初三英语名词复习教案(2020年8月).doc

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1、一 寸 光 阴 不 可 轻初三英语名词复习教案一、目标1掌握名词的概念及分类2理解并能区分所学的可数和不可数名词3熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法4掌握物质名词及其量的表达方式。5掌握名词所有格的用法二、重点难点1可数名词及其单复数2不可数名词及其量的表达二、课前准备1课前把学生分成六人组2课前准备好上课要用的练习四、教学过程1以一首歌I have a dream和看图片来引出今天的内容名词。然后讲述名词的概念:名词是表示人,事物,时间,地点或抽象概念的名称。2名词的分类名词可以分为专有名词和普通名词专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing, China等普通名词又

2、可分为可数名词和不可数名词。3问:whats this?,引出可数名词数量的表达。(1)可数名词单数前加“a”或者“an”。(2)拿出事先发下去的练习,让同学们以小组的形式快速的写出它们复数,并总结可数名词变复数的规律,来引出复习内容:可数名词变复数的规律。最后叫几组站起来说。(注意:强调一下辅音字母加“y”和以“o”结尾的两种情况。)关于“国人”的复数,看表格找规律。展示一下记忆技巧,然后以比赛的形式“lets say”。提问:名词词组变复数应该注意什么呢?接着展示复习的内容(强调几个特殊的例子)。最后以比赛的形式完成“Look and say来巩固名词变复数的情况。4展示图片,问:What

3、s this? Its orange/juice/milk我们应该怎样表达不可数名词的数量呢?结构:数词+量词(可以是复数形式)+ of + 不可数名词。列出三大类量词:(1)容器:abottle(bag, box, basket, cup, glass, bowl, plate, spoon, tin, can)of(2)整体中的一部分:a group(team, piece, slice, bunch, bar) of(3)重量单位:a ton(kilo, pound) of最后,lets play a game:who is the fastest!(有奖励)5展示几个句子,熟悉一下名词

4、的所有格,问:从刚刚的句子中我们可以看出名词的所有格有几种?名词所有格分为“ ”格和“s”格,以边提问边展示的形式复习所有格。强调一下双重所有格以及个别和共同所有格。然后完成名词所有格的练习。四、作业课后再温习今天所学内容并完成相对应的作业。3学 案一、看图写单词_二、写出下列名词的复数形式flowerbooktreebusboxwatchfactorybabystoryboymonkeyplay(话剧)wolfleafknifephotoradiopianoheropotatotomatomanwomanchildgoosefootmousedeersheepfish三、翻译_五个法国妇女_

5、七个日本人_许多美国人_十六个德国人_四、看谁最快一杯茶_四片肉_三瓶橙汁_十公斤大米_吴碗饺子_一组学生_五、根据所给单词的正确形式填空1. Different people may have different_.(idea)2. I often go to work on_.(foot)3. I know one of the _.(boy)4. Mr. Brown is wearing a pair of_.(glass)5. There are twelve_in a year.(month)6. The girl under the tree is a friend of _.(lucy)

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