《（课堂教学资料）人教版四年级数学（下）第五单元检测卷6（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课堂教学资料）人教版四年级数学（下）第五单元检测卷6（含答案）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学课堂教学精品资料设计最新小学数学精品课堂教学资料系列 第五单元检测(1)一、填空题。1.三角形有()条边,()个角。2.直角三角形的内角和是(),如果将两个完全相同的直角三角形拼成一个大的直角三角 本资料在整理过#程中参&考部分资源，如有侵权，%请联系删除。形,这个大的直角三角形的内角和是()。3.用一根长48 厘米的铁丝围成一个等边三角形,这个等边三角形的边长是()厘米。4.一个三角形中至少有()个锐角,最多有()个钝角。 本资料&在整理过程中参考部分资源，%如有侵权，请联系删除*。5.一个直角三角形,有一个锐角是35,另一个锐角是()。 本资料%在整理过程中*参考部分资源，如有侵权
2、#，请联系删除。6.在许多建筑中,经常可以见到三角形,是因为三角形具有()。 本资料在整理过程中参考%部分资源，如有侵#权，请联系删除。7.至少用()个完全相同的直角三角形可以拼成一个长方形;至少用()个同样的等边 本资料在整理过程%中参考部分资源，如有侵权，请联系删*除。三角形可以拼成一个梯形。8.已知1、2、3 是三角形中的三个内角,其中1=70,2=35,那么3=()。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。 ()2.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。3.等腰三角形一定是锐角三角形。 ()()4.一个三角形中不可能有两个钝角,但可能有两个
3、直角。5.等腰三角形可能是直角三角形也可能是钝角三角形。()()6.直角三角形只有一条高。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾是一个()三角形,还是一个( )三角形。A.锐角B.直角 C.钝角 D.等腰2.两个完全一样的()三角形,一定能拼成一个正方形。 本资料在整理过程中参考&部分资源，如有侵权，请联系删#*%除。A.锐角B.直角 C.钝角 本资料在整理过程中参考部分资源&，如有侵权%，请联*系删除。D.等腰直角3.一个三角形的两条边分别是7 厘米、15 厘米,第三条边的长度可能是()厘米。A.8 本资%料在整理过程中参考#部分资源，如有侵权，请联系删除。B.20 本*#
4、资料在整理&过程中参考部分资源，如有侵权，请联系删除。C.25D.504.下面能围成三角形的一组线段是( )(单位:厘米)。A.6、7、8 本#资料在整理过程中参考部分资源*%，如有侵权，请联&系删除。B.3、5、8D.2、4、6C.4、6、11四、仔细想,认真画。1.画出下面每个三角形的底边上的高。2.在下面的方格图中画一个三角形,使它既是钝角三角形又是等腰三角形。五、分一分。 本资料在整理过程中参*考部&分资源#，如有侵权，请联系删除。 六、解决问题。1.一个等腰三角形的底边长9 厘米,腰比底边少2 厘米,这个三角形的周长是多少厘米?2.在一个直角三角形中,其中一个锐角的度数是另一个锐角的
5、2 倍。这两个锐角各是多少度?3.已知1=95,4=137,2、3 的度数各是多少? 本资料在整理过程中参考部分资源，如有侵权，#请&*联系删除。参考答案一、1.332.1801803.164.215.556.稳定性7.238.75二、1.2.3.4.5.6. 本资料在整理过程中参考部分资源，%如有侵权，请联系删&除。三、1.CD2.D3.B4.A四、1.提示:过底所对的顶点画垂直于底的垂直线段,就是该底上的高。 本资料&在整理过程中参考部分资%源，如有侵权，请联#系删除。2.画法不唯一,合理即可。五、锐角三角形:直角三角形:钝角三角形:等边三角形:等腰三角形: 本&资料在整理过程中参考#部分资源，如有侵权*，请联系%删除。六、1.(9-2)2+9=23(厘米)2.90(2+1)=30302=603.3=180-137=432=180-95-43=42小学数学课堂教学精品资料设计
