音乐教学工作总结（2020年8月整理）.pdf

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1、 篇一：音乐教师教学工作总结 音乐教学工作总结 忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学期我担任初一至初二年级音乐科教学工 作。作为专职音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作， 有成绩，也存在一定的不 足。现将这一学期的教学工作作如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作， 弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好。 在教育教学工作上，努力做到把学习还给学生。在课堂中让学生有表现自 己的才华的机会，给予了他们充分表现自己的机会，增强他们的表现欲，让学生 在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现 音乐，并在一定基础上创造音乐。我也能够把自己当作学生的朋友，感受他们的 喜怒哀乐，

2、让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐真正成为他们的朋友，让每个 学生都按照自己的方式去爱好音乐，喜欢音乐。 1、课堂教学 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做 到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。在音乐欣赏 课还加入了一些让学生自己收集了解、 介绍音乐、 表达自己艺术见解的实践活动， 使学生的能力得到了锻炼。 2、课堂管理 努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力，使学生在课堂中能够积极参与 课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于 课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。 3、教研方面

3、 积极参加教研组活动和学校组织的公开课等活动，注重提高自己的教育教学 水平。能够坚持对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思，汲取经验教训。 在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成绩。 篇二：音乐教师教学工作总结 音乐教师教学工作总结 本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素 质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作 中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审 美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下： 一、教师职业道德方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导

4、，坚持四 项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志； 教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。 我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作-音乐教学，还 是我担任副班主任， 我都能在自己的岗位上尽职尽责， 让领导、 教师和学生满意。 我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指 导，更好地进行教育教学。 二、个人教学技能方面 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以 外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、提高教学质量，寻找突破口。 以提高学

5、生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别 重视调动学生学习的积极性和主动性， 经常开展小组竞赛活动， 通过给小组加分， 用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉 参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高 2、寻求最新资讯，开展电子备课。 为了备好每一节课， 我上网查资料， 同全国各地的音乐同行开展了网上交流， 集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感 受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化 的教学设计来打动学生， 通过自己的努力， 自己已有多篇论文、 教案在网上发表， 获得了全

6、国音乐同行的肯定。 3、教法新颖活泼，课堂充满活力。 三、副班主任工作 1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。 我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆 论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自 己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校 45 届运 动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛 前四名。班级的丁岳龙同学获校十佳歌手大赛十佳称号。 2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。 我认真整合先任班主任的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同 学们自己推 荐可以为班做什么样的服

7、务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们 一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所 担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处 以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好 老师的好助手，成为同学们的好榜样。 3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。 对待中下生既要看到他们的缺点问题， 更会看到他们身上的优点， 积极因素， 在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理 解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进 心，我认真配合班主任

8、指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。 四、不足之处 我还应加强业务钻研，及时反思， 随时总结， 不断改进工作中的不足。并合理 安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年 的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作 更上一层楼！ 篇三：初中音乐教学工作总结 初中音乐教学工作总结 苑小婷 作为专职音乐教师， 有着强烈的事业心和工作责任感。 做到爱校如家， 爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人，严格遵循教师职 业道德。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不 足，精益求精。 一：指导思想： 坚持

9、以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做 到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生 为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动) 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上 创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术 见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中学生乐理知识的传 授。毕竟三者是相互作用、 相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理 解音乐。 二、主要工作及成功经验： 在教学形式方面我认

10、真地进行了探索，通过这些形式，活跃了课堂气氛，提 高了学生的学习兴趣。 (1)、创设情境，激发学生学习兴趣。 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精心创设学生 熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 (2)、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找 音乐题材，让教学贴近生活，让学生在生活中听到音乐，感受到音乐。 (3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。 波利亚说：学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现，因为这 样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。 (4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨， 即在课堂中学生以小组

11、形式为学习群体， 突出学生的协作与讨论， 充分利用集体的力量，共同发现问题，解决问题，这样有利于学生的语言表达能 力和创新素质的提高，小组由不同性别 不同成绩、不同能力的学生组成，使优等生的才能得到施展，中等生得到锻 炼，后进生得到帮助，互相学习，取长补短，同时使学生的创新能力得到发展。我 认为这样的教学，既发挥了学生之间的互补作用，又培养了学生的合作精神和创 新意识，使学生的思路得以开拓，观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。 在教学教研工作方面我做到常思考、常研究、常总结，重视培养学生的探究 意识和创新能力，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生 全面发展，打好基础，培养

12、学生创新能力，把自主创新课堂教学模式作为研究与 运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三：存在主要问题： 在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学过程中，我只注重灵活多样的 教学形式， 而忽视了结合本学科实际， 积极对学生进行思想教育。 我国历史悠久， 在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了教育学 生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。 四.课堂不足与反思 本学期初在教学上投入了非常多的精力,认真设计每节课的课堂反思,及时回 顾和整理, 所谓他山之石，可以攻玉。自我反思，自我案例分析，都是建筑在 自身的基础上，而许多事情还是旁观者清。所以，我多多的观摩分析其他教

13、师的 课，学习他们的教学理念、 教学组织形式、 教学方法等等。 反思假如我上同样内容 的课，会有什么不同，什么相同，我从中得到了哪些启发，等等。,奥尔夫曾说让 孩子自己去寻找、自己去创造音乐，是最重要的。我们应大胆放手，让孩子们在 多样而开阔的活动空间自主并自由地寻找、感受和体验音乐带给他们的快乐，并 在快乐中更好地体验音乐的美妙。 2011-2012 第二学年度音乐教学总结 永 年 四 中 苑小婷 篇四：初中音乐教学工作总结 音乐教学工作总结 府谷第二初级中学 杨喜林 作为专职音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以 便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学

14、： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做 到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生 为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动） 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上 创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术 见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。 毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解 音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上

15、音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的 品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意 力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足：对于学生 的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意， 只是不成熟的表现。 所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。 因此， 今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、 讲台的教 室中的一群群倍有优越感的中学生。还有，幽默力量运用不够。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在二中组建了合唱队和 器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间 训练。

16、每两周的周末排练。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己 对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采 用了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多 看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的 话，还可以让学生适当地 接触一下电脑音乐。 此外， 我还很注意自身的学习。 如：参加县城里的音乐教研活 动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。但做得非常 不足的是听课太少，使我失掉了很多直接学习的机会。 篇五：音乐教师个人工作总结 个人专业技术工作总结 松山区哈拉道口学区中心校 本人自 2