苏教版四年级下册数学重点及练习题(新审定)

上传人:左****笑 文档编号:140991679 上传时间:2020-08-03 格式:PDF 页数:3 大小:12.10KB
返回 下载 相关 举报
苏教版四年级下册数学重点及练习题(新审定)_第1页
第1页 / 共3页
苏教版四年级下册数学重点及练习题(新审定)_第2页
第2页 / 共3页
苏教版四年级下册数学重点及练习题(新审定)_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《苏教版四年级下册数学重点及练习题(新审定)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版四年级下册数学重点及练习题(新审定)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、重点: 轴对称图形:是指一个图形 轴对称:是大小、形状完成全相同的两个图形(性质:对应点到对称轴的距离相等。特征:沿对称 轴对折,对应点,对应线段,对应角都重合。) 旋转的特征:形状、大小没有发生变化,只有位置变化。 体积:是指物体自身所占空间的大小 容积:是指物体能容纳物体的体积。 长方体的面积 =长宽高 =底面积高 长方体的棱长总和=(长 +宽+高) 4 折线统计图:可以表示数量的多少,而且能清楚地表示出数量增减的变化情况 复式折线统计图 互质数:公因数只有1 的两个数。 公因数:当两个数成倍数关系时,较小数是这两个数的最大公因数; 互质的两个数的最大公因数是1 公倍数:当两个数成倍数关系

2、时,较大数是这两个数的最小公倍数; 互质的两个数的最小公倍数是这两个数的积 一个最简分数,如果分母中只含有质因数2 和 5,这个分数就能化成有限小数; 分母中不含2 和 5 时,这个分数一定可以化为纯循环小数; 既含 2 或 5,又含其他质数,一定可以化为混循环小数。 平均数: 中位数: 先将一组数据按从小到大顺序排序,再取最中间那个数,即中位数, 如果最中间有2个数, 则相加除2。 众数:为这一组数中出现频率最高的那个数 一、填空 1、把 2 千克糖分给10 个小朋友,每人分到的占总数的() ,每人分到()千克。 2、x,y 是互质数,它们的最大公约数是() ,最小公倍数是() 。 3、两个

3、真分数,分数值大的数,分数单位不一定更大() (判断对错) 4、分数单位是1/8 的所有最简真分数的和是() 5、小张计划6 小时做 5个零件, 4 小时做了这些零件的() 6、一根 2 米的绳子,第一次用去全长的1/2,第二次用去1/2 米,哪次用去的多?() 7、7/28 能化成有限小数吗?() 8、把 1.45 化成分数() 9、6780 立方厘米 =()立方分米()立方厘米 10、40 升 50 毫升 =()升 =()毫升 11、一个长方体的下底周长是28cm,高是 4cm,这个长方体的棱长总和是多少?( ) 12、有一串数字,从左到右看,第一位数字是最小的合数,第二位数字是81 和

4、9 的最大公因数, 第三位数字是最小的自然数,第四位数字是既不是质数又不是合数的数,第五位数字是最小的偶数, 最后一位数字是最小的质数,这串数字是() 。 13、三个连续偶数的和是84,这三个偶数分别是() 、 ()和() ,其中最小 的 1 个偶数最少再加()是 5 的倍数,最大的偶数减去()就是奇数。 14、一个带分数的分数单位是1/6,再添上5 个这样的分数单位就是最小的合数,这个带分数是 () 。 15、A 是四个不同质数的积,那么A 最小是() 。 16、再个最简假分数,分子都是5,这两个最简假分数最大依次是()和() 。 17、a、b 两个数的积是a、b 两数的最小公倍数,那么a、

5、 b 两数的公因数只有1。 ()判断 18、甲数的 1/7 与乙数的1/9 相等,那么甲()乙(填大于,等于或小于) 19、物体旋转时应抓住三点:() 、 ()和(). 20 成轴对称的两个图形,对称轴有()条。 21、正方体的棱长扩大到原来的5 倍,它的表面积扩大到原来的()倍,它一个面的面积 扩大到原来的()倍,它的体积扩大到原来的()倍。 22、长方体的长是5 米,宽是4 米,它的体积是60 立方米,它的高是() 。 23、把一个长方体的铁块熔铸成一个正方体,它的()不变;将它分割成两个长方体,它 的()也不变,()增加了。 24、一个长方体的底面积是30 ,它的高是6m,它的体积是()

6、 25、若一个水池正好装56 立方米水,则56 立方米既是水池的() ,也是水池的() 26 体积是 1 立方厘米的物体放在地面上,它的占地面积是() 。P260 27、一个长方体的棱长之和是120cm,相交于一个顶点的三条棱的长度和(即长+宽+高)是() 28、把 4 个棱长是2dm 的正方体顺次拼成一排,变成一个长方体,则表面积减少()dm2 29、 大正方体的表面积是小正方体表面积的4 倍,那么大正方体的棱长是小正方体棱长的()倍。 30、不同的分数,分数单位一定不同() (判断) 二、计算 计算 0.64+3/5+6.36+.4 比较大小3/8,2/3, 5/9 求最大公因数和最小公倍

7、数 17 和 34 24 和 32 15 和 19 三、解决问题 1、 一捆电线,第一次剪去7/3 米,第二次比第一次多剪去5/2 米,还剩 25 米。这捆电线原来有多 少米? P228 2、 有两根绳子,一根长48m,另一根长32m,把它们截成相等的小段,每段最长是多少米?一共 可以截几段? P229 3、A 和 B 都是质数, AB 小于 100 且是 30 的因数,如果A+B 又是偶数,那么A 和 B 分别是多 少? P229 4、一个长方体的长是12cm,宽是 8cm,在它长边的中点处切成两个相等的长方体,这两个长方体 的表面积比原长方体的表面积增加了96cm2。求原来长方体的体积和表面各是多少。P236 5、一个无盖的玻璃鱼缸,从里面测量长6dm,宽 4.5dm,高 4dm。现在缸内水深2.5dm。这个鱼缸 能装水多少升?现在有水多少升?再加入40L 水可以吗? 6、有一个分数,将它的分母加上2,约分后得到7/9,如果将它的分母加上3,约分后得到3/4,求 原来的数。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号