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1、中考真题真金试炼 精品资源备战中考 20202020 年贵州省黔西南州中考语文试卷年贵州省黔西南州中考语文试卷 一、基础知识与运用（一、基础知识与运用（3030 分）分） 1.根据下面文字,完成问题。 “门前一树槐,进宝又招财。 ”槐树不仅是祥瑞的象征,对人类的贡献也是很慷慨的。每逢花期,家乡万 亩槐花园里,就弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。那一棵棵浓密高大的槐树上,挂着让人感到振撼却又显 得娇媚无比的花朵,温柔地在春风中绽放,明艳得让人眼花缭乱。地上则铺满了洁白如雪的花瓣,宛如一张 硕大无边的天然地毯。鸟儿在林中婉转地叫着。吃货们凝视着枝头鲜嫩的槐花匿笑,翘首等了一年,又可以 大饱口福了。在
2、如此美不胜收的园子里漫步,仿佛置身于朦胧的梦境,让人流连忘返! （1）加点字注音完全正确的一项是_ A慷慨（kng gi） 仿佛（fng f） 凝视（nng） 眼花缭乱（lio） B娇媚（mi） 绽放（zhn） 翘首（qio） 美不胜收（shng） C花瓣（bn） 朦胧（mng lng） 硕大（shu） 流连忘返（fn） D鲜嫩（nn） 漫步（mn） 匿笑（ru） 招财进宝（zho） （2）词语有别字的一项是_ A温柔 振撼 浓密 贡献 B地毯 梦境 天然 婉转 C明艳 洁白 置身 祥瑞 D象征 弥漫 陶醉 宛如 （3）句子中加点成语使用不正确的一项是_ A槐花一开,人们便围聚在槐树下,对盖满
3、头顶的槐花品头论足。 B吃货们目不转睛地看着枝头的槐花,心想,又可以大饱口福了。 C成年后走南闯北,品尝了很多美食,可我总是对家乡的槐花馅包子念念不忘。 D槐花园里弥漫着咄咄逼人的香气,令人陶醉。 【答案】 (1). B (2). A (3). D 【解析】 【详解】 （1）A有误,“慷慨”中的“慨”应读作“ki” ； C有误,“朦胧”中的“朦”应读作“mng” ； D有误,“匿笑”中的“匿”应读作“n” ； 故选 B。 中考真题真金试炼 精品资源备战中考 （2）A有误,“振撼”中的“振”应为“震” ；故选 A。 （3）A. 品头论足：指无聊的人随意议论妇女的容貌体态。现亦比喻在小节上一味挑剔
4、。成语使用正确； B. 目不转睛：球一动不动地盯着看。形容注意力高度集中。成语使用正确； C. 念念不忘：形容牢记于心,时刻不忘。成语使用正确； D. 咄咄逼人：形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。用来形容“香气”不恰当,对象错误； 故选 D。 2.有语病的句子是 （ ） A. 抗击疫情,是一场与病魔较量的阻击战,也是一场与时间赛跑的科学战。 B. 改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。 C. 展望未来,没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。 D. 对生命的尊重,是一个国家强盛的标志。 【答案】B 【解析】 【详解】B有误,成分残缺,应在句末加上“的格局” 。故选 B。
5、 3.标点符号使用错误的一项是 （ ） A. 新冠肺炎疫情蔓延,不经意带火了一部作品-美国影片传染病 。 B. 无论是谁,只要他发奋图强、持之以恒、充满正能量,都可以成为我们学习的榜样。 C. 遭受痛苦,我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙,我就愤慨；看见肮脏,我就憎恶。 D. 说文学是“诚实的自白”,远不如说文学是“精巧的虚构” 。 【答案】B 【解析】 【详解】B.并列短语作谓语,并列短语之间用逗号。将“发奋图强、持之以恒、充满正能量”中的顿号改 为逗号。 4.相关内容表述错误的一项是 （ ） A. 昆虫记是一部引人入胜的书,是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。 B.
6、表,是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,言辞往往恭敬、恳切,如出师表 。 C. “热得难受”中,难受是对“热”的补充；“雄伟壮丽”中,两个词没有轻重主次之分。 D. “不一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗”一句,把暴风雨完全人格化了。 【答案】A 中考真题真金试炼 精品资源备战中考 【解析】 【详解】A错误,法布尔是法国昆虫学家,不是德国的；故选 A。 5.名著阅读。 猪八戒有很多缺点,如好吃懒做,爱搬弄是非,爱占小便宜等,但他仍然深受人们喜爱。原来他也有不少优点,比 如_、_是一个惹人发笑的喜剧形象。 【答案】 (1). 忠勇善良 (2). 能干脏活累活（憨厚淳朴、知错就改）
7、【解析】 【详解】考查对名著西游记中猪八戒人物形象的理解。猪八戒是西游记中深受人们喜爱的角色。 他本是天上的天蓬元帅,因醉酒调戏嫦娥,被贬下凡,错投猪胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。他有 很多缺点,如好吃懒做,见识短浅,爱搬弄是非,爱占小便宜,说谎,贪恋女色,一遇到困难就嚷嚷着散伙等。 但猪八戒也不失忠勇和善良,在与妖魔斗争时,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,而且能干脏活累活,是孙悟空的 得力助手。他憨厚淳朴,能知错就改,是一个惹人发笑的喜剧形象。 6.默写。 （1）几处早莺争暖树,_。 （白居易钱塘湖春行 ） （2）_,独怆然而涕下!（陈子昂登幽州台歌 ） （3）_,芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢
8、黄鹤楼 ） （4）_,却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北 ） （5）_,处江湖之远则忧其君。 （范仲淹岳阳楼记 ） （6）千古兴亡多少事？悠悠_。 （辛弃疾南乡子 ） （7）伤心秦汉经行处,_。 （张养浩山坡羊潼关怀古 ） （8）富贵不能淫,_。威武不能屈。此之谓大丈夫。 （孟子二章） （9）民谚云：“卑贱者最聪明,高贵者最愚蠢。 ”后一句在曹刿论战中也有类似的表达。曹刿对其乡 人曰：“_,_。 ” （左传曹刿论战 ） 【答案】 (1). 谁家新燕啄春泥 (2). 念天地之悠悠 (3). 晴川历历汉阳树 (4). 何当共剪西窗 烛 (5). 居庙堂之高则忧其民 (6). 不尽长江滚滚流 (7)
9、. 宫阙万间都做了土 (8). 贫贱不能移 (9). 肉食者鄙 (10). 未能远谋 【解析】 【详解】诗词默写要求：一、不能添字,不能少字；二、字的笔画要准确。注意：啄、烛、阙、贱、鄙。 二、阅读理解（二、阅读理解（5050 分）分） 中考真题真金试炼 精品资源备战中考 阅读古诗,完成问题。 喜雨 （唐）白居易 西北油然云势浓,须臾滂沛雨飘空。 顿疏万物焦枯意,定看秋郊稼穑丰。 7. 这首诗言简义丰,请仔细体会下,字里行间倾注了诗人什么样的感情？ 8. 说说三、四句开头两字“顿” “定”在突出标题“喜”字上的作用。 【答案】7. 为这场及时雨带来庄稼丰收而高兴,表现出一种关注下层百姓的情怀。
10、 8. “顿”表明这场雨来得及时,立刻缓解了旱情；“定”,表现了作者对秋天粮食的丰收充满了信心。这两 个字的运用,生动地表现了作者的欣喜之情。 【解析】 【7 题详解】 本题考查内容理解。结合诗歌内容,抓住关键语句来分析。 “顿疏万物焦枯意,定看秋郊稼穑丰”云至雨来, 顿解禾苗干渴,表现了诗人看到这场及时雨缓解了旱情,为老百姓丰收有望感到欣喜,表现了作者关注民生 疾苦,对下层人民的体贴和关爱之情溢于言表。 【8 题详解】 本题考查诗歌炼字。结合诗句内容来品析词语的表达效果。 “顿”是立刻,马上的意思,雨一下,旱情马上得 到缓解,诗人为农人担忧的心也得到纾解。 “定”意思是一定,语气肯定,表达了
11、作者对秋天粮食丰收寄寓无 穷的希望,充满了信心,表现了作者希望老百姓有个丰收年的美好愿望与期待,这两个字体现了作者的万分 欣喜之情。 阅读古文,回答问题。 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于 槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足, 才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也？ 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马！”呜呼！其真无马 邪？其真不知马也！ 【乙】陈仲举言为士则,行为世范,登车揽辔,有澄清天下之志。为豫章太
12、守,至,便问徐孺子所在,欲先 中考真题真金试炼 精品资源备战中考 看之。主簿白：“群情欲府君先入廨。 ”陈曰：“武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可！” （世说新语 ） 【注释】徐孺子,名稚,东汉豫章南昌人,是当时的名士,为人高洁。廨：官署。式：通“轼”,车前横木,文 中是扶着轼的意思。 9. 解释加点的词。 才美不外见_ 策之不以其道_ 登车揽辔_ 吾之礼贤_ 10. 翻译下面的句子。 鸣之而不能通其意。 11. 同样是面对人才,【甲】 【乙】两文的情感态度有什么不同？ 【答案】9. (1). 同“现”,表现 (2). 正确方法（规律） (3). 嚼子和缰绳 (4). 贤士 10.
13、它鸣叫,却不能通晓它的意思 11. 两文的不同之处在于：甲文写千里马怀才不遇,乙文写徐孺子幸遇“伯乐” （太守） ；甲文为千里马抒 发委屈和不平,乙文借描写太守的言行,赞扬他礼贤下士赏识人才的善举。 【解析】 【9 题详解】 本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来 判断。 句意为：它的才能和好的素质也就不能表现出来。见：同“现”,表现； 句意为：驱使千里马不能按照正确的方法。道：正确方法（规律） ； 句意为：坐上车子,拿起缰绳。这里指走马上任。辔：嚼子和缰绳； 句意为：我要去拜访一下贤人。贤：贤士。 【10 题详解】 本题考查的是重点句子
14、的翻译,做该题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。注意重点 字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。 句中重点词语有：鸣,马嘶；而,连词,表转折；通其意,通晓它的意思。句意为：它鸣叫,却不能通晓它的 中考真题真金试炼 精品资源备战中考 意思。 【11 题详解】 本题考查学生对文言文内容的理解与情感的分析能力。甲文通过“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不 以千里称也。 ” “食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。 ”等语句可知,写出千里马怀才不遇,千 里马被埋没的悲惨处境,表达作者对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击,彰显了愤愤不平之 意；乙文写徐孺子
15、幸遇“伯乐” （太守）,从“陈仲举言为士则,行为世范” “登车揽辔,有澄清天下之志” “武王式商容之闾,席不暇暖。吾之礼贤,有何不可”等语句中可知,借描写太守的言行,赞扬他礼贤下士, 赏识人才的善举。 【点睛】译文 甲文,世上先有伯乐,然后才有千里马。千里马常有,但是伯乐不常有。因此即使有名贵的马,只能辱没在马 夫的手里,跟普通的马一同死在槽枥之间,不以千里马著称。 日行千里的马,吃一顿有时能吃尽一石粮食。饲养马的人不懂得它有能日行千里的能力而像普通的马来喂 养它。这样的马,虽然有日行千里的才能,但吃不饱,力气不足,才能和品德就显现不出来。想要和普通的马 等同尚且不可能,怎么能要求它日行千里呢
16、？ 驱使千里马不能按照正确的方法；喂养它,不能够充分发挥它的才能；听千里马嘶鸣,却不能懂得它的意思,只 是握着马鞭站到它的跟前,说：“天下没有千里马！”唉,难道（这世上）是真的没有千里马吗？恐怕是真 的不认识千里马吧！ 乙文,陈仲举的言谈是读书人的准则,行为是世间的规范。为官刚上任,就有澄清天下的志向。担任豫章太 守时,一到南昌就问徐孺子住哪里,要去探望他。主簿报告：“大家伙儿的意思,是请太守您先到官府去。 ” 陈仲举说：“周武王得到天下后,垫席都没坐暖,先去贤人商容的住处去表示敬意,我礼敬贤人,不先进官署,有 什么不可以的呢？” 阅读下文,回答问题。 背书是写作的基本功 语文学习的方法固然很多,但我以为最基本的也是最简便的方法之一就是背书。 一切知识都是以记忆为基础的,语文学习更是如此。要达到一般的阅读、书
