《人教版八年级地理下册导学案完整版（2020年8月） (2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级地理下册导学案完整版（2020年8月） (2).doc（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一 寸 光 阴 不 可 轻年级 地理 课题 第一节 四大地理区域的划分 第1课时 授课人 上课时间 年 月 日 年级 班 姓名 学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型；2.在简单地图上进行区域划分；3.在地图上指出四大区域的地理位置、范围及划分原因；4.在地图上找出秦岭、淮河，并说明秦岭淮河一线的意义。通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。教学重点；我国四大地理区域的位置、范围及划分原因。教学难点；结合地图，使学生形成地理事物的空间概念。自学备注自学探究学法指导指导学生读图、析图，观察判断和主动探究。学习过程不同的地理区域学生预习；1、我国区域划分的依据？2、主要的区
2、域类型有 、 、 。探究一；同一个区域是否具有多重身份？探究二；活动题（自主学习 教师点评）我国的四大地理区域学生预习；1、四大地理区域的划分依据？2、区分四大地理区域的位置。3、四大地理区域的大致界线？探究一；活动题（自主学习 教师点评）自学检测自主练习：（基础训练）1、地理区域不仅可以划分为多种类型, 而且同一类型的区域, 还可以划分出不同_或不同_的区域。 2、根据各地的_、_和_特点的不同, 可以将我国划分为四大地理区域, 即_、_、_和_。3、我国北方地区与南方地区的分界线大致与 （山脉）、 （河流）一致。4、我国西北地区与北方地区的分界线大致是影响的界线，大致与 mm等降水量线一致
3、。选择题（下列各题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1下列各组区域是描述自然区域的一组是 （ ）A城市、乡村、农田、林地 B四川盆地、长江三角洲、洞庭湖平原、青藏高原 C黑龙江、黄河、长江、珠江 D福建、广东、湖南、河北2下列区域属于不同级别的，并由大到小顺序排列的是 （ ）A省（自治区）、市（直辖市）、县（自治县、市）B温带、亚热带、热带 C省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）D暖温带、中温带、寒温带3下列河流中流经四大地理区域最多的是： （ ） A黑龙江 B黄河 C长江 D珠江 4、下列区域中，属于我国一级行政区域的是： （ ） A、长春市 B、东北地区 C、内蒙古自治区D
4、、北方地区5、我国四大区域中，平均海拔最高的是： （ ） A、北方地区 B、西北地区 C、南方地区 D、青藏地区6、不属于秦岭-淮河的意义的是： （ ） A、湿润地区和干旱地区的分界限 B、亚热带与温带地区的分界限 C、800毫米等降水量线通过的地方 D、我国北方地区和南方地区的分界线7、早穿棉袄午穿纱描述的地区位于： （ ） A、北方地区 B、南方地区 C、西北地区D、青藏地区8、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊描述的景观位于： （ ） A、内蒙古自治区 B、西藏自治区 C、南方地区D、东北地区9、邮政编码的数字中，表示省级行政区的是： （ ） A、第一、二位 B、第三、四位 C、第五、六位D
5、、第七、八位下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域。新疆维吾尔自治区 北方地区西藏自治区 南方地区北京 西北地区上海 青藏地区目标今天你有何收获年级 地理 课题 第二节 北方地区和南方地区 第1课时 授课人 上课时间 年 月 日 年级 班 姓名 学习目标1、 了解北方地区与南方地区的自然、人文差异，以及存在差异的原因。2、认识北方地区和南方地区的范围以及重要的地理分界线。教学重点、难点北方地区和南方地区自然环境对生产、生活的影响。自学备注自学探究学法指导训练学生学会用比较法和归纳法学习区域地理。学习过程北方与南方的自然差异学生预习；1、我国的北方与南方地区，在 、 、 和 等方面，均
6、有明显差异。2、 完成表格地区类型北方地区南方地区原因地形气候河流流量植被类型3、北方与南方地区的划分界线是 一线。探究一；南北的自然差异对人类生产的影响？北方与南方的人文差异1、北方与南方人文差异主要包括 、 、 等方面。2、进行填字游戏。耕地类型：南（ ）北（ ）粮食作物：南（ ）北（ ）糖料作物：南（ ）北（ ）气候灾害：南（ ）北（ ）交通运输：南（ ）北（ ）饮食习惯：南（ ）北（ ）民居建筑：南（ ）北（ ）、南（ ）（ ）全班同学合作完成。自学检测一、填空题 1、在长江流域各平原均有大面积分布的农作物是 和 。 2、北方主要的气候类型为 ，南方主要的气候类型为 。 3、“枯藤老树
7、昏鸦，小桥流水人家”是描写 地区景观；“千里冰封，万里雪飘”是描写 地区景观。 4、北方地区和南方地区的分界线大致通过 ，与一月 等温线和 mm年等降水量线最接近。 5、位于我国南方地区全国最大的综合性工业基地是 ；辽中南工业基地位于我国四大地理区域的 地区。 二、选择题1.关于秦岭-淮河一线的说法，不正确的是（ ）A.是我国水田与旱地的大致界限 B.是我国湿润地区与干旱地区的分界线C.是我国南方地区与北方地区的分界线 D.是我国暖温带与亚热带的分界线2.下列关于我国北方地形的叙述，正确的是（ ）A.位于我国地势的第三级阶梯 B.有世界上最大的黄土分布区C.有我国最大的平原华北平原 D.山脉主
8、要有长白山、秦岭、大兴安岭3.北方地区主要的气候类型为（ ）A.温带季风气候 B.亚热带季风气候 C.温带大陆性气候 D.热带季风气候4.下列地形区都位于南方地区的是（ ）A.华北平原、云贵高原 B.黄土高原、东南丘陵C.长江中下游平原、东北平原 D.四川盆地、东南丘陵5.南方地区的主要水果为（ ）A.桃、菠萝、苹果 B.葡萄、哈密瓜C.菠萝、柑橘、荔枝 D.苹果、香蕉、梨6.下列关于南北方人民生活的叙述，不正确的是（ ）A.北方民居建筑注意防寒保暖 B.南方民居建筑注意通风散热C.北方民居屋顶坡度较小，墙体较厚 D.南方民居屋顶坡度较小，墙体高7.北方地区的居民主食为（ ）A.大米 B.小米
9、 C.面食 D.玉米目标今天你有何收获导学案 年级 地理 课题 第三节 西北地区和青藏地区 第1课时 授课人 上课时间 年 月 日 年级 班 姓名 学习目标1、通过阅读西北地区的地形图，明确我国西北地区的范围和以高原盆地为主的地形。2、理解我国西北地区从东向西的自然景观的变化规律，并初步探讨其形成原因。3、明确西北地区是以干旱为主要自然特征的地区，干旱的气候与地形、植被、河流之间相互关系以及对生产和生活的影响。自学备注自学探究学法指导读图 分析 总结 填图学习过程干旱的西北地区学生预习；1、通过看图片分析西北地区为什么这样干旱？2、图5.14中找到著名地形，内蒙古高原、塔里木盆地、准噶尔盆地3
10、、分析西北地区以什么样的农业为主？（结合课本15页）4、西北地区的主要牧区有 和 。探究一；总结西北地区的特征？1、距海较远，深居内陆，年降水量在400毫米以下，以干旱的气候为主。2、以高原、山地、盆地为主要地形。3、东西景观差异；从东到西；草原-荒漠草原-荒漠4、河流稀少，绝大多数为季节性河流和内流河。5、城市、村镇和农田多呈带状、点状分布在河流和湖泊附近。6、西北地区是我国东西距离最长的地区，也是跨经度最广的地区。探究二； 完成活动 （自主学习）自学检测选择题1. 位于新疆中部的山地是： ( )A.阿尔泰山 B.昆仑山 C.天山 D.祁连山2. 西北地区在黄河岸边的两大平原是： ( )A.
11、宁夏平原、河套平原 B.三江平原、辽河平原 C.江汉平原、洞庭湖平原 3、影响西北地区畜牧业发展的严重问题是：（ ）A、水土流失 B、草场退化 C、洪涝灾害 D、干旱严重4、我国最大的塔克拉玛干沙漠位于：（ ）A、准噶尔盆地 B、塔里木盆地 C、柴达木盆地 D、四川盆地5、西北地区许多地方不能种植农作物，其主要原因是：（ ）A、当地气温太低 B、当地人口稀少，劳力不足 C、当地年降水量太少 6、我国地跨经度最多的地区是：（ ）A、青藏地区 B、北方地区 C、南方地区 D、西北地区7、吐鲁番盆地是我国地势最低洼的地区，它的海拔为：（ ）A400米 B155米 C155米 D105米综合题读“西北地区”图，完成下列要求：
