第一课时　重力　基本相互作用课件

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1、第三章相互作用 第一课时重力基本相互作用,栏目链接,一个静止的球，我们踢它一脚，就可以把力作用在球上，使它开始运动，并发生速度的变化；假如再去顶它一下，那就不只改变了它的运动方向，同时也改变了它的速度大小力也可以使物体的形状改变，譬如撑杆跳高时，可以使杆发生弯曲,栏目链接,栏目链接,栏目链接,1.了解自然界中四种基本相互作用. 2.知道重力的产生、大小、方向及重心的概念.,栏目链接,栏目链接,要点1 力和力的图示,1运动状态的变化：物体的运动状态用速度来描述，只要物体的_变化了，不管是_还是_改变了，都说这个物体的运动状态发生了变化 2力：物体与物体之间的_称作力 3力的矢量性：力是_，既有大

2、小又有方向，力的大小可以用_测量在国际单位制中，力的单位是_，简称_，符号_,速度,大小,方向,相互作用,矢量,测力计,牛顿,知 识 清 单,牛,N,栏目链接,4力的三要素：力产生的效果是由力的大小、方向、作用点共同决定的 5力的图示和力的示意图：力可以用一_的线段来表示，它的长短表示力的_，它的指向表示力的_，箭尾(或箭头)表示力的_，这叫做力的图示，若只画出力的方向和作用点，这叫_,带箭头,大小,方向,作用点,示意图,知 识 清 单,栏目链接,怎样清晰地表示力的特征呢？,应 用 思 考,栏目链接,1力的性质 (1)力的物质性：一个物体受到力的作用，一定有别的物体对它施加这种作用前者是受力物

3、体，后者是施力物体只要有力产生，就一定同时存在施力物体和受力物体力不能脱离物体而独立存在，分析某个力，就要弄清这个力是谁对谁的作用，找不到施力物体的力不存在 (2)力的相互性：力一定发生在两个物体之间一个物体在对另一个物体施加力的作用时，另一个物体必同时对这个物体施加力的作用这样相互作用的一对力，同时出现，同时存在，性质相同，同时消失，分别作用在两个物体上这就是说，施力物体同时也是受力物体,综 合 拓 展,栏目链接,(3)力的矢量性：既有大小，又有方向 2力的作用效果 (1)改变物体的运动状态，指的是物体的速度发生变化速度的改变是指大小改变或方向改变或大小和方向同时改变 (2)使物体产生形变的

4、两个方面：物体形状的改变，如拉伸弹簧、铁片弯曲等；体积的改变，如气球打气时体积增大，挤压海绵时体积减小,综 合 拓 展,栏目链接,3作力的图示法步骤 (1)依题意选定标度； (2)从作用点沿力的方向画一条线段，线段的长度由力的大小和所选的标度确定； (3)标上刻度，画上箭头,综 合 拓 展,栏目链接,特别提示：1.“防止添力”，确定物体受某一个力时，必须明确这个力的施力物体，找不到施力物体的力是不存在的 2物体的运动方向和受力方向不存在因果关系，即物体在运动方向上不一定受力 3力可以发生在直接接触的物体之间，也可发生在非直接接触的物体之间 4 不能用不同标度画同一物体所受的不同的力,综 合 拓

5、 展,栏目链接,1(双选)关于力，下列说法正确的是() A没有施力物体的力是不存在的 B只有直接接触的物体之间才有力的作用 C人推物体时，人只是施力物体而不是受力物体 D一个施力物体同时也是受力物体,尝 试 应 用,答案：AD,栏目链接,2关于力的作用效果的叙述中，正确的是() A物体的运动状态发生变化，一定受外力的作用 B物体的运动状态不发生变化，一定不受外力的作用 C物体受力作用后，一定同时出现形变和运动状态发生变化的现象 D力对物体的作用效果完全由力的大小决定,尝 试 应 用,栏目链接,解析：物体运动状态发生改变，一定受到了力的作用，但运动状态不变并不一定没有受到力的作用，力的作用效果是

6、使物体运动状态发生改变或者使物体发生形变力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果 答案：A,尝 试 应 用,栏目链接,要点2 重力,1重力是由于_而使物体受到的力，它的施力物体是_ 2重力的大小等于_，其中_是常数重力的方向总是_ 3重心：重力的等效作用点叫做物体的重心，即认为重心是重力的_物体的重心位置与物体的形状和质量分布有关，与物体怎样放置无关_的物体，其重心在几何中心上,地球的吸引,地球,mg,g,知 识 清 单,竖直向下,作用点,形状规则、质量均匀分布,栏目链接,飞流直下三千尺的瀑布、落叶缤纷的收获季节、划过绿茵场上的足球弧线一切都最终回到地球这个温暖的怀抱你可否想过这些都是什么原因

7、产生的呢？,应 用 思 考,栏目链接,1重力的方向 (1)“竖直向下”不是“垂直向下”，“竖直向下”是指“垂直于水平面向下”不同地方的水平面不同，其“竖直向下”的方向也不同，而“垂直向下”可以是指垂直于任何一平面向下，如垂直某斜面向下(实际是斜向下) (2)重力的方向一般不指向地心，只有在两极点和赤道时才指向地心,综 合 拓 展,栏目链接,2重力的大小 (1)重力与质量的关系式为Gmg，g9.8 N/kg，g的物理意义是1 kg的物体所受重力的大小是9.8 N. (2)重力的大小等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力 (3)在地球表面不同的地方，同一物体的重力大小不同，纬度越高，

8、重力越大 (4)在处理问题时，在地球表面及附近某一高度的地方，同一物体重力大小可认为不变,综 合 拓 展,栏目链接,3重心 (1)重心并不是实际存在的一个特殊点，它的位置跟物体的形状和物体各部分的质量分布有关 (2)对于质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关形状规则的物体的重心就在几何中心上例如，均匀细直棒的重心在棒的中点，均匀球体的重心在球心,综 合 拓 展,栏目链接,(3)质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量分布有关例如，载重汽车的重心随着装货多少和装载位置而变化起重机的重心随着提升物的重量和高度而变化 (4)重心的位置并不一定都位于物体上例如，

9、我们平时玩的篮球、排球等物体的重心位置是在球心上 特别提示：1.将竖直向下错认为是垂直于支撑面 2错误认为重心一定是在物体上,综 合 拓 展,栏目链接,1关于重力，下列说法正确的是() A重力的施力物体是地球 B重力的方向总是垂直向下的 C重力的大小可以用弹簧测力计和杆秤直接测量 D把物体放在水平支持物上，静止时物体对水平支持物的压力就是物体受力的重力,尝 试 应 用,栏目链接,解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，它的施力物体是地球；它的方向总是竖直向下的，不是垂直向下的；重力的大小可以用弹簧测力计直接测量，而杆秤直接测量的是质量，而不是重力；重力和压力的施力物体和受力物体不同，性质也

10、不同，所以不是同一个力 答案：A,尝 试 应 用,栏目链接,2关于物体所受的重力，以下说法正确的是() A物体只有在地面上静止时才受到重力作用 B物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受的重力 C物体在向上抛出时受到的重力小于它静止时所受到的重力 D同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大的,尝 试 应 用,D,栏目链接,要点3 四种相互作用,1四种相互作用分别是 _. 2相互吸引的作用存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离增大而减弱物理学中称其为_重力是万有引力在地球表面附近的一种表现 3_的相互作用，_的相互作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，这种相互作用

11、称为电磁相互作用,万有引力、电磁相互作用、强相互作用和弱相互作用,万有引力,电荷间,磁体间,知 识 清 单,栏目链接,(双选)下列说法中正确的是() A自然界所有的相互作用力都可归纳为四种基本相互作用 B在四种基本相互作用中，万有引力是最强的 C四种基本相互作用的规律是完全独立的，不可能再统一了 D万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力,尝 试 应 用,栏目链接,尝 试 应 用,解析：在当前的研究水平上，可以认为自然界所有的相互作用归纳为四种，A正确；在四种基本相互作用中，万有引力是最弱的，B错误；随着研究的深入，已经发现了几种基本相互作用之间的统一关系，如“弱电统一”，四种

12、基本相互作用最终有可能统一为一种最基本的相互作用，C错误；万有引力和电磁力是长程力，强相互作用和弱相互作用是短程力，D正确 答案：AD,栏目链接,栏目链接,题型1 力,例1 (双选)关于力的概念，下列说法中正确的是() A力是使物体发生形变和改变运动状态的原因 B一个力必定联系着两个物体，其中每个物体既是施力物体又是受力物体 C只要两个力的大小相等，它们产生的效果一定相同 D两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力,栏目链接,解析：根据力的两个作用效果，可知选项A正确根据力的相互性，可知选项B正确；根据力的三要素，可知力的作用效果不仅与力的大小有关，还与力的方向和作用点的位置有关，选项

13、C错误；相互作用力一定是同一性质的力，选项D错误 答案：AB,栏目链接,1(双选)关于力的作用，下列说法中正确的是() A用拳头击打墙壁，因为拳头感到疼痛，说明墙壁对拳头有作用力 B用拳头击打棉花包，拳头不感到疼痛，说明棉花包对拳头没有作用力 C打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球没有作用力 D打篮球时，接球时球对手有作用力，手对球也有作用力,变 式 应 用,AD,栏目链接,题型2 力的图示,例2 如右图所示，物体A对物体B的压力是10 N，试画出这个力的图示,栏目链接,解析：画力的图示可按以下步骤进行： (1)选3 mm长表示2 N； (2)从B物体所受压力的作用点O竖直向下画一段五倍于标

14、度的线段(如图甲)，也可以照如图乙那样，不画B物体，而用O点代替B物体，画出力F的图示,栏目链接,(3)在线段的另一端加箭头表示力的方向(箭尾在O点上) 答案：如图甲或乙 名师点睛：力的图示是用一带有箭头的线段把力的大小、方向和作用点都表示出来的方法，画力的图示时必须选取标度 力的示意图是用一带有箭头的射线把力的作用点和方向表示出来的方法，画力的示意图时，不需要选取标度 虽然力的示意图只是粗略来表示力的三要素的，但在画力的示意图时，也应大致表示出力的大小关系,栏目链接,2如右图所示，静止木块对水平桌面的压力为6 N，试画出压力的图示，指出此力的施力物体和受力物体，并画出木块所受到的支持力和重力

15、的示意图,变 式 应 用,栏目链接,解析：选一个标度，代表2 N则这个力的图示如下图甲所示，此力的施力物体为木块，受力物体为桌子，木块所受到重力和支持力的示意图如下图乙所示 答案：如上图所示,变 式 应 用,栏目链接,题型3 重力,例3 关于物体的重心，以下说法中正确的是() A重心就是物体上最重的一点 B任何有规则形状的物体，它的重心一定在其几何中心 C重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外 D悬挂在细线下的薄木板处于平衡状态，则物体的重心一定在沿细线方向的竖直线上，木板对细线的拉力等于木板的重力,栏目链接,解析：重心是物体所受重力的等效作用点，物体上并不存在一个最重的点，重心只是物体重力集中的点，所以A错重心分布取决于两个因素：质量分布情况和几何形状几何形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心；质量分布不均匀的物体，即使形状规则其重心一般也不在其几何中心，所以B错,栏目链接,重心的分布可以在物体上，也可以在物体外，因此C错在平衡状态下，物体对竖直悬线的拉力等于重力，由平衡条件又知：拉力方向，即细线方向，一定过物体重心，即D正确 答案：D 名师点睛：重心是物体所受重力的等效作用点，应该用等效的思想方法去理解它重心不是最重的一点，它可以不在物