《人教版思想品德八年级下册第六课第二框导学案（2020年8月）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版思想品德八年级下册第六课第二框导学案（2020年8月）.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 寸 光 阴 不 可 轻学段第二学期年级八年级学科思想品德单元第三单元课题第六课第二框珍惜学习机会课型新授课教学目标知识目标：知道受教育权受到侵犯时要采取各种合法方式予以维护；明确履行受教育义务的主要内容。能力目标：提高依法维护自己受教育权的能力，增强履行受教育义务的自觉性。情感态度与价值观：1培养学生珍惜自己的受教育机会，履行自己的受教育义务的意识和决心。2帮助学生树立终身学习观，培养学生自觉学习的态度。3使学生认识到，接受教育既对个人成长和家庭有利，也对国家和社会有利；既是道德责任，也是法律义务。教学重点如何维护自己的受教育权。理解受教育既是公民的权利，也是公民的义务。教学难点让学生在实
2、践中落实接受义务教育的义务，实现主动学习。导学环节课堂流程时间控制任务驱动，问题导学学法指导当堂反思温故知新3分钟1教育，是以 、 为目的，以 、 为手段，培养人的社会活动。2.所谓受教育权，是指公民有从 接受 的机会，以及获得受教育的 的权利。3，所谓义务教育，是国家统一实施的 、 必须接受的教育，是 必须予以保障的 。4.义务教育具有自己的显著特征： 、 、 和 。集体回答教师点评导入新科学习目标1分钟1.受教育权被侵犯的情形有哪些？2.如何维护我们的受教育权?3.为什么要珍惜学习机会？4.如何履行受教育义务?自主学习阅读发现10分钟阅读提纲：1.如何维护自己的受教育权：受教育是法律赋予我
3、们的 ，是我们成长和发展的 。我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权受到他人 或 时，我们可以采用或 予以维护。2.珍惜受教育的机会的原因：在我们这个不发达的大国办教育、普及 很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的 、社会的进步，我们一定要珍惜 的机会，履行受教育的义务。为中华民族的腾飞而努力学习。3.如何履行受教育的义务：作为正在接受九年义务教育的学生，履行教育的义务，最主要的有三项：其一，认真履行 的义务；其二，认真履行 的义务教育的义务，不得中途 ；其三，认真履行 和 ，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。4.怎样完成规定的学习任务：在学习过
4、程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意培养成良好的学习习惯，提高学习能力。5.为什么现代社会应具备终身受教育的观念？在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识 。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育、 ，更新知识、 、 。社会的发展，学习无止境，那种一次“充电”终身“ ”的状况已一去不复返，我们进入一个 的时代。请同学们根据阅读提纲围绕目标和重难点，带着问题，用5分钟静心通读课本，包括相关链接内容。再用5分钟细读课本正文部分找出学习目标中的问题并做相应的圈点、勾划交流感知4分钟案例分析1：课本P62小梅的的烦恼组内交流教师总结维护受教育权的方式互助释疑2分钟学习小组内互
5、相解疑释惑互助合作答疑解难探究出招4分钟案例分析2：课本P63（上）组员之间互相交流探讨展示交流小组展示4分钟案例分析3：课本P63（下）组长组织组员发言班级展示4分钟案例分析4：课本P64选出代表积极主动班级展示释疑解惑2分钟各组代表提出本组不能解决的疑难问题教师抓重点问题释疑解惑课堂作业作业当堂清6分钟【单项选择】1初二学生胡某，见村里一些大中专毕业生没有分配工作，都到广东等地打工去了，便认为读书无用，于是辍学在家，准备外出打工。对于胡某的这一做法，认识正确的是（ ） 接受义务教育是胡某的权利，放弃是他的自由 胡某没有履行接受规定年限义务教育的义务 胡某不懂得只有接受教育，掌握知识，才能获
6、得良好就业机会的道理 胡某没有珍惜受教育的权利，没有履行好受教育的义务A B C D2据统计，当今世界90%的知识是近30年产生的，知识半衰期只有五至七年。而且，人的智力就像电池一样，会随着时间和使用而逐渐流失，人们的知识需要不断“加油”、“充电”，这就要求我们做到 （ ）A终生都要在校学习B在生活和工作中尽量少用知识，以保存知C树立终身学习的观念，培养终身学习的能力D少接受书本知识，多接受社会知识3实践与探究在某校八年级（2）班的思品课上，老师组织同学们分析了本市关于中学生学习情况调查的抽样报告，并开展了以下探究活动，请你也参与其中。【社会调查】（1）调查结果表明，超过四成中学生认为学习压力大，更有少数同学放弃完成学业，我们认为：这部分同学的做法没有履行 的义务，具体表现为，没有认真履行 的义务。【大家说法】（2）你会运用哪部法律的知识劝说少数放弃学业的同学？【学习园地】（3）面对巨大的学习压力，我们应该提高学习能力，请问我们如何才能做到这一点呢？独立完成互批互阅当堂纠错组长评价板书设计受教育权被侵犯的情形维护受教育权的方法 维护受教育权利珍惜学 履行受教育义务的内容会履行受教育义务 提高学习能力树立远大志向 终身学习3
