第十二讲 两次世界大战期间的世界文明（2020年8月整理）.pdf

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1、一 寸 光 阴 不 可 轻 1 第十二讲第十二讲 两次世界大战期间的世界文明两次世界大战期间的世界文明 社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整社会主义制度的建立和资本主义经济政策的调整 时空坐标时空坐标 阶段特征阶段特征 总体特征：20 世纪上半期(十月革命至第二次世界大战)是世界现代史的第一个阶段，两种社会制度并存及两种现代化模式探索调 整是这一时期典型的特点。 政治：资本主义一统天下的局面被打破，社会主义由理论到现实，出现了社会主义国家与资本主义国家并存的局面，发生了两次 世界大战，近代以来以欧洲为中心的国际格局由盛转衰。 经济：社会主义经济模式探索并建立，19291933 年，空前严

2、重的经济危机出现了大危机、大动荡，资本主义经济模式初步调整， 并行发展，相互借鉴。 文化：现代主义艺术兴起，反映人类精神空虚和迷茫，电影电视艺术发展进步 抓主干抓主干 通史整合通史整合 整合一整合一 俄国十月革命与苏俄俄国十月革命与苏俄( (联联) )社会主义建设社会主义建设 1 1俄国十月革命俄国十月革命 (1)(1)背景：背景： 俄国资本主义发展水平落后，社会矛盾尖锐，是帝国主义链条上最薄弱的环节。 第一次世界大战加剧了俄国社会的矛盾，起了催化剂的作用。 (2)(2)过程：过程： 1917 年俄国爆发二月革命，推翻了罗曼诺夫王朝的专制统治。 “四月提纲” ：提出了从资产阶级民主革命向社会主

3、义革命转变的任务。 十月革命：1917 年 11 月 7 日，彼得格勒武装起义取得胜利。推翻资产阶级临时政府。 (3)(3)巩固政权：巩固政权： 颁布和平法令和土地法令 ，宣布退出帝国主义战争，将土地分配给农民耕种。 选举产生了第一届工兵苏维埃政府人民委员会。 (4)(4)历史意义：历史意义： 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，将社会主义由理论变为现实。 沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的解放斗争。 为俄国的社会发展开辟了一条新的道路。 2 2苏俄苏俄( (联联) )社会主义建社会主义建设设 (1)(1)战时共产主义政策：战时共产主义政策： 背景：苏维

4、埃政权面临着国内外敌人的严重威胁。 内容：实行余粮收集制；全面推行工业国有化；取消自由贸易；实行普遍义务劳动制。 特点：背离了生产力发展的客观规律，兼有战时和共产主义的特点。 (2)(2)新经济政策：新经济政策： 背景：战时共产主义政策引发了苏俄国内严重的经济和政治危机。 内容：向农民征收粮食税；运用商品交换，促进市场的繁荣；部分恢复和发展私营经济；废除实物分配制。 特点：利用市场和商品货币关系发展经济。 3 3 “斯大林模式” “斯大林模式” (1)形成的原因： 外部：受到帝国主义国家的包围和战争威胁。内部：经济、文化水平相对落后。 一 寸 光 阴 不 可 轻 2 (2)内容：优先发展重工业

5、。实行单一公有制，实行高度集中的计划经济。推行农业集体化运动。 (3)确立：苏联经过工业化和农业集体化，实施国民经济发展的五年计划，20 世纪 30 年代中期，确立了斯大林体制。 (4)特点：实行高度集中的经济管理体制。 (5)评价：使苏联能够按照计划调配和使用全部资源，迅速实现了工业化。它超越了苏联生产力的水平，对经济建设造成不良 影响。是苏联解体的一个重要原因。 (6)启示： 制定经济政策时，一定要使生产关系的调整适应生产力的发展。 要从本国国情出发，保证国民经济比例稳步健康协调发展。 要注意健全社会主义民主和法制。 整合二整合二 资本主义经济大危机及罗斯福新政资本主义经济大危机及罗斯福新

6、政 1.19291.192919331933 年经济大危机年经济大危机 (1)根源：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾决定的。 (2)主要表现：商品销售停滞；生产大幅度下降；失业工人剧增；银行纷纷破产等。 (3)特点：范围广；持续时间长；破坏性大。 (4)影响：引发了严重的政治危机。使世界局势动荡不安。 2 2罗斯福新政罗斯福新政 (1)背景： 19291933 年经济大危机。1933 年，罗斯福就任美国总统。 (2)内容： 金融： 紧急银行法使人们恢复对银行的信心。 农业： 农业调整法减少农产品过剩，提高农产品价格。 工业： 全国工业复兴法减少盲目生产、缓解劳资关系、扩大内需。

7、社会福利和就业： 社会保障法 、以工代赈稳定社会秩序、增加就业机会。 (3)影响：美国经济有所好转，人民生活水平提高，缓和了社会矛盾。开创了国家干预经济的新模式，国家垄断资本主义开始 出现。 (4)实质：新政是对资本主义生产关系进行的局部调整。 整合三整合三 现代科学和文学艺术的诞生现代科学和文学艺术的诞生 1 1现代科学的诞生现代科学的诞生 (1)相对论： 背景：19 世纪，随着物理学研究的进展，经典力学受到挑战。 提出：20 世纪初，爱因斯坦提出了相对论，包括狭义相对论和广义相对论。 意义：是物理学领域的一次重大革命。发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。

8、为人 们提供了辩证地看待世界的途径。 (2)量子论的诞生与发展： 诞生：1900 年，德国的普朗克提出了量子假说，宣告了量子论的诞生。 发展：爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应；丹麦的玻尔提出有关原子的量子理论。 意义：相对论和量子论构成了现代物理学的基础，是现代物理学的两大支柱，为现代科技革命提供了理论基础。 2 2现代文学艺术的诞生现代文学艺术的诞生 (1)现代文学： 特点：内容上强调集中表现自我；表现方法上与传统文学有很大差异。 成就：海明威的老人与海 、贝克特的等待戈多 。 (2)现代美术： 现代特征：反传统和反理性，重视艺术家的自我感受和自我表现。 代表人物及代表作：西班牙毕加

9、索，代表作是格尔尼卡 。 (3)现代音乐：一战后至二战前：流行音乐的主流是爵士乐。二战后：流行摇滚乐、蓝调、爵士乐，其中摇滚乐成为流行音乐 的主流。 一 寸 光 阴 不 可 轻 3 (4)影视艺术：电影艺术的发展：1927 年，美国首次成功拍摄有声影片，电影进入有声时期。1935 年，世界上第一部彩色电影 浮华世家拍摄成功。 电视的出现与发展：20 世纪 20 年代中期，电视出现。40 年代初，美国开始试播彩色电视节目。二战后，在第三次技术革命的 推动下，电视进入大规模普及运用阶段。 影响：影视艺术影响文明的发展和社会风尚的变化，对社会生活的影响日益深刻、广泛。 选修四选修四 中外历史人物评说

10、中外历史人物评说 革命导师列宁革命导师列宁 1主要活动与贡献主要活动与贡献 (1)建立布尔什维克党。 (2)领导十月革命： 发表四月提纲 ，指出俄国革命必须由资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡。亲自领导彼得 格勒武装起义，建立了世界上第一个社会主义国家。 (3)巩固新生政权，探索社会主义建设:实行战时共产主义政策，领导苏俄人民取得国内战争胜利。实行新经济政策，巩固工 农联盟。 2 2历史评价历史评价 (1)是继马克思、恩格斯之后，国际无产阶级伟大领袖，领导了十月革命，建立了第一个社会主义国家。 (2)开创了一条走向社会主义的新路，对其它社会主义国家的建设具有重要借鉴意义。 选修三选修三

11、 20 世纪的战争与和平世纪的战争与和平 凡尔赛凡尔赛华华盛顿体系下的世界盛顿体系下的世界 1凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系 (1)构成： 凡尔赛体系： 凡尔赛和约 、 圣日耳曼条约等条约。 华盛顿体系： 四国条约 、 五国条约及九国公约 。 (2)实质：帝国主义国家安排的战后世界体系。 2 2 非战公约 非战公约 (1)主要内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 (2)积极作用：为和平解决国家之间的争端，提供了重要的法律基础。 (3)局限性：列强借助“保留条件” ，为以后发动战争埋下了伏笔。 3 3国际联盟国际联盟 (1)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端和裁军；加强国际合作。

12、(2)评价：促进了各国的交往和联系。没有给世界带来持久的和平。 选修三选修三 20 世纪的战争与和平世纪的战争与和平 第二次世界大战第二次世界大战 1背景背景 (1)根本原因是资本主义经济政治发展不平衡。 (2)20 世纪 30 年代的大危机的影响。 (3)英法的绥靖政策和美苏的中立自保政策加速了战争的爆发。 (4)局部反法西斯战争未能联合成一个整体。 2 2经过经过 (1)战争爆发和初期阶段：德军空袭波兰，二战全面爆发；法国沦陷；不列颠之战。 (2)扩大：德军突袭苏联，日本发动太平洋战争。 (3)转折：斯大林格勒战役、中途岛之战、阿拉曼战役。 一 寸 光 阴 不 可 轻 4 (4)胜利：开罗

13、会议、德黑兰会议，第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。 选修四选修四 中外历史人物评说中外历史人物评说 20 世纪的科学伟人爱因斯坦世纪的科学伟人爱因斯坦 1主要活动与贡献主要活动与贡献 (1)1905 年，提出了狭义相对论，改变了牛顿力学的时空观念，为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟 大革命。 (2)1905 年，还提出了光量子假说，成功解释了光电效应问题。 (3)1916 年发表广义相对论的基础 ，将狭义相对论扩大为广义相对论，改变了人们对宇宙的认识。 2历史评价历史评价 (1)继牛顿之后最伟大的科学家。 (2)不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正

14、义感的社会活动家，关心人类的进步与和平。 多视角多视角 学科讲练学科讲练 No.1 No.1 高频考点讲练高频考点讲练 热点考向一热点考向一 大萧条大萧条资本主义世界的经济危机资本主义世界的经济危机 【临考视窗】 综合考查经济危机爆发的原因、特点和影响，以经济危机为切入点考查资本主义社会的固有矛盾，理解扩大内需， 推动社会经济持续发展的借鉴意义。 高考例析1.( (XXXXXXXX新课标全国高考卷新课标全国高考卷) )20 世纪 30 年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢 迎，当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象( ) A表明了新政已使全国重现

15、繁荣的景象 B体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D说明了现代主义艺术得到社会的认同 宏观思考宏观思考 1.19291.192919331933 年资本主义世界经济危机爆发的原因年资本主义世界经济危机爆发的原因 根本原因 资本主义制度的基本矛盾：生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾 直接原因 生产与销售之间的矛盾、供给与需求之间的矛盾 政策原因 银行信贷泛滥，无限制的股票投机活动都是自由放任政策恶性发展的结果 2.19291933 年经济危机的过程年经济危机的过程和特点和特点 3 3资本主义的经济思想资本主义的经济思想 经济思想 重商主义 自由主义 凯恩斯主义 适用时代 工场手工业时期 自由资本主义时期 垄断资本主义时期 核心内容 发展工商业，鼓励海外贸易，多储备金银 自由经营、自由贸易、自由竞争 政府从信贷、投资、生产、销售等方面干预 经济 针对训练针对训练 2 （XXXXXXXX海南高考海南高考1919）20 世纪 30 年代经济危机期间，美国政府采取一系列措施以增强本国产品在国际市场上的竞争力，属 于这类措施的是( ) A保持农产品的生产和消费之间的某种平衡 B把进口物品平均关税率从 40%提高至 47% 一 寸 光 阴 不 可 轻 5 C废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用 D在美元原来价值的 50%60%之间固定它与