备战2021届高考生物一轮专题复习第2讲细胞呼吸-作业

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1、课时作业知能提升一、选择题1如图为真核细胞内细胞呼吸的部分过程,下列有关叙述正确的是()葡萄糖丙酮酸二氧化碳A.过程进行的场所一定不同B.过程一定都有ATP生成C.过程一定都有H生成D.图示过程中没有氧气的消耗解析:该过程可以表示有氧呼吸,也可以表示无氧呼吸,表示无氧呼吸时,过程进行的场所都是细胞质基质且过程有ATP生成、过程无ATP生成,过程生成H,过程消耗H,所以A、B、C错;表示有氧呼吸时,氧气只与H反应生成水,D正确。答案:D2如图是酵母菌有氧呼吸过程,代表有关生理过程的场所,甲、乙代表有关物质,下列叙述正确的是()A.处释放的能量全部储存在ATP中B.和处产生乙的量相等C.中的生理过

2、程需要水D.缺氧条件下甲可以转化为乳酸解析:图中分别代表有氧呼吸第一、二、三阶段,甲、乙分别为丙酮酸和H。有氧呼吸第三阶段释放的能量大部分以热能的形式散失,只有一部分储存在ATP中,A错误;有氧呼吸第一、二阶段产生H的量不同,B错误;有氧呼吸第二阶段需要水的参与,C正确;酵母菌在缺氧的条件下进行无氧呼吸生成酒精和二氧化碳,D错误。答案:C3如图表示的是细胞呼吸的相关过程,下列叙述正确的是()A.在人体内环境中可以发生过程B.缺氧条件下马铃薯块茎发生过程C.乳酸菌无线粒体,但具有与有关的酶D.都产生ATP,为生命活动供能解析:为细胞呼吸第一阶段,在细胞质基质中进行,是有氧呼吸第二阶段和第三阶段,

3、发生在线粒体中,均为无氧呼吸第二阶段。均发生在细胞内,不是内环境中,A错误;马铃薯块茎进行的无氧呼吸产生乳酸,B正确;乳酸菌无线粒体,进行无氧呼吸产生乳酸,C错误;无氧呼吸只在第一阶段生成少量ATP,即图中过程,故图中4个过程中只有能产生ATP,D错误。答案:B4(2018辽宁鞍山模拟)如图为乙醇在人体内主要的代谢过程。下列相关叙述中,正确的是()乙醇乙醛乙酸CO2、H2OA.乙醇氧化生成乙酸的过程中,氧化反应所需的酶为同一种氧化酶B.饮酒后人体内乙醇浓度会升高,此时分解乙醇的酶的活性会增大C.环境温度在一定范围内改变,对人体分解乙醇的速度没有明显影响D.乙醇分解成CO2、H2O的过程中,虽然

4、有H产生但不会释放能量解析:酶具有专一性,在乙醇转化为乙酸的代谢过程中至少经历了两步氧化反应,其需要不同的酶催化,A错误;乙醇浓度可影响酶促反应速率,不会影响分解乙醇相关的酶活性,B错误;人的体温相对恒定,环境温度在一定范围内改变,不会影响体内温度,因而不影响分解乙醇的速率,C正确;乙醇经代谢后可参与有氧呼吸,在有氧呼吸第三阶段,产生的H与氧气结合后生成水并释放大量能量,D错误。答案:C5(2018福建东三明模拟)细胞有氧呼吸产生的NADH,与氧结合形成水。2,4二硝基苯酚(DNP)对该代谢过程没有影响,但能抑制ATP合成。DNP作用于不同类型细胞的结果如表所示,从结果得出的推论错误的是()选

5、项DNP作用于细胞的结果推论A肝细胞呼吸释放的能量主要去向是热能DNP可使哺乳动物体温上升B抑制洋葱根尖对K的吸收根尖对K的吸收是主动运输过程C神经细胞Na通道活性升高该神经细胞的静息电位会变大D采摘后果实的呼吸强度下降DNP对果实有一定的保鲜效果解析:肝细胞呼吸释放的能量少部分储存在ATP中,大部分以热能形式散失,并维持体温,DNP能抑制ATP合成,所以DNP可使哺乳动物体温上升,A正确;DNP能抑制ATP合成,从而抑制洋葱根尖对K的吸收,说明K的吸收需要消耗能量,所以判断根尖对K的吸收是主动运输过程,B正确;DNP使神经细胞Na通道活性升高,Na进入神经细胞数量增多,导致该神经细胞的静息电

6、位变小,C错误;DNP使采摘后果实的呼吸强度下降,减少了有机物的消耗,说明DNP对果实有一定的保鲜效果,D正确。答案:C 6关于酵母菌细胞呼吸的叙述,正确的是()A.若溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,说明酵母菌细胞进行有氧呼吸B.若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明酵母菌细胞仅进行无氧呼吸C.消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸比有氧呼吸产生的H少D.无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量主要以热能形式散失解析:溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,说明有二氧化碳产生,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都有二氧化碳产生,A错误;若酸性重铬酸钾变为灰绿色,说明有酒精产生,酵母菌进行无氧呼吸,但也可能存在有氧呼吸,B错误;有氧呼吸

7、第二阶段产生大量H,有氧呼吸产生的H比无氧呼吸产生的多,C正确;酵母菌无氧呼吸时,葡萄糖内储存的能量多数还存留在酒精中,D错误。答案:C7二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。现在有一与二氧化碳红外分析仪相连接的透明密闭容器,给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件,用此装置做细胞呼吸实验,不能达到预期目的的处理是()A.给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率B.制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率C.给予充足光照,测定植物氧气的制造速率D.制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率解析:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生二氧化碳,可以给予氧气或制造无氧环境,分别测定密闭容器中二氧化

8、碳的变化,来计算有氧呼吸速率和无氧呼吸速率,A、B正确;植物氧气的制造速率呼吸作用氧气的消耗速率密闭容器中氧气的增加速率,在充足光照条件下无法测算绿色植物的呼吸速率即氧气的消耗速率,C错误;黑暗环境中,植物只能进行呼吸作用,根据容器内二氧化碳含量的变化可以测定呼吸速率,D正确。答案:C8(2018湖北襄樊模拟)如图为进行了邻烯丙基苯酚浓度对番茄灰霉病菌孢子细胞呼吸影响的曲线示意图。据图分析,下列叙述错误的是()A.不使用药剂时,萌发期孢子的有氧呼吸速率高于未萌发期孢子B.药剂浓度相同时,两种孢子的有氧呼吸速率可能相同C.在起促进作用的浓度范围内,氧气的消耗速率随药剂浓度的增大而加快D.高浓度的

9、药剂对萌发期孢子有氧呼吸的抑制作用更显著解析:不使用药剂时,萌发期孢子的氧气消耗速率比未萌发期孢子的氧气消耗速率大,说明萌发期孢子的有氧呼吸速率高于未萌发期孢子,A正确;由于在某一药剂浓度时,两曲线相交,此时萌发期孢子的氧气消耗速率和未萌发期孢子的氧气消耗速率相等,说明两种孢子的有氧呼吸速率相同,B正确;在起促进作用的浓度范围内,氧气的消耗速率先随药剂浓度的增大而加快,后随药剂浓度的增大而减慢,C错误;由于超过一定浓度范围后,随药剂浓度的增大,萌发期孢子的氧气消耗速率比未萌发期孢子的氧气消耗速率下降明显,所以高浓度的药剂对萌发期孢子有氧呼吸的抑制作用更显著,D正确。答案:C9有一瓶混有酵母菌的

10、葡萄糖溶液,当通入不同浓度的氧气时,产生的酒精和CO2的量如表所示。分析表中数据可得出的结论是()氧浓度(%)abcd产生CO2的量9 mol12.5 mol15 mol30 mol产生酒精的量9 mol6.5 mol6 mol0 molA.氧浓度为a时,酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率B.氧浓度为b时,相同时间内酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵D.氧浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸解析:氧浓度为a时,酒精和CO2的量相等,因此只进行无氧呼吸,A错误;氧浓度为b时,由产生酒精的量为6.5 mol可知,无氧呼吸产

11、生CO2 的量为6.5 mol(消耗葡萄糖3.25 mol),可知有氧呼吸产生CO2的量为12.56.56 mol(消耗葡萄糖1 mol),因此无氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸多,B错误;氧浓度为c时,无氧呼吸产生CO2的量为6 mol(消耗葡萄糖3 mol),可知有氧呼吸产生CO2的量为1569 mol(消耗葡萄糖1.5 mol),用于无氧呼吸的葡萄糖占所有葡萄糖的3(31.5)100%66.7%,C错误;氧浓度为d时,酒精产生量为0,说明进行的是有氧呼吸,未进行无氧呼吸,D正确。答案:D10将刚采摘的新鲜蓝莓分成两等份,一份用高浓度的CO2处理48 h后,贮藏在温度为1 的冷库内,另一份则始

12、终在1 的冷库内贮藏。从冷藏后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线。下列有关分析错误的是()A.比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸B.第20天CO2处理组蓝莓产生的酒精量低于对照组C.第40天对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D.为抑制蓝莓贮藏时的无氧呼吸,贮藏前可用高浓度的CO2处理一定时间解析:有氧呼吸时,CO2释放量和O2吸收量比值等于1,比值大于1时,既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,A正确;第20天,处理组CO2释放量和O2吸收量的比值等于1,只进行有氧呼吸,对照组大于1,存在无氧呼吸,对照组蓝莓产生的酒精量

13、高于CO2处理组,B正确;设第40天对照组蓝莓有氧呼吸消耗的葡萄糖为x,无氧呼吸消耗的葡萄糖为y,则有氧呼吸释放的二氧化碳为6x,无氧呼吸产生的二氧化碳为2y,则有关系式(6x2y)6x2,解得x/y1/3,即有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖少,C错误;用高浓度的CO2处理48 h后,单位时间内CO2释放量和O2吸收量的比值较低,即无氧呼吸较弱,D正确。答案:C二、非选择题11在一定实验条件下所测得的某绿色植物呼吸作用与氧气浓度之间的关系如图所示。请据图回答:(1)B点表示_量相等,此时绿色植物细胞_(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生光合作用,_(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生无氧

14、呼吸,_(填“一定”“不一定”或“一定不”)发生有氧呼吸。(2)A点时,细胞呼吸的产物除了CO2外,还有_。(3)在图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系的曲线,并用丙表示。解析:(1)B点所对应的氧气浓度下,O2的吸收量与CO2的释放量相等,说明此时只发生有氧呼吸,由于实验进行的是细胞呼吸强度的测定,实验过程中植物应处于遮光条件下,此时一定不发生光合作用,也不发生无氧呼吸,一定发生有氧呼吸。(2)A点时,细胞只进行无氧呼吸,植物无氧呼吸的产物是CO2和酒精。(3)图中甲曲线表示有氧呼吸和无氧呼吸共同释放的CO2的量,由于没有O2时,所有CO2均为无氧呼吸释放,在氧气浓度为10%时,无

15、氧呼吸已经不再进行,释放CO2的量为0,所以丙曲线的起点应在A点,终点应在横轴上10%处。答案:(1)O2的吸收量与CO2的释放一定不一定不一定(2)酒精(3)如图:12为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图。请回答:(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是_,CO2排出细胞外,需要通过_层磷脂分子,其跨膜运输方式是_。分析图中A、B、C三点,可知_点在单位时间内与氧结合的H最多。(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有_作用,其中_mmo1L1的KNO3溶液作用效果最好。(3)根系缺氧会导致根细胞无

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