《备战2021届高考生物一轮专题复习第16讲基因的分离定律-课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2021届高考生物一轮专题复习第16讲基因的分离定律-课件（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第16讲基因的分离定律,考点一基因分离定律的发现及其相关概念,考点二基因分离定律的题型突破,栏目索引,知识网络 答题语句,探究高考 明确考向,练出高分,考点一 基因分离定律的发现及其 相关概念,知识梳理,解题探究,考纲要求 孟德尔遗传实验的科学方法()。,返回总目录,知识梳理,1.孟德尔遗传实验的科学方法 (1)豌豆作杂交实验材料的优点 豌豆是严格的_植物，能避免外来花粉的干扰，自然状态下都为_。 豌豆品种间具有一些稳定的、_的相对性状。,自花传粉、闭花受粉,纯种,易于区分,(2)用豌豆做杂交实验的方法,图中为_：除去未成熟花的全部雄蕊 套袋隔离：套上纸袋，防止_干扰 图中为_：雌蕊成熟时将另
2、一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上 _：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的,去雄,外来花粉,人工授粉,再套袋隔离,知识梳理,答案,2.一对相对性状的杂交实验发现问题 (1)实验过程及现象,(2)提出问题：由F1、F2的现象分析，提出了_ _的问题。,是什么原因导致遗传性状在杂种,后代中按一定的比例分离,相对,显性,性状分离,高茎,矮茎,答案,3.对分离现象的解释提出假说 (1)理论解释 生物的性状是由_决定的。 体细胞中遗传因子是_存在的。 生物体在形成_时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。 受精时，雌雄配子的结合是_。,遗传因子,成对,生殖
3、细胞配子,随机的,答案,(2)遗传图解,D,d,Dd,DD,Dd,dd,高茎,答案,4.对分离现象解释的验证演绎推理 (1)演绎推理过程 原理：隐性纯合子只产生一种含_的配子，所以不会掩盖F1配子中基因的表达。 方法：_实验，即让F1与_杂交。 画出测交实验的遗传图解,隐性基因,测交,隐性纯合子,答案如图所示,预期：_。,测交后代高茎和矮茎的比例为11,答案,(2)测交实验结果：测交后代的高茎和矮茎比接近11。 (3)结论：实验数据与理论分析相符，证明对分离现象的理论解释是正确的。,5.分离定律的实质得出结论 观察下列图示，回答问题：,(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是_。 (2)发生时
4、间：_。 (3)基因分离定律的细胞学基础是_。 (4)适用范围 _(原核、真核)生物_ (无性、有性)生殖的_(细胞核、细胞质) 遗传。 _对等位基因控制的_对相对性状的遗传。,C,减数第一次分裂后期,同源染色体分离,真核,有性,细胞核,一,一,答案,诊断与思考,1.判断下列说法的正误 (1)生物体产生雌雄配子的数目总是相等的() (2) F2的31性状分离比仅依赖于雌雄配子的随机结合() (3)符合基因分离定律并不一定出现31的性状分离比() (4)孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型() (5)运用假说演绎法验证的实验结果总与预期相符(),一般情况雄配子数多余雌配子数,也可以检
5、测 F1形成的配子种类及比例,解析答案,2.分别以豌豆和玉米的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体各自间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将分别表现出什么性状？ 3.假设教材中豌豆F1产生的含d的花粉一半败育，其他条件不变，F1自交，F2的分离比为多少？,提示前者全为隐性个体；后者显隐性个体均有。,提示高茎矮茎51。,答案,4.番茄中红果(R)对黄果(r)为显性，甲番茄结红果，乙番茄结黄果。将甲(RR)的花粉授于乙(rr)的雌蕊柱头上，母本植株结出什么颜色的果实？这与孟德尔的遗传规律是否矛盾？,提示母本植株结出黄果。乙植株(rr)接受甲植株(RR)花粉所结种子的胚的基因型为Rr，
6、由该胚发育成的新植株所结果实为红果，但就乙植株所结果实的颜色而言，由于该果实的果皮来自母本的子房壁，属于母本的一部分，与父本传来的花粉无关，故果皮的基因型为rr，表现为黄果。这与孟德尔的遗传规律并不矛盾。,返回,答案,题组一孟德尔遗传实验的科学方法,1.为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和 一株开白花的烟草作为亲本进行实验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是() A.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为红花 B.红花亲本与白花亲本杂交的F1全为粉红花 C.红花亲本与白花亲本杂交的F2按照一定比例出现花色分离 D.红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，
7、子代全为白花,本题C项实验中，红花与白花亲本杂交，虽然F1只表现一种性状，但后代能按照一定的比例出现花色分离，这就有力地支持了孟德尔的遗传理论，从而否定了“融合遗传”的观点。,C,解题探究,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,2.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法中，正确的是() A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋 C.无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋 D.提供花粉的植株称为母本,对两性花的植物进行杂交
8、需要对母本进行去雄,对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是套袋授粉套袋,杂交过程中都需要套袋，其目的是避免外来花粉的干扰,提供花粉的植株称为父本，接受花粉的植株称为母本,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,3.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说演绎”法。下列叙述错误的是() A.“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”属于假说内容 B.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(Dd11)”属于演绎推理内容 C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容 D.“测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证,假说演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后，再通
9、过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。“一对相对性状的遗传实验中F2出现31的性状分离比”不属于假说内容， A错误。,A,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,题组二相关概念的比较,4.下列现象中未体现性状分离的是() A.F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆 B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔 C.花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花 D.黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔,解析性状分离是指在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。A、B、
10、C三项均体现出“相同性状”亲本杂交，子代同时出现显性性状和隐性性状的“性状分离”现象，但D中子代的黑毛与白毛早在亲代中已存在，不属于“性状分离”。,D,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,5.下列有关概念之间关系的叙述，不正确的是() A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于基因的分离,基因型对表现型起决定作用，基因型相同，表现型一般也相同，环境条件同时影响表现型,等位基因是指位于同源染色体的同一位置，控制着相对性状的基因,杂合子自交，后代中有纯合子出现,性状分离是由于基因的分离,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,题组
11、三分离定律的实质与验证,6.下图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于() Aa1A1a配子间的4种结合方式子代中3种基因型、2种表现型 A. B. C. D.,解析基因的分离定律发生于减数分裂产生配子的过程中。,A,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,7.(2013新课标，6)若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分 C.所选相对性状是否受一对等位基因控制 D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法,解析如果用测交验证，只有测交后代出现11才能得到验证，故所
12、选实验材料为杂合子才有利于验证。,A,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,8.水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的一项是() A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色 B.F1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色 C.F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色 D.F1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色,解析基因分离定律的实质：杂合子减数分裂形成配子时，等位基因分离，分别进
13、入两个配子中去，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入两个配子中去。,C,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,方法技巧,1.把握遗传各核心概念之间的联系,2.“三法”验证分离定律 (1)自交法：自交后代的性状分离比为31，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (2)测交法：若测交后代的性状分离比为11，则符合基因的分离定律，由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。 (3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为11，则可直接验证基因的分离定律。,返回,考纲要求 基因的分离定律()
14、。,考点二基因分离定律的题型突破,返回总目录,题型一相对性状中显隐性的判断,1.玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(),A选项中，当非甜和甜玉米都是纯合子时，不能判断显隐性关系,B选项中，当其中有一个植株是杂合子时，不能判断显隐性关系,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,C选项中，非甜与甜玉米杂交，若后代只出现一种性状，则该性状为显性性状；若出现两种性状，则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子，有一个是隐性性状，此时非甜玉米自交，若出现性状分离，则说明非甜是显性性状；若没有出现性状分离，则说明非甜是隐性性状。
15、,D选项中，若后代有两种性状，则不能判断显隐性关系。,C,1.玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是(),解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,2.(2014海南，25)某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是() A.抗病株感病株 B.抗病纯合子感病纯合子 C.抗病株抗病株，或感病株感病株 D.抗病纯合子抗病纯合子，或感病纯合子感病纯合子,解析判断性状的显隐性关系的方法有：定义法具有相对性状的纯合个体进行正反交，子代表现出的性状就是显性性状，对应的为隐性性状；相同性状的雌雄个体间杂交，子代出现不同于亲代的性状，该子代的性状为隐性，亲代为显性。,B,解析答案,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,3.已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一牛群中，两基因频率相等，每头母牛一次只生产1头小牛。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是()
