备战2021届高考生物一轮专题复习第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)-作业

上传人:mw****2 文档编号:141004830 上传时间:2020-08-03 格式:DOC 页数:7 大小:635.50KB
返回 下载 相关 举报
备战2021届高考生物一轮专题复习第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)-作业_第1页
第1页 / 共7页
备战2021届高考生物一轮专题复习第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)-作业_第2页
第2页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《备战2021届高考生物一轮专题复习第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)-作业》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战2021届高考生物一轮专题复习第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)-作业(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、练 热点题组全过关考点一一对相对性状的杂交实验1.(2019济南模拟)假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,孟德尔利用该方法发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是()A.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象C.孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是:若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中3种基因型个体比接近121D.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的【解析】选D。约翰逊提出“基因”这一概念,A错误;孟德尔的遗传规律不能解释所有有性生殖生物的核遗传现象,比如位于同一条染色体上的

2、不同基因控制的遗传现象等,B错误;孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是:若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,分离比接近11,C错误;提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交(为什么子一代只有高茎)和F1自交(为什么在子二代出现了高茎矮茎约为31)两组豌豆遗传实验基础上的,D正确。2.(2019冀州模拟)水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能简便证明孟德尔的分离定律的一项是()A.杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色B.F1自交后结出的种

3、子(F2)遇碘后,3/4呈蓝黑色,1/4呈红褐色C.F1产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色D.F1测交后所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈红褐色【解析】选C。验证分离定律的方法有自交法、测交法和花粉鉴定法等,其中花粉鉴定法可直接证明杂合子能产生两种比例相等的配子,是最简便的验证方法,所以C选项正确。3.下列关于遗传学基本概念的叙述中,正确的有几项()兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同A和A、b和b不属于等位基因,C和c属于等位基因两个双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子属于性状分离检测某显

4、性性状的雄兔是否是纯合子,可以用测交的方法A.2B.3C.4D.5【解析】选B。兔的白毛和黑毛是一对相对性状,狗的长毛和卷毛不是一对相对性状,错误;具有一对相对性状的两纯合子杂交产生的子一代所表现的性状是显性性状,错误;性状的表现是基因与环境相互作用的结果,基因型相同,环境不同,表现型不一定相同,正确;同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因是等位基因,如C和c,正确;性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,错误;动物显性纯合子的检测,可以用测交法,正确。考点二分离定律的应用4.(2019大庆模拟)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,

5、你认为这两种亲本马的基因型是()A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子【解析】选D。具一对相对性状的纯合子杂交,后代均为显性性状,故A、C项错误;显性纯合子与杂合子杂交,后代也均为显性,B项错误;杂合子与隐性纯合子杂交,后代显隐性之比约为11,D项正确。【方法技巧】显隐性及纯合子和杂合子的常用判断方法(1)判断显隐性时最常用的方法是“相同性状”杂交(或自交),若子代出现“另类性状”,则此“另类性状”为隐性,亲本性状为显性。(2)鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子。当待测个体为动物时,常采用测

6、交法;当待测个体为生育后代少的雄性动物,注意应与多个隐性雌性个体交配,以产生较多后代个体,使结果更有说服力。当待测个体为植物时,采用测交、自交法均可以,但自交法较简便。5.在香槟玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。从下面的杂交实验中不能得出的结论是()杂交组合一:红花A白花B全为红花杂交组合二:红花C红花D红花与白花之比约为31A.两杂交组合后代中红花基因型相同的概率是2/3B.红花A、C、D的基因型可能相同C.两组实验均可判断出红花为显性性状D.白花B的基因型为rr【解析】选B。由杂交结果可推知白花为隐性性状,则红花C、红花D的基因型均为Rr,红

7、花A的基因型为RR,杂交组合一的后代基因型为Rr,杂交组合二的后代中红花的基因型为1/3RR、2/3Rr,白花基因型为rr。6.(预测题)南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到的F1中有黄果和白果,而F1中黄果植株自交所得F2均为黄果,白果植株自交所得F2既有黄果也有白果,下列说法不正确的是()A.亲代、F1和F2中白果植株的基因型都是AaB.南瓜的白果和黄果是一对相对性状,其中白果为显性C.F1中白果的后代中白果黄果31D.可采用测交的方法检测白果植株的基因型【解析】选A。由题意可知,F1中白果自交后代既有白果,又有黄果,表明白果为显性性状,黄果为

8、隐性性状,故黄果的基因型为aa,亲本中白果的基因型是Aa,F1中白果的基因型为Aa,F2中白果的基因型为Aa或AA,A错误、B正确;F1中白果基因型为Aa,故其后代中白果黄果31,C正确;要检测白果植株的基因型可以用测交的方法,D正确。【方法技巧】分离定律遗传的概率计算(1)用经典公式或分离比计算。AA、aa出现的概率各是1/4,Aa出现的概率是1/2,显性性状出现的概率是3/4,隐性性状出现的概率是1/4,显性性状中杂合子的概率是2/3。(2)根据配子概率计算。先计算亲本产生每种配子的概率。根据题目要求用相关的两种(、)配子的概率相乘,即可得出某一基因型的个体的概率。计算表现型概率时,再将相

9、同表现型的个体的概率相加即可。考点三分离定律的特例7.(预测题)基因型为Aa的某植株产生的“a”花粉中有一半是致死的,则该植株自花传粉产生的子代中AAAaaa基因型个体的数量比为()A.321B.231C.441D.121【解析】选B。据题意,“a”花粉中有一半是致死的,所以该植株产生的雄配子有两种:1/3a、2/3A,雌配子也有两种:1/2a、1/2A,雌雄配子结合后产生的子代中AA=1/3,Aa=1/2,aa=1/6,所以AAAaaa=231。8.(2020泉州模拟)某种植物的叶色与花色皆是由一对等位基因控制。研究人员任取红叶植株与绿叶植株杂交,F1均表现淡红叶;任取红花植株与白花植株杂交

10、,F1均表现淡红花。研究人员经分析认为叶色和花色是由同一对基因控制的,若让淡红叶淡红花植株自交,则下列关于子代的预期不能支持该看法的是()A.红叶植株皆开红花B.绿叶植株皆开白花C.淡红叶淡红花植株占1/4D.红叶红花植株占1/4【解析】选C。由F1为淡红叶推知红叶对绿叶为不完全显性,由F1为淡红花推知红花对白花为不完全显性,根据题干“研究人员分析认为叶色和花色是由同一对基因控制的”,设有关基因为A、a,则可推知控制红叶和红花的基因型为AA,控制绿叶和白花的基因型为aa,A、B项不符合题意;淡红叶淡红花植株Aa自交,后代中淡红叶淡红花植株Aa占1/2,C项符合题意;淡红叶淡红花植株Aa自交,后

11、代中红叶红花植株AA占1/4,D项不符合题意。9.(2019沈阳模拟)某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状,受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体(常染色体)上,有一条染色体带有致死基因(已知体色基因与致死基因不发生交换),且致死基因的表达受性激素的影响。请根据表中的杂交实验回答下列问题:杂交组合亲本类型子代雌雄甲鲜艳()鲜艳()鲜艳437鲜艳215乙鲜艳()不鲜艳()鲜艳222,不鲜艳220鲜艳224,不鲜艳226丙乙组子代中的鲜艳(、)相互交配鲜艳716,不鲜艳242鲜艳486,不鲜艳238(1)体色基因的遗传遵循_定律。体色基因与致死基因是_(填“等位”或“非等

12、位”)基因,且致死基因与基因_(填“A”或“a”)在同一条染色体上。(2)根据题表可以判断出致死基因是_(填“显性”或“隐性”)基因。(3)丙组子代的雌、雄个体中鲜艳与不鲜艳的比例不同,据推测造成这种差异的原因可能是_。【解析】(1)由题意可知体色是受一对等位基因控制的,所以遵循基因的分离定律。据表中数据分析,致死基因与基因A在同一条染色体上,所以它与体色基因是非等位基因的关系。(2)由甲组实验结果可知雄性中鲜艳数量比雌性少,说明致死基因应是和雄性激素有关,由乙组实验结果可知鲜艳不鲜艳在雌雄中都是11,说明该致死基因是隐性基因。(3)丙组子代的雌、雄个体中鲜艳与不鲜艳的比例不同,因题干中说明致死基因的表达受性激素的影响,所以推测造成这种差异的原因可能是AA的雄性个体含两个隐性致死基因而死亡。答案:(1)基因的分离非等位A(2)隐性(3)AA的雄性个体含两个隐性致死基因而死亡- 7 -

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号