(课堂教学资料)人教版数学5年级下册课课练-4.13公因数和最大公因数的应用

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1、人教版小学数学精品课堂教学资料设计最新小学数学精品课堂教学资料系列 本资料在整理过程中参考部分资源,如有侵%#权,请联系删除。4.13 公因数和最大公因数的应用1有一堆西瓜与一堆木瓜,分别为24个与36个,将其各分成若干小堆,各小堆的个数要相等,则每小堆最多几个?这时候西瓜分成多少小堆?木瓜分成多少小堆? 本资料*在整理过程中参考部分&资源,如有侵权,请联系删除。 本资料#在整%理过程中参考部分资源,如有侵权,请*联系删&除。2.甲、乙两队学生,甲队有121人,乙队有143人,各分成若干组,各组人数要相等,则每组最多有几人?这时候甲队可分成多少组?乙队可分成多少组? 本资料在整理过程中参考部%

2、分资源,如有#侵权,请联系删除。* 本资料在整理*过程中参考部&分资源,如有侵权,请联系删除。 本资料在整理过程%中参考部分资源,如有侵*权,请联系删除。#3.今有梨320个、糖果240个、饼干200个,将这些东西分成相同的礼品包送给儿童,但包数要最多,则每包有多少个梨?有多少个糖果?有多少个饼干? 本资料在整理过程中参%考部分&资源,如有侵权,*请联系删除。 本资料在整理过程中参考部分资源,如有%侵权,#请&联系删除。答案提示1. 24和36的最大公因数是12,每堆最多12个。 本资*料在整理过程中参考部分%资源,如有侵&权,请联系删除。西瓜:2412=2(堆) 木瓜:3612=3(堆)2. 121和143的最大公因数是11,每组最多有11人。甲队:12111=11(组) 乙队:14311=13(组)3. 320、240和200的最大公因数是40,最多分成40包。梨:32040=8(个) 糖果:24040=6(个)饼干:20040=5(个) 人教版小学数学精品课堂教学资料设计

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