高考语文试题(全国卷Ⅱ)（2020年8月整理）.pdf

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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 XXXXXXXX 年高考语文试题年高考语文试题( (全国卷全国卷) ) 语文语文 适用于：重庆适用于：重庆 陕西陕西 青海青海 西藏西藏 甘肃甘肃 内蒙古内蒙古 新疆新疆 宁夏宁夏 吉林吉林 黑龙江黑龙江 辽宁辽宁 注意事项： 1.本试卷分第 I 卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分。答卷前，考生务必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.作答时，将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第 I 卷阅读题 甲必考题 、现代文阅读、现代文阅读(9(9 分，每小题分，每小题 3 3 分分) ) 阅读下面的文宇，完成 13

2、 題. 人们常说“小说是讲故事的艺术”，丹故事不等于小说，故事讲述人与小说家 也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的讲述亲身经历或道题听途说的故事，口耳 相传，吧它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术 处理，把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外，早起小说和故事的本质区别并不明显，经历和见 闻是它们的共同要素，在传统较为落后的过去，作为远行者的商人和税收最适合充 当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成比。受此影响，国外古典 小说也常以人物的经历为主线组织故事，荷马史诗一千零一夜都是描述某 种特殊的经历和遭遇，唐吉可德中的故事是唐吉可德的行侠其余

3、和所见所闻， 17 世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国民间传说和历史故事为志 怪录类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故 事的亲密关系。 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 虚构的加强使小说和传统质检的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。 不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的 时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳 光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许礼金千辛万苦才能 把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故 或趣事，当他晚年作

4、在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部 分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统 的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产， 有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不 同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊 的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故 事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了 幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16 世纪末期以来，小说家对小说故事性 的

5、破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲 故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”， 但这种花招的大量出现也有其内在的合理性他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚 假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统 的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来 一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 (摘编自格非塞壬的歌声) 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述 者那么依赖亲身经历和耳闻目

6、睹的事。 B.传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作 家创作加工后的游历见闻。 C.17 世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素 材来源方面，都受到了传统故事的影响。 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容来源方 面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，他 们讲的故事各有特点，但同属于传统故事模式。 B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，小说家则会根

7、据自 己的写作意图审慎构思，创作新的故事。 C.现代小说不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重 要的因素，人们更注意故事之外的附加意味。 D.现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，是因为他们觉得这种故事 模式显得僵化古板，已经不能促进小说艺术的发展。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A.传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来，进行加工整理，就能形成一 种和早期小说接近的文字，有些讲述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对 虚构的依赖，小说的个人表达功能却会因此得到强化。 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的

8、小说家”，对他们的做法评价不高，由此 可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不 断发展，传统的故事讲述方式也可能消亡。 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读(36(36 分分) ) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面的文言文，完成 47 题。 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3 分) A.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬 言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬 言/事

9、由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬 言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D.承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬 言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分) A.中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同 样道理。 B.陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王 的尊称。 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 C.吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚 书。 D

10、.移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说 法。 6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样 的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。 B.陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一 干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。 C.陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京， 在朝着却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。 D.陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间

11、，当地年成歉收，百姓 相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。 (2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面这首唐诗，完成 89 题。 丹青引赠曹将军霸(节选)杜甫 先帝天马玉花骢，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下，迥立闾阖生长风。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 一 寸 光 阴 不 可 轻 6 斯须九重真龙出，一洗万古凡马空。 注曹将军霸：即曹霸，唐代著名画家，官至左武卫将军。玉花骢：唐玄 宗御马名。赤墀：宫

12、殿前的红色台阶。闾阖：传说中的天门，这里指宫门。 斯须：一会儿。 8. 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。 (5 分) 9. 为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫?请简要分析。(6 分) (三)名篇名句默写(6 分) 10. 补习出下列句子中的空缺部分。(6 分) (1)孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的， 但“_，_”。 (2)李白蜀道难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对 蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 (3)杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽， 她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。 乙选考题 请考生在第三、四两大

13、题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用 2B 铅笔 在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。只能做所选定大题内的小題，不得选做 另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读三、文学类文本阅读(25(25 分分) ) 11.阅读下面的文字，完成(1)(4)题。(25 分) 战争【美】迈尔尼 一 寸 光 阴 不 可 轻 7 1941 年 9 月，我在伦敦被炸伤，住进了医院，我的军旅生涯就此黯然结束。我 对自己很失望，对这场战争也很失望。 一天深夜，我想给一位朋友打电话，接线生把我的电话接到了一位妇女的电话 线上，她当时也正准备跟别人通话。 “我是格罗斯文诺 8829，

14、”我听见她对接线生说，“我要的是汉姆普斯特的号 码，你接错了，那个倒霉蛋并不想跟我通话。” “哦，我想是。”我忙插嘴。 她的声音很柔和，也很清晰，我立刻喜欢上了它。我们相互致歉后，挂上了话 筒。可是两分钟后，我又拨通了她的号码，也许是命中注定我们要通话，我们在电 话中交谈了 20 多分钟。 “你干吗三更半夜找人说话呢”她问。 我跟她说了原因，然后反问“那么你呢?” 她说她老母亲睡不好觉，她常常深夜打电话与她聊聊天，之后我们又谈了谈彼 此正在读的几本书，还有这场战争。 最后我说：“我有好多年没这样畅快地跟人说话了。” “是吗?好了，就到这里吧，晚安，祝你做个好梦。”她说。 第二天整整一天，我老在

15、想昨晚的对话情形，想她的机智、大方、热情和幽默 感。当然还有那悦耳的口音，那么富有魅力，像乐曲一样老在我的脑海里回旋。到 了晚上，我兼职什么也看不进。午夜时，格罗斯文诺 8823 老在我脑海里闪现。我实 在难以忍受，颤抖着拨了那个号码。电话线彼端的铃声刚响，就马上被人接起来。 “哈罗?” “是我。”我说，“真对不起，打扰你了，我们继续谈昨晚的话题，行吗?” 没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说贝姨。不到两分钟，我们 就相互开起玩笑，好像是多年的至交。这次我们谈了 45 分钟。午夜时光和相互的不 一 寸 光 阴 不 可 轻 8 认识，打破了两人初交时的拘谨。我们提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言 谢绝了。她说这会把事情全弄糟，不过她留下了我的电话号码。我一再许诺为她保 留，直到战争结束。于是她说了一些她的情况，17 岁时她嫁给一个自己不喜欢的男 人，以后一直分居。她今年 36 岁，唯一的儿子在前不久的一次空袭中被炸死了，年 仅 18 岁。 他是她的一切。 她常常跟他说话， 好像他还活着。 她形容他像朝霞一样美， 就跟她自己一样，于是她给我留下了一幅美丽的肖像，我说她一定很美，她笑了， 问道：“你怎么知道的?” 我们越来越相互依赖，什么都谈。我们在大部分话题上看法相似，包括对战争 的