人教版八年级下册物理配套练习册(2020年8月).doc

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1、一 寸 光 阴 不 可 轻人教版八年级下册物理配套练习册第七章第1节力答案【基础知识 】1、作用,相互,牛顿,N。 2、形状,运动状态。 3、方向,作用点,带箭头的线段,力的示意图。4、A 5、D 6、B 7、B【能力提升】 8、略。 9、桌面,书,书,桌面。 10、D 11、A 12、B 13、D 14、A【探索研究】 15、(1)力可以改变物体的运动状态 (2)力的作用是相互的。 16、(1)A,B (2)A,C (3)A,D第2节弹力答案【基础知识】1、弹性形变,弹簧测力计。 2、1N,20,13.0 。 3、(1)与外壳有摩擦 (2)零刻度线 (3)量程 (4)垂直。 4、压缩,拉长,

2、方向。 5、D 6、B 7、C【能力提升】 8、可以,3.3 9、 10 ,12 10、B 11、B 12、D【探索研究】 13、C14、会。在玻璃瓶中装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入水中,用手用力捏玻璃瓶,细管中的水面会升高,停止用力,细管中的水面回到原来的位置,这说明玻璃瓶发生了弹性形变。第3节重力答案基础知识】 1、由于地球的吸引而使物体受到的力,地球,竖直向下,重心,重力。 2、2kg ,19.6N.。 3、C4、C 5、B 6、C 7、B 8、B【能力提升】 9、低 10、降低重心,增大支面 11、1,重力 12、60kg,98N13、(1)质量为0时,重力也为0 (2)物体所

3、受的重力跟它的质量成正比(3)物体所受的重力与其质量的比值是个定植,为10 N/kg。 14、C 15、A 16、A 17、C【探索研究】 18、D 19、利用重力方向是竖直向下的,可以做一个重垂线来确定竖直方。第七章综合练习答案一 、填空题 1、竖直向下 2、形状,运动状态 3、5;0.2; 3.6 4、物体对物体的作用,另一物体5、力的作用效果与力的大小有关 6、速度越来越大二 、 选择题78910111213141516ACDDBDCCBB17181920212223242526CBAADCDBDA三 、实验题27、因为重力的方向总是竖直向下的,重垂线与直角三角形的斜边垂直,就表示被检测

4、的桌面水平。28、(1)10 (2)物体所受的重力与他的质量成正比。 (3)3.0N四 、计算题 29、解:物体所受的重力为 G=mg=5kg9.8 N/kg = 49 N 。 答:略第八章第1节牛顿第一定律答案【基础知识】 1、力,静止,匀速直线运动。 2、惯性。 3、惯性。 4、鸡蛋具有惯性。 5、D 6、C【能力提升】 7、A 8、D 9、B 10、D 11、C【探索研究】 12、(1)车厢静止或做匀速直线运动 (2)车厢做减速运动(刹车) (3)车厢做加速运动。13、(1)表格略 (2)远,小,做匀速直线运动。14、(1)小车向左加速或向右减速 (2)惯性。第2节二力平衡答案【基础知识

5、】 1、同一,相等,相反,同一条,平衡 2、等于 3、等于 4、 9 5、D 6、C 7、C【能力提升】 8、静止,匀速直线运动,平衡 9、D 10、A 11、D 12、A 13、B 14、C【探索研究】 15、图略。作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡。16、平衡,飞机静止,相等,相反,同一直线上。第3节摩擦力答案【基础知识】1、阻碍相对运动,压力大小,接触面的粗糙程度。 2、增大摩擦,减小摩擦,增大摩擦。3、增大压力,变滑动为滚动, 4、小,增大压力 5、C 6、D 7、D【能力提升】 8、A 9、C 10、B 11、B【探索研究】 1

6、2、(1)B,压力,在压力和接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与物体运动速度无关。(2)无,滑动摩擦力与拉力二力平衡。第八章综合练习答案一 、填空题 1、增大,粗糙。 2、保持不变,静止,匀速直线运动。 3、做匀速直线运动,0。 4、重力,支持力,地球,桌面。5、3N。 6、bd ,e,ac。 7、2N,左,0,。 8、惯性,阻力。二 、选择题910111213141516BDDDBBAC1718192021222324CCDDCCAC三 、实验题25、最远, (1)匀速直线 (2)速度减小得越快(或运动的距离越小)。26、(1)水平匀速拉动木块(2)在接触面粗糙程度相同时,接触面受到的压

7、力越大,滑动摩擦力越大(3)滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系(4)利用甲图实验,将木块分别平方、侧放时水平匀速拉动木块,读出弹簧测力计的示数,并加以比较得出结论。四 、计算题27、解:因为匀速吊起时,二力平衡, 所以拉力F=G=XXXXN 当速度增大为原来的2倍仍匀速运动时,拉力与重力仍然平衡, 所以,拉力F1=G=XXXXN。 答:略。第九章第1节压强答案【基础知识】 1、大小,受力面积,压力的大小,受力面积2、帕斯卡,帕,每平方米面积上受到的压力是100N。3、(1)增大压强 (2)减小压强 (3)减小压强 (4)增大压强 (5)减小压强 (6)减小压强(7)增大压强。 4、D 5、C 6

8、、C7、压力大小。受力面积,滑动摩擦力大小与压力大小、接触面的粗糙程度的关系。【能力提升】 8、A 9、D 10、D 11、(1)500N (2)1.25Pa (3)2.5Pa【探索研究 】 12、(1)无关 (2)1和4(2和5,或3和6)。(3)当圆柱体材料的密度和底面积相同时,圆柱体的高度越高,压力的作用效果越明显(4)a实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与组成圆柱体的密度有关,当圆柱体的高度和底面积一定时,密度越大,压力的作用效果越明显。B实心圆柱体对水平地面压力的作用效果与圆柱体的高度有关,当圆柱体的密度和底面积一定时,高度越高,压力的作用效果越明显。第2节液体的压强答案【基础知识】

9、1 相等 ,压强越大,密度,密度。 2、gh,kg/m3,m,9.8N/kg,Pa。 3、开口,连通,相同的。4、C 5、B 6、(1)压强计 (2)同种液体内部,在同一深度处,向各个方向的压强相等。【能力提升】 7、,深度,压强。 8、 9、C10、因为水的压强随深度的增加而增大,所以河水越深,对坝堤底部的压强越大,较宽的坝堤底部能经受较大的压强;在洪水季节,河水中的含沙量增大,河水的密度增大,对坝堤底部的压强增大。【探索研究】11、(1)7.2m (2)压强7Pa,压力3.5N。 12、(1)8Pa (2)4N(3)5N (4)1pa第3节大气压强答案【基础知识】 1、流动 2、对纸片有向

10、上的压强,不会,大气向各个方向都有压强。 3、1.013,2604、越高,越低,100 5、C 6、C 7、B【能力提升】 8、D 9、C 10、D 11、81N【探索研究】 12、(1)p=,2.0(2)每一个相同的深度,小明父亲记录的数值都比小明的计算数值约大1.0Pa,小明没有考虑大气压强的作用。13、(1)mg,4mg/d (2)吸盘内空气没有全部排净,或天平的读数不准确14、(1)加水(或向下拉线),体积 (2)A第4节流体压强与流速的关系答案【基础知识】 1、上凸形,水平,长,大,小。 2、重力,大,小。 3、A 4、A 5、D 6、B【能力提升】 7、C 8、B 9、BD 10、

11、D【探索研究】11、(1)液体流速快的地方压强小,流速慢的地方亚强大。 (2)电风扇转动后,托盘测力计的示数变小。第九章综合练习答案一、 填空题1、受力面积,压强。 2、形状,大气压。 3、连通器,1.4。 4、3,小于。5、受力面积,压强 6、减小,大气压。7、5,小。二 、 选择题 891011121314151617BBDDBBCBCC三 、 实验题18、沙子的凹陷程度,压力大小,受力面积。19、(1)越大 (2)相等 (3)深度 (4)增大 20、C21、(1)两张纸向中间靠拢,气流流速越大,压强越小 (2)大于,小于,小于。四、计算题 22、学生步行时对冰面的压强为2.45Pa,所以

12、他不能步行通过此处冰面。 23、(1)3m3 (2)7.5Pa期中综合练习(一)答案一 填空题1、形变,运动状态。 2、相、互,惯性 3、重力,竖直向下 4、2.94N。 5、增大,减小 6、15000.。7、增大摩擦,等于 8、(4)(1)(2)(3) 9、连通器,帕斯卡。 10、1.01,减小。二 、选择题1112131415161718DADCCDBC1920212223242526BBBBBCBD三 、实验题 27、平行,匀速,0.4 , 4.4 , 4.428、(1)在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越大。 (2)2和3 (3)控制变量法29、(1)相等,同一位置 (

13、2)一,粗糙程度 (3)匀速直线四 、 计算题 30、解:水对池底的压强p=gh=1.0kg/m39.8N/kg10m = 9.8Pa蓄水池的底面积S=a2=6m6m=36m2 ,由p=F/S 得F=pS=9.8Pa36m2=3.5N。 答:略31、解:(1)轿车的重力G = mg =600kg10N/kg=6000N 轿车对地面的压力 F = G =6000N,轿车对地面的压强p=F/S=6000N /0.2m2 = 3 Pa.(2)轿车行驶100km所需邮费=9L7元/L = 63元。 答:略期中综合练习(二)答案一 、填空题 1、后,惯性,静止 2、形状,运动状态,使跳板发生形变 3、1:3,质量 4、加速,800 5、不变,变小6、压强,增大 7、马德堡半球实验,托里拆里,76 8、小,大,纸条向上飘起二 、 选择题91011121314151617AABDBCBFF181920212223242526FCACCCDBB三 、 实验题 27、(1)2 (2)可行 (3)越大28、(1)在接触面积相同时,压力越大,压力的作用效果就越明显(2)在压力相同时,接触面积越小,压力的作用效果就越明显

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