《（课堂教学资料）人教版小学数学二年级下册获奖设计-5 混合运算-混合运算-【课件】乘除法和加减法的混合运算》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（课堂教学资料）人教版小学数学二年级下册获奖设计-5 混合运算-混合运算-【课件】乘除法和加减法的混合运算（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乘除法和加减法 混合运算,一、复习旧知,说出各题的运算顺序，再计算。,22520,337,847,47,63,10,14,27,9,18,2,1358 ,问题：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法， 我们是按什么顺序进行计算的？谁来告诉小明。,从左往右计算,二、探究新知,（一）仔细观察，收集信息，解决问题,问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？,2. 根据这幅图你们能提出什么问题？,3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？,跷跷板乐园一共有多少人？,二、探究新知,（二）反馈交流，总结混合运算的顺序,437,4312,12719,综合算式,分步算式,综合算式,19
2、,712,7（43）,追问：说说你是怎么想的。,追问：1、这道题我们 先算什么？再算什么?,=12 + 7,=19,2、为什么先算43 ？,追问：见下页,（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序,问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？,5. 用脱式计算的形式怎么算呢？,7（43）,2. 加这个小括号先算什么？,19,7,3. 不加这个小括号先算谁？,743,4. 这个小括号用加吗?,二、探究新知,12,说明：这道题有加法，还有乘法，无论乘法在前在后，都要先算乘法，再算加法。,7 123,2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?,7 4,3,小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除
3、法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。,问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？,5063 695 854 2178,三、巩固练习,（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来,8,9,（二）谁来把小动物送回家,888,888,888,888,7,72,你真棒！,6661262,1024 8432,568308 38,三、巩固练习,（三）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来,问题1.你能说说错误的原因吗？,2.你有什么要提醒大家注意的?,1024,666,=10 - 8,=2,61,7,三、巩固练习,8,32,18,25,三、巩固练习,（五）先填空，再列综合算式,算式：,算式：,81,9,9,3,6,8193,6,7,8,32,56,88,3278,88,闯关成功！,9,56,通过本节课的学习，你有什么收获？,四、课堂小结,小学数学课堂教学系列精品资料设计,
