听觉、嗅觉结合。 作用:烘托欢快、愉悦的气氛,为下文人物心情 的转变作铺垫,暗示人物获得自由的兴奋和舒适的 心情。,答案(1)小时候初识“好望角”,想去看看;(2)解 放后努力学习,希望出国;(3)后来,儿子到非洲工 作,想接他出去;(4)最后他发现家门口的河岸就是 “好望角”。,答案(1)人生彻悟的狂喜;(2)痛失亲人的悲伤; (3) 历经磨难的感叹。,答案(1)为人物提供了环境和背景。文中茂密的芦 苇、飞翔的小鸟、清澈荡漾的河水、明净的天空、灿 烂的夕阳为传奇老人提供了环境。(2)映衬出人物的心 情。如“河水哗哗地响。
2、河上无风。芦苇丛簇挺 立”。静穆的景物渲染出老人内心的苍凉。(3)突显人 物形象。“夕阳正红,映得老人满身古铜色”映衬出 老人历经磨难后的坚强。(4)暗示时间的推移。起初 “河上无风”“芦苇挺立”,后来起风了,芦苇沙沙 地响,暗示时间的推移和故事的发展。,答案小说主题有:(1)歌颂老船夫身上彰显出的坚强、 韧性的人格美;(2)当理想、追求无法实现时,要以豁 达与超然的心境走出困境;(3)幸福就在身边,要正视 现实,珍惜当前。,答案伪善狡猾,自私粗鄙,自暴自弃(缺乏自 尊、甘于沉沦)。(意思对即可),答案“帕森斯先生一动不动地站在旅馆门前,听着 瞎眼乞丐嗒嗒嗒走过来的声音,心里突然升腾起 一股对所有盲人的怜悯之情”,“手握一根棕榈木手 杖”,作者用“听着”“一动不动地站”“木手杖” 等作了暗示,而帕森斯先生的心理反应是“心里突然 升腾起一股对所有盲人的怜悯之情”,若非“瞎 子”,怎会有如此强烈的内心情感呢?这些都合乎生 活的逻辑,在情理之中。,返回,