《(课堂教学资料）人教版数学六年级下册同步练习试题-4.2比例的基本性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(课堂教学资料）人教版数学六年级下册同步练习试题-4.2比例的基本性质（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小学数学课堂教学精品资料设计最新小学数学精品课堂教学资料系列 本资料在整理过程中参&考部分资源，如有%侵权，请联系删除。*4 比例(比例的基本性质)1填一填（1）如果abcd，那么，（ ）（ ）（ ）（ ）。（b、d都不为0）（2）一个比例的两个内项分别是5和a，则两个外项的积是（ ）。 本资料在整理过程中参考部分资源，如&有侵权#，请联系删除。2应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（1） 和 （2）1.2和 1.63根据等式，改写成比例式。（1）1412=218 本资料%*在整理过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。 本#资料在整理过程中参考部分资源，&如有侵权，请联*系删除。（2）AB=CD4用8，40，32再找上一个数组成比例，可以找哪些数？请写出组成的比例。 本资料在整理过程中参考*部分资源，如有侵权&，请联系删除。#小学数学课堂教学精品资料设计答案:1.（1）ad=bc （2）5a 2.(1)因为= 所以 :=:(2)因为1.6和1.2不相等,所以不能组成比例.3（1）14：21=8：12 （2）A:C=D:B 本资#料在整理过程中参考部%分资源，如有侵*权，请联系删除。48:32=10:40 8:10=32:40 (答案不唯一) 本资料%在整理过程中参考&部分资源，如有侵权，请联系删除。#
