《七年级历史上册第7课《甲骨文与青铜器》课件岳麓版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史上册第7课《甲骨文与青铜器》课件岳麓版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、甲骨文与青铜器,第7课,新课导入,2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”,新课导入,思考：你对2010年上海世博会中国馆有何印象?你认为上图中国馆建筑“东方之冠”的创意灵感来源于什么?,目,录,1,2,精美的青铜器,从符号到文字,3,甲骨文、青铜器与商周史,1掌握甲骨文的发现、含义、地位、意义。 2了解商周时期青铜器的铸造、类型、典型代表、作用。 3理解甲骨文、青铜器与商周史的关系。 4认识甲骨文和青铜器是我国作为世界闻名古国的典型代表，感受我们古代劳动人民的聪明才智和我国古代闻名的光辉灿烂。,学习思考：我国最早的文字出现于什么时期，主要用作什么？这种文字叫什么？,殷墟出土的刻有 文字的龟
2、甲,刻在龟甲上 的文字,名师导引： 商朝时期，占卜之风盛行。王室贵族遇事无论大小，都要占卜以问吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上，成为一篇或长或短的记事文，称为卜辞。这种文字叫做甲骨文。1899年，甲骨文被发现。,刻在牛肩胛骨 上的文字,学习思考：甲骨文的地位和意义。,殷墟出土的带有 文字的兽骨,地位：甲骨文是我国现存最古老的文字，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。 意义：中国有文字可考的历史自商朝开始，文字的出现是文明时代的标志之一。,文字的演变,二里头遗址陶器 上的刻画符号,甲骨文,龟,帝,众,伐,你认识这些甲骨文吗？,甲骨大观,青 铜 业,发展 过程,原始社会
3、末期：,夏朝：,商朝：,西周：,出现,种类增多,灿烂时期,种类更加丰富，大量用于祭祀,司母戊鼎,四羊方尊,最大,思考：“鼎”在我国传统文化中有着相当重要的地位。你知道哪些与鼎有关的成语典故呢？,一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助,司母戊鼎,1.33米,1.1米,重832.84千克 当时，铸造这样一个大鼎，需要两三百人同时操作， 由此可见，商朝的青铜铸造业有何特点？,特点一：规模大,思考：青铜业的特点有哪些？,酒 器,盥（gun)水器,乐器,铜镜,食器,兵器,农具,特点二：品种多,四羊方尊,蕉叶形 纹理清晰,四只大卷角羊,羊的前腿,三、工艺精美,青铜立人像,青铜面具,特点四：分布地
4、区广泛,司母戊鼎,生产工具的发展来解释：,石器时代,青铜时代,铁器时代,思考：既然在夏商西周时期的手工业、农业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以青铜文明作为当时文明的象征呢？,谁是这些灿烂文明的创造者？他们在怎样一种生活状况下创造出这么辉煌灿烂的青铜文明的？,青铜器的发展过程：,原始社会晚期（出现）,夏朝（发展）,商朝（高峰）,西周（丰富）,毛公鼎,毛公鼎铭文,甲骨文和青铜器上的铭文，让我们对商周时期的历史有了更深刻的认识。,甲骨文,发现,含义,青铜器,地位,发展情况,意义,用途、地位、意义,甲骨文、青铜器与商周史,【1】青铜器被用作生产工具是我国生产力的重大发展。相传我国最早出现青铜器是在（ ） A、原始社会末期 B、夏朝 C、商朝 D 、西周,A,【2】“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”。下列文物出土安阳殷墟的是（ ） A、司母戊鼎 B、编钟 C、竹简 D、半坡彩陶,A,
