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1、一 寸 光 阴 不 可 轻,遵义市第二中学市级教育科研课题 遵义市二中“331”课堂建构的课例研究 红色文化与高中语文教学整合研究 基于高中学生实验中物理核心素养的培养 高中学生利用线段关系解决物理问题的培养研究 课题开题会主持稿 黄小英 各位领导、老师们： 早上好！首先感谢各个课题组全体成员的参会！今天，对我 们来说是一个很特别日子，我们学校申报的 3 个市级教育科研课题分 别立项并于今天开题。遵义市二中“331”课堂建构的课例研究陈 永强校长为课题负责人，这是遵义市全面深化基础教育课程改革专项 课题，于 10 月 9 日获批立项。红色文化与高中语文教学整合研究 田剑波主任为课题负责人，基于
2、高中学生实验中物理核心素养的培 养物理组范旭老师为课题负责人，两位老师的基础教育科研课题于 8 月 21 日立项。这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们学校 全面实施课改后在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大 步，更是一个新的起点。 今天的课题开题会，我们很高兴陈永强校长，分管教学的唐晓 萍校长参与这次开题会。 今天的开题会主要有三大议程： 第一个议程：请唐校长宣读立项课题通知；,1,2,一 寸 光 阴 不 可 轻 第二个议程：请课题负责人田剑波、范旭老师作开题报告： 第三个议程：请陈校长就课题开展作要求或强调； 下面我们进行开题会第一个议程，请唐校长宣读立项课题通知， 大家掌声欢
3、迎！ 谢谢唐校长。 下面进行第二个议程，请课题负责人田剑波、范旭两位老师 作开题报告，并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题 论证反馈表，会后交到教研处龚飞老师处。谢谢！下面掌声有请田 剑波、范旭两位老师作课题开题报告！ 谢谢两位老师。 下面进行第三个议程，陈校长既是学校的领路人，又是课题组的 负责人，请陈校长就课题开展作强调和要求，掌声欢迎！ 谢谢陈校长的精彩指导和引领！ 如今的二中已迈上了一个新的阶梯，我们希望通过课题研究，搭 建教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专 业素质过硬、勤于思考、善于钻研的教师队伍，并通过这些教师的引 领，形成浓厚的教研氛围，促进教师
4、不断提升自身素质，推动学校良 性发展。 开题后，我们要努力做到以下几点： 1、提高认识，转变观念，增强教育科研责任意识，扎实做好研 究工作。本次我们申报和确定的课题是基于学校全面实施课改，在课 改的路上有问题有困惑，也有经验总结，所以我们要高度重视研究的,3,一 寸 光 阴 不 可 轻 过程，优化研究的过程，切实把研究工作落实到行动中，扎实开展研 究工作。 2、要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切 实发挥课题实施对学校发展的促进作用。 3、要加强学习和教学反思，提高自身的理论素养，促进专业化 发展。要加强教学反思，重视学习、实践、认识的积累和感悟，在课 题研究中促进自己的专业化发展，逐步从一个普通的“教书匠”成长 为一个乐于研究、善于研究的研究者。 4、要拓展研究视野，广泛交流借鉴。各个课题组要根据课题研 究和实践的需要，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会； 要采取走出去、请进来的方式广泛交流借鉴，拓展研究视野，对课题 研究提供理论和实践支持。 我们学校在课题研究方面还缺乏经验，我们课题组的多数成员还 是第一次参与这种工作，我们的计划、方案还不完备。今后希望大家 通过各种不同的方式不断学习，以便我们的工作做得更好。 今天的开题会到此结束，谢谢大家！,2017 年 10 月 18 日,
